各省、自(zì)治區(qū)、直轄市(shì)教育廳（教委♠¶≈），新疆生(shēng)産建設兵(bīng)團教育₽ε局：

 為(wèi)貫徹《國(guó)家(jiā)中長(cháng)>>$>期教育改革和(hé)發展規劃綱要(yào)（2010-2020年(nián)）》精神，全面實施素質教育，繼承與弘揚中華民(mín)族優秀文(wén)化(huà)←₽←，現(xiàn)對(duì)中小(xiǎo)學開(kāi)展書(shū)法教♥₹'育提出以下(xià)意見(jiàn)。

 一(yī)、充分(fēn)認識開(kāi)展書(shū)法教育的(de)重要(y"←ào)意義

 書(shū)法是(shì)中εε華民(mín)族的(de)文(wén)化(huà)瑰寶，是(shì)人(rén)類文(wé∞∏₩∞n)明(míng)的(de)寶貴财富，是(sγ ∏¶hì)基礎教育的(de)重要(yào)內(n÷↑&®èi)容。通(tōng)過書(shū)法教育對(duì)中小(xiǎo)學生(shēng)進↔≤行(xíng)書(shū)寫基本技(jì)能(néng)的(de)培養和(hé)書(s≈✔×≈hū)法藝術(shù)欣賞，是(shì)傳承中華民<‍(mín)族優秀文(wén)化(huà)，培養愛(ài)←>國(guó)情懷的(de)重要(yào)<>途徑；是(shì)提高(gāo)學生(shēng)漢字書(shū)寫能 ¶≠(néng)力，培養審美(měi)情趣，陶冶情操，提高(gāo)文(wén)化(hu€∏♣♠à)修養，促進全面發展的(de)重要(yào)舉措。

 當前，随著(zhe)信息技(jì)術©¥§(shù)的(de)迅猛發展以及電(diàn)腦(nǎo)、手機(jī)的≤®(de)普及，人(rén)們的(de)交流方式以及學習(xí)方式都(dō↓ ‌u)發生(shēng)了(le)極大(dà)的(de)變化(huà)，中小(xiǎo)學生(©₽←♦shēng)的(de)漢字書(shū)寫能(π>‍→néng)力有(yǒu)所削弱，為(wèi)繼承與弘揚中華優秀文(w>™☆ én)化(huà)，提高(gāo)國(guó)民™φ(mín)素質，有(yǒu)必要(yào)在中小(xiǎo)學加強書(shū)法教育。

 二、中小(xiǎo)學書(shū)法教育的₽♣≈♠(de)總體(tǐ)要(yào)求

 1.開(kāi)設書(shū)法課的(de)要(yào)求

 中小(xiǎo)學校(xiào)主要(yào)通(tōng)過有(yǒu)關課程及活動ΩΩ開(kāi)展書(shū)法教育。在義務教育階段語文¥♣(wén)課程中，要(yào)按照(zhào)課程标準要(yào)求開(kāi)展書(s↑"hū)法教育，其中三至六年(nián)級的(™$÷de)語文(wén)課程中，每周安排一(yī)課時(shí)的(de)書(shū)法課。在義務教育₽≈©階段美(měi)術(shù)、藝術(shù)等課程♥Ω中，要(yào)結合學科(kē)特點開(kāi)展形式多(duō)樣的<∏(de)書(shū)法教育。普通(tōng)高(gāo)中在語文(wén)等相(xiàng)>↕↓‍應課程中設置與書(shū)法有(yǒu)關的(de)選修課程。中小(xiǎo)學校(xiào✘δ)還(hái)可(kě)在綜合實踐活動、地(dì)方課程、校(xiào)本課程中開(kāi)‌λ展書(shū)法教育。

 2.書(shū)法教學的(de)要(yào)求

 中小(xiǎo)學書(shū)法教育應本著(zhe↓<)打好(hǎo)技(jì)能(néng)基礎、堅持循序漸進、注重書(shū)法修養、提高(gāo∑©)文(wén)化(huà)素質的(de)原則。

 明(míng)确寫字的(de✘£↓¶)基本要(yào)求。書(shū)法教育應培養學生(shēng)正确的(de)寫字姿勢，養成良×ε好(hǎo)的(de)書(shū)寫習(✔φ₽xí)慣；一(yī)至三年(nián)級著(zhe)重培★∞養學生(shēng)硬筆(bǐ)書(shū)寫能(nén₹Ω>αg)力，首先要(yào)能(néng)使用(yò₹∑☆∑ng)硬筆(bǐ)熟練地(dì)書(shū)寫正楷字，做(zuò)到ε​©(dào)規範、端正、整潔；随著(zhe)年(nián)®α‍級升高(gāo)，逐步要(yào)求行(xí₽☆δng)款整齊，力求美(měi)觀，并學寫規範、通(tōng)行(xín γ✔g)的(de)行(xíng)楷字，提高(gāo)書(shū)寫π©速度。三年(nián)級開(kāi)始，過渡到(dào)硬筆(bǐ)軟筆(bǐφ↔≤​)兼學。

 明(míng)确使用(yòng)毛筆(bǐ)書(shū)寫的(de ∞π)基本要(yào)求。學生(shēng)要(y€♦∑ào)用(yòng)毛筆(bǐ)書(shū)寫楷書(shū)，臨摹名家(jiā)書(sh<β<±ū)法；大(dà)緻了(le)解書(shū)法↑קσ曆史和(hé)漢字字體(tǐ)源流；從(c×λóng)書(shū)法作(zuò)品的(de)內(nèi)涵、章(zhāng)法™×Ω、結構、筆(bǐ)法等方面鑒賞曆代重要(yào)書(shū)法家(jiā)β₩φ作(zuò)品，培養初步的(de)書(shū)法欣賞♣₩Ω能(néng)力，提高(gāo)審美(měi)情趣。