為(wèi)更好(hǎo)促進中小(xiǎo)幼骨幹校(xi→±±σào)（園）長(cháng)綜合管理(lǐ)能(néng)力的(d∑δ♠e)提升，促進理(lǐ)論學習(xí)與實踐活動的(de)有(yǒu)效結合←↓，充分(fēn)發揮專家(jiā)在學校(xiào)₹₽建設中的(de)指導作(zuò)用(yòng)。2019年(nián)1月(yuè)4日(rì)，2018-2019年(nián)黃(huáng)陂區(qū)中小(xiǎo)幼骨幹₹↕校(xiào)（園）長(cháng)培養工(gōng)程高(gāo)級研修班對(duì)口☆>♠專家(jiā)下(xià)校(xiào)指導活動在黃(huáng)陂區(qū)教師(sh®∏'ī)進修學校(xiào)的(de)精心規劃以及我院的(de)統籌策劃下(xià)拉開(kāi)序幕。

此次活動第一(yī)站(zhàn)為(wèi)黃(huáng)陂區(qū)前川三中與蔡榨中學，我院特聘武漢市(shì)漢陽區(qū)中教科±'(kē)科(kē)長(cháng)蔡葵進校(xiào)園實地(dì)開(kāi)展指導工(gōng)作(zuò)。高(gāo)級研修班初中二組全體(tǐ)學員(yuán)如(rú)期參與此次活動。黃(huáng£ δ)陂區(qū)教師(shī)進修學校(xiào)校(xiào)長(cháng)方志(zh←‍‍✔ì)、黃(huáng)陂區(qū)教師(shī)進修學校 ←π(xiào)幹訓處副主任桂平也(yě)高(gāo)度重視(♣↔₽♠shì)并莅臨活動現(xiàn)場(chǎng✔ ₩ε)。

4日(rì)上(shàng)午，在校(xiào)方帶領下(xià)專家(jiā)團隊一(yī)同參觀前川三中校(xiào)園環境，觀看(kà®♥n)校(xiào)園宣傳視(shì)頻(pín)。随後，由前川三中校(xiào)長(cháng)孫章(zhāng)輝向專家(jiā)•δ及其餘學員(yuán)彙報(bào)了(le)學校(xiào)基本情況。他(t ε∞ā)提出學校(xiào)綜合排名位于全區(qū)前三，具有(yǒu)良好(h↕σ ↕ǎo)的(de)發展前景，但(dàn)是(≥₹shì)，仍舊(jiù)在常規管理(lǐ)與質量提升方面存在問(wèn★♥±)題，尤其是(shì)在教師(shī)隊伍建設與課程體(tǐ)系建設上(shàng)。蔡'☆科(kē)長(cháng)就(jiù)當前面臨的(de)問(wèn)題給出指導性建議(yì)，她(tā)指出教師(shī)隊伍建設必須加強規章(©©zhāng)制(zhì)度創新，改進管理(lǐ)方式；課程體(tǐ)系建設必須提前謀劃•€<課程模式、将學校(xiào)活動課程化(huà)、課時(shí)化(huà)&©。除此之外(wài)，蔡科(kē)長(cháng)也(yě)給出了(le)具體(tǐ)性的(de)操作(zuò)方式方法以供借鑒學習(xí)。

4日(rì)下(xià)午，由黃(huáng)陂區(qū)蔡榨中學李歆剛校(xiào)長(ch¥γ♠áng)帶領專家(jiā)團隊領略了(le)不(bù)一(yī)樣的(de)校(xià§♠±o)園風(fēng)景，煥然一(yī)新的(de)現(xiàn)代化(huà)校§∏‍✘(xiào)園令人(rén)歎為(wèi)觀止。李校(xià≠πo)長(cháng)向專家(jiā)指導團介紹了(le)當前學校(xiào)發展的(de)基本情況，并‌®指出中層幹部建設是(shì)當前學校(xiào)÷©建設的(de)難題。針對(duì)此問(wèn)題，蔡科(kē)長(cháng)與學↕±δ<員(yuán)們進行(xíng)了(le)深入交流，提出中層幹部✘δ&'建設，必須要(yào)立足規範，站(zh੶σn)高(gāo)謀遠(yuǎn)；必須要(yào)與< ∞↓全體(tǐ)教師(shī)員(yuán)工(gōng)建立共識；必須要(yào)不(bù)斷加強自(zì)身(shēn)學習(xí)，充分(fē•€§≈n)發揮校(xiào)長(cháng)的(de)引領模範作(zuò)用(yòng)。

學員(yuán)表示，此次專家(jiā)下(xià)校(xiào)活動，使他(t<αφ ā)們收益良多(duō)。全方位的(de)校(xiào)園參觀，使他¶γλ(tā)們領略了(le)多(duō)樣化(huà)的(de)校(xiào)園↔♠§‌文(wén)化(huà)；主旨明(míng)确的(de)研討(tǎo)交流，使他(tā)們豁然開  "÷(kāi)朗。他(tā)們衷心感謝(xiè)蔡科(kē)長(cháng)的(de)熱(rè)心指導，感謝(xiè)黃(huáng)陂區(qū)教師(shī)進修學校(xià≤₩ o)對(duì)黃(huáng)陂區(qū)校(xiào)園建®£設的(de)全力支持，以及湖州教育發展研究院對(duì)此次指導工(gōng)作(zuò)的(de)周密安排
。

時(shí)光(guāng)荏苒，為(wèi)期一(yī)天的(de)專家(jiā)下(xià£≠β♥)校(xiào)指導活動圓滿結束。此次活動，既發揮了(le)專家(jiā)的(de)引領作(z ♥uò)用(yòng)，又(yòu)提供了(le)相(xiàng)互學♥ ≠習(xí)借鑒的(de)契機(jī)，有(yǒu)利的(de)促進了(le)學校(xiào)建設的(de)不(bù)斷優化(huà)←™，助力了(le)黃(huáng)陂區(qū)教育事(sh↔αì)業(yè)的(de)良好(hǎo)發展。

     ∞Ω 
       全體(tǐ)參會(huì)人(rén)員(yuán)合影(yǐng)留念

       
   全員(yuán)進行(xíng)研討(tǎo★≥≠≤)交流
       &nbs ≤p;

全員(yuán)進行(xíng)校(xiào)園✘✘←÷參觀