簡短(duǎn)的(de)開(kāi)班↓→₽典禮後，培訓正式開(kāi)始。第一(y‌↑Ωī)場(chǎng)專題報(bào)告邀 ±<請(qǐng)到(dào)的(de)是(shì)湖(h∑¶₩ú)北(běi)省著名心理(lǐ)特級教師(shī)耿喜玲老(lα★ǎo)師(shī)，她(tā)講授的(de)內(n αèi)容是(shì)《做(zuò)幸福教師(shī)》。報(bào)告中，耿老(lǎo)師(sh≥ק ī)告訴教師(shī)們需不(bù)斷調&₩₩ε适心态，改善自(zì)身(shēn)狀态，不(bù)斷加強學習(xí)和(hé≥ )成長(cháng)；緊接著(zhe)來(lái)自(zì)育才二小(x✔α<iǎo)的(de)全國(guó)模範教師(§✔$‍shī)、武漢市(shì)十大(dà)魅力教師(shī)——劉紅(hóng)老(lǎo)師(sγ± σhī)也(yě)毫無保留地(dì)分(fēn)享了(le)自(zì)己的(de)Ω€∞班級管理(lǐ)經驗，聲情并茂地(dì)講述著(zhe)她(₩"tā)與學生(shēng)、家(jiā)長(cháng¶₹)之間(jiān)的(de)故事(shì)，讓大(dà)家(jiā)深受感動；湖(∏≈£hú)北(běi)省特級教師(shī)、武漢市(shì)教研室副主任李光(gu≈↕★āng)傑老(lǎo)師(shī)，語言風(fēng)趣幽默 ，詳細地(dì)為(wèi∏φ♠)教師(shī)們解讀(dú)如(rú)何進行​♣(xíng)高(gāo)效的(de)集體(tǐ)備課♥↕↔✔；最後授課的(de)是(shì)武漢知(zhī)名校(xiào)長(cháng)、原武珞路(lù)✔‌校(xiào)長(cháng)，也(yě)是(shì)洪山(shān)二小(xiǎo)創建人(ré✔♥≠∏n)李天順校(xiào)長(cháng)。李校(xiào)長(cháng)就(jiù)《新建學•₹校(xiào)青年(nián)老(lǎo)師(shī)隊伍建設與思考》專題娓娓道(dà€♦×"o)來(lái)，将洪山(shān)二小(xiǎo)創建的(de)初衷及艱辛向年(nián)青老≤'​ε(lǎo)師(shī)進行(xíng)講解，同時(shí)從(cóng)培養學生(shēng)核心♣±目标、學校(xiào)文(wén)化(huà)建設、課程設置、教學法四個(gè)方面★→₹₽暢談了(le)教師(shī)能(néng)力建設問(wèn)題。培訓β©時(shí)間(jiān)雖然短(duǎn)暫，但(dàn)課程安排豐富，讓老(lǎo)師(s© <hī)們在笑(xiào)聲中有(yǒu)所得(de)，有(yǒu)所思，有(yǒu)所感✘•。最後朱校(xiào)長(cháng)也(yě)表達，學校(♥ →xiào)今後将會(huì)把教師(shī)培訓作(zuò)為(wèi)福利納入學校(xiào)αλ教學管理(lǐ)，希望全體(tǐ)教師(sσγhī)攜手共同努力将洪山(shān)二小σ (xiǎo)打造成為(wèi)一(yī)所學習(xí)型的(de♦₹₹)知(zhī)名學校(xiào)。