黃(huáng)陂區(qū)教師(shī)進修學校(xiào)領導、中小(xiǎo)學骨幹校(xiào)長(cháng)和(hé)幼兒(ér)園園長(chán£★¶g)參加本次論壇

據悉，黃(huáng)陂區(qū)中小(≥≈<xiǎo)幼骨幹校(xiào)（園）長(cháng)培養工(gōngδ<☆)程跨度兩年(nián)，截至目前，在黃(huáng)陂區(qū)教師(©✔shī)進修學校(xiào)的(de)大(dà)力支持和(hé)我©'院的(de)精心組織安排下(xià)，黃(huáng)陂區(qū)中小(xiǎo)幼骨幹校(x<≤♣iào)（園）長(cháng)培養工(gōλ↕Ωδng)程高(gāo)級研修班已開(kāi)展了(le)整整一(yī)年(nián)的(de)研修‌₩≤學習(xí)。為(wèi)更好(hǎo)開(kāi)展下(xià)φ  ₽一(yī)階段的(de)培訓工(gōng)作(zuò)，特←₹π組織開(kāi)展本期主題論壇活動，旨在δ↓→激勵領導幹部反思學習(xí)和(hé)行(xíng)動♥π研究，進一(yī)步提升學校(xiào)辦學思想和(hé)管理(lǐ)能(néng)力，加強校(x↑÷↓iào)際之間(jiān)溝通(tōng)交流和(héα♦'∏)學習(xí)借鑒，從(cóng)而促進黃(huáng)∑₽←₩陂教育質量的(de)整體(tǐ)提升。

在蔡榨中心幼兒(ér)園園長(cháng)塗晶的(de)主持下(xià)，第一(yī)分(<₹☆fēn)論壇正式拉開(kāi)序幕。來(lái)自(zì)黃(huáng)σ£陂區(qū)的(de)三位校(xiào)長(cháng)依次登台，圍繞“精細化(huà)管理(™↕lǐ)助推教育教學質量提升”的(de)主題∏≥，結合自(zì)身(shēn)成長(cháng)經曆與辦學實際，與大(dà)家(jiā)共論教學£∏管理(lǐ)之道(dào)。黃(huáng)陂區(qū)前川一(yī)小(xiǎo)的(de)樂(→↓≤yuè)紅(hóng)珍校(xiào)長(cháng)以《抓住關鍵，夯實根基，提高(gā‍φ¥o)質量——淺談學校(xiào)教育教學精₹×細化(huà)管理(lǐ)的(de)思考與實踐》為(wèi)題發言→∑" 。她(tā)認為(wèi)，要(yào)确保學校(xiào)教育教學質量穩步提高(gāo)Ω≈Ω₩，必須做(zuò)到(dào)思想與觀念領先，宏觀與微(wēