為(wèi)适應新時(shí)期全面實施素質教育的(de)要(yào)求，繼承與弘揚中華民(m∞ ®÷ín)族優秀文(wén)化(huà)，2011年(nián)8月(yuè)，教育部頒布了(le)《關于中小(xiǎo)學開(kāi)展書(shū)法教育的★'(de)意見(jiàn)》，要(yào)求“在義務教育階段語文(wén)課程中，要(yào)"™‌÷按照(zhào)課程标準要(yào)求開(kāi)展書(shū)法教育，其中三至六年(niá→♠&n)級的(de)語文(wén)課程中，每周安排1課時(shí)的(de)書(shū)法課。”2013年(nián)1月(yuè)，教育部印發了(le)《中小(xiǎo)學書(shū)法教育指導綱要(yào)》，☆®對(duì)中小(xiǎo)學書(shū)法教育的(de)目标、內(nèi)容和↑∑'(hé)實施等做(zuò)了(le)規定，同時(shí)提出根據相(xiàng)φ↔©關法規，對(duì)書(shū)法教育學生(shēng)用(yòng)書(shū)進行(xíng)δ∞™審查。現(xiàn)将有(yǒu)關送審事(shì)項公告如(r≠♥ú)下(xià)：　

 一(yī)、書(shū)法教材的(de)編寫和(h→ é)出版　

 書(shū)法教材的(de)編寫應 ¶₽♥依據《中小(xiǎo)學書(shū)法教育指導綱要(yào)》和(hé)相(xiàng)關學科♣ ≤±(kē)課程标準。參與書(shū)法教材編寫的(de)人(rén)員(yε÷uán)應符合《中小(xiǎo)學教材編寫審定管理(lǐ)暫行(xíng)辦法》φ<¥∏第七、八條相(xiàng)關要(yào)求，具有(yǒu)較高(gāo)書(shū)法造詣，熟悉《 α中小(xiǎo)學書(shū)法教育指導綱要(yào)》和(hé'γ)語文(wén)等相(xiàng)關學科(kē)課程标準，了(le)解中小(x₩₽♣✘iǎo)學學生(shēng)身(shēn)心發展規律 ®"→，有(yǒu)豐富的(de)中小(xiǎo)學書(shū)法教學經驗和(hé)教材編寫經←♥≠驗。　

 有(yǒu)關書(shū)法教材的(de↔©ε)出版單位，應具備國(guó)家(jiā)規定的(d≥φ&☆e)出版教材類圖書(shū)的(de)相(xiàng)應資質和(hé)編輯、出版書→★ (shū)法類教材的(de)編輯力量。　

 二、書(shū)法教材受理(lǐ)範圍和(hé)時(shí)間(ji§​ān)　

 本次受理(lǐ)小(xiǎo)學3—6年(nián)級《書(shū)法練習(xí)指導》。有(yǒu)關送審材料拟于今年(nián)11月(yuè)4日(rì)開(kāi)始受理(lǐ)。　

 三、需提交的(de)送審材料　

 有(yǒu)關書(shū)法教材送審時(©βshí)需提交以下(xià)材料：　

 1.教材編寫和(hé)編輯人(rén)員(yu←±án)的(de)基本情況，包括學習(xí)δ≥、工(gōng)作(zuò)簡曆，書(shū)法教學和(hé)教材編寫方α←π面的(de)相(xiàng)關經曆及相(xiàng)關研究成果(附學曆證書(shū)、專業(yè)技(jì)術(shù)資格$©↓₹證書(shū)的(de)複印件(jiàn)©δ)，任職情況(見(jiàn)附表);　

 2.小(xiǎo)學3—6年(nián)級的(de)整套書(shū)法教材;　

 3.教材編寫說(shuō)明(míng)，包括教材編寫目的(de)、體(tǐ)系結構、主要(y​¶ào)特點、适用(yòng)範圍等;　

