6月(yuè)5日(rì)下(xià)午兩點，由洪山(shān)區←∏(qū)教育局主辦、區(qū)教科(kē)院和(hé)我院共同承辦的(de)“2018年(nián)洪山(shān)區(qū)義務段教師(shī)書(shū)法✘♥培訓班”開(kāi)班典禮在武漢城(chéng)市(shì)職業(yè)學®£§院行(xíng)政樓一(yī)樓會(huì)議(yì)♥♥室順利召開(kāi)。區(qū)教科(kē)院副院長(cháng)謝(x→÷iè)依勝、中國(guó)硬筆(bǐ)書(shū)法家(jiā)協會(huì)副&≠<秘書(shū)長(cháng)柳長(cháng)忠、湖(hú)北(běi)省傳統文(♣≤∑®wén)化(huà)教育研究會(huì)副會(huì)長(cháng)©δ兼秘書(shū)長(cháng)陳迪炎及50名中小(xiǎo)學教師(shī)參加本次開(kāi)班典禮，開(kāi)班典禮由我院≥↑書(shū)法項目負責人(rén)劉芳雯老(lǎo)師₩™ (shī)主持。

2018年(nián)洪山(shān)區(qū)₹←義務段教師(shī)書(shū)法培訓班開(kāi)班典禮現(xiàn)☆&★場(chǎng)

來(lái)自(zì)英格一(yī)分(fēn)校(xiào)的(de) &汪仕斌老(lǎo)師(shī)作(zuò)為&φφ§(wèi)學員(yuán)代表發表講話(huà)。首先，汪老(lǎ∏εo)師(shī)代表全體(tǐ)學員(yuán)向區(qū)教育局、教科(kē)院領導以及本次書(σ₽shū)法培訓授課專家(jiā)表示衷心的(de)感謝(xiè)。汪老(lǎo)師(shī)表示¥λΩ，書(shū)法離(lí)不(bù)開(kāi± ≈♣)老(lǎo)師(shī)的(de)言傳身(shēn)授，需要(yào)系統地γ✘(dì)培訓才能(néng)提高(gāo)專業(yè)水(shuǐ)平。本次培★$訓在區(qū)教育局、教科(kē)院的(de)領導下(xià)，華大(dà)γ₹教研院精心準備，開(kāi)班之前我們就(jiù)完成了γ®Ω(le)班主任的(de)培訓需求調查問(wèn)卷，了(le)解我們對←≠σ(duì)于書(shū)法培訓的(de)問(wèn)題與需求，為(w$₩èi)我們準備各類學習(xí)用(yòng)品，創設溫馨的(de)學習(xí)環境，®"↓看(kàn)到(dào)翰墨飄香的(de)書(shū)法教室，讓我們對(duì)✔ ♥于這(zhè)次書(shū)法培訓充滿期待，希望全體(tǐ)學員(yuán)能(n☆∞éng)夠珍惜這(zhè)次來(lái)之不    (bù)易的(de)學習(xí)機(jī)®♦'會(huì)，勤于練習(xí)、勤于思考，不(bù)斷提升書(shū)法技(jì)藝，引領學校✘≠σ(xiào)書(shū)法教育發展。

學員(yuán)代表英格一(yī)分(fēn)校(xiào)汪仕斌老(lǎo)師​÷÷(shī)講話(huà)

我院書(shū)法培訓首席專家(jiā)，湖(hú)北(běi)省傳統文"✘₽(wén)化(huà)教育研究會(huì)副會(h₩∏∏"uì)長(cháng)兼秘書(shū)長(cháng)陳迪炎博士代表我↑​Ω©院發言，他(tā)表示本次書(shū)法培訓的(de)目的($™♦de)與意義，在于一(yī)方面使得(de)洪山(shān)區(qū)中小(xiǎo←₩)學教師(shī)對(duì)漢字書(shū)法文(wén)<↕化(huà)有(yǒu)進一(yī)步深入了(le)解，進一(yī)步提升書(→∏shū)法教師(shī)的(de)書(shū)寫技(jì)能(néng)基本¶€↑ 功底；另一(yī)方面，提高(gāo)參訓學員(yuán)對≈€≥(duì)于書(shū)法文(wén)化(huà)的(de)整 ₽σ≈體(tǐ)認識，加深對(duì)書(shū)法這(zhè)門(mén)優秀傳統文(wén)化(¶"huà)的(de)理(lǐ)解，提升書(shū)法教師(shī)的(de)♣‌<φ審美(měi)意識。陳博士還(hái)建議(yì)學員(yuán)們★♠♦在此次書(shū)法學習(xí)過程中努力做(zuò)到(dào)“三思與三研”。思考中國(&≥guó)書(shū)法藝術(shù)的(de)文(wén)化(huà)、思考中國(α§♥∞guó)文(wén)化(huà)的(de)哲學思想、思考中國(guó∑ →)書(shū)法的(de)生(shēng)活底色 •β♠；研習(xí)中國(guó)書(shū)法的(de)技(jì)法、研>♠ 習(xí)書(shū)法藝術(shù)的(£Ω de)人(rén)文(wén)精神、研習(xí)中小(xiǎo)學書(sh≥≠↑ū)法教育的(de)教學法。

湖(hú)北(běi)省傳統文(wén)化(huà)教育研究會(huì)副會(huì)長(cγ háng)兼秘書(shū)長(cháng)陳迪炎講話(huà)

 區(qū)教科(kē)院謝(xiè)院長(cháng)作(zuò)重要£₹(yào)講話(huà)，他(tā)指出本次↕→¶書(shū)法培訓備受教育局、教科(kē)院的(de)高(gāo)度重視(shì)>±，作(zuò)為(wèi)全區(qū)特色培訓項目單獨立項招标，從(cóng←≈β®)訓前課程設計(jì)、師(shī)資選聘、參訓學員(yuán)遴選，區(qū)教科(¥★kē)院都(dōu)嚴格把關，多(duōγ♥)次與華大(dà)教研院溝通(tōng)，完善。希望全體(tǐ)學員(yuán)能(néng)夠©±≤♣在立足書(shū)法藝術(shù)本體(tǐ)的(de)♣∑σ♥基礎上(shàng)，以弘揚中華優秀傳統文(wén >Ω•)化(huà)為(wèi)契機(jī)，加倍珍惜學習(xí)機(jī< )會(huì)，珍惜優越的(de)書(shū)法學習(x<® í)環境，提高(gāo)意識，增強學習(x•¥í)的(de)使命感和(hé)責任感；确保培訓質量，強化(h±βuà)培訓的(de)時(shí)效性和(hé)實踐性；強化(huà)培訓中的(‌αde)管理(lǐ)，增強學習(xí)的(de→♦)自(zì)覺性和(hé)紀律性，虛心求δ★©✘教，不(bù)斷提升自(zì)己的(de)書(shū)法技φ∞(jì)藝，為(wèi)我區(qū)書(shū)法教育發展做(zuò)貢獻，學有β↕≠₽(yǒu)所成，滿載而歸！

武漢市(shì)洪山(shān)區(qū)教科(kē)院副院長(cháng)謝(xiσλè)依勝講話(huà)