 4.實驗方案或實驗報(bào)告。新編教材需提供實驗方↓$✔ 案，應包括實驗目的(de)、計(jì)劃安排等內(nèi)容;非新編教材需提供實驗報(bào)告，包括教材曾經使用(yòng)<★的(de)地(dì)區(qū)、時(shí)間(jiān)、使用(yòφδ'"ng)效果、存在的(de)問(wèn)題及分(fē≥×π‌n)析、送審教材的(de)修改情況等內(nè§≠♦₹i)容。　

 5.出版社教材出版資質證明(míng)。　

 送審材料需提交紙(zhǐ)質版15份，寄至：教育部基礎教育課程教材發展中心教材處，地(dì)址：£←•γ北(běi)京朝陽區(qū)惠新東(dōng)街(jiē)4号富盛大(dà)廈1座11層，郵編：100029。電(diàn)子(zǐ)版上(shàng)傳至教育部中小(®♥xiǎo)學教材管理(lǐ)電(diàn)子(zǐ)平台，網址：http://219.239.241.253 。　

 四、送審材料的(de)公示　 ""

 在收到(dào)送審材料後，有(yǒu)關書(<♠§shū)法教材編寫人(rén)員(yuán)的(™×♥de)基本情況和(hé)教材實驗報(bào)告将在教育部中小(xiǎo)學課程教材< ♦管理(lǐ)電(diàn)子(zǐ)平台公示10天，對(duì)沒有(yǒu)異議(yì)的(de)書(shū)法教材将進入審查π♦程序，對(duì)涉嫌材料造假的(de)編寫出版單位的(de)教材不 ®✘(bù)再進行(xíng)審查。　

 五、書(shū)法教材的(de)審查　

 有(yǒu)關書(shū)法教材的(de)審查将由§≥™我司組織書(shū)法教育和(hé)相(xiàng)關學科(kēα✘÷π)專家(jiā)及一(yī)線骨幹教師(shī)進行(xíng)。審查将∞£根據教學需要(yào)，參照(zhào)現(xiàn)行(xíng)♣₹≈語文(wén)教材版本品種數(shù)量↕™，本著(zhe)優中選優的(de)原則，嚴格控制(zhσ♥ì)教材數(shù)量。　

 有(yǒu)關書(shū)法教材的(de)審查結論有(yǒu)兩種，審查通(t♣Ωōng)過和(hé)不(bù)予通(tōng)過。對(d∑∑uì)于審查通(tōng)過且已經過一(yī)輪實驗的(de)教材，可(kě)供各地(dì)選ε©&©用(yòng);對(duì)于審查通(tōng)過未進行(xíng)過☆‌α×實驗的(de)新編教材，需按實驗教材的(de)相(xiàng)關規定進行(xíng)一(yī)輪©π₹β實驗後，申請(qǐng)審定。　

 六、書(shū)法教材的(de)印制(zhì←☆)要(yào)求　

 1.封面左上(shàng)部印教育部統一(yī)設計(αγ≤πjì)的(de)直徑3厘米的(de)審定通(tōng)過标志(z₽&☆hì);中上(shàng)部标明(míng)書(shū)法練習(xí)指導、年(nián)級、冊次。年(n★↕ián)級應按三至六年(nián)級順序标注，冊€§ε次按上(shàng)冊、下(xià)冊方式标注，下(xià)部标示教φ∞→科(kē)書(shū)出版單位和(hé)标志(zhì)，其他(tā)內(nèi)容不(bù•™)得(de)放(fàng)在封面。　

 封面設計(jì)應符合教科(∞ ₽kē)書(shū)特點和(hé)學生(shēng)年(nián)齡特α✔ ↔點，美(měi)觀大(dà)方，不(bù)得(de)有(yǒu)廣告圖片、不(bù)健​ ‌康圖片等。　

 2.書(shū)法練習(xí)指導的(de)規格應為(w↓✔α☆èi)16開(kāi)(787mm×1092mm，1/16)，也(yě)可(kě)以采用(yòng)B5(1000mm×1400mm，1/32)。　

 3.有(yǒu)關書(shū)法教材的(de)紙(zhǐ)張應根據×♣®β方便書(shū)寫的(de)原則選擇。　

教育部基礎教育二司　

二〇一(yī)三年(nián)四月(yuè)十九日(rì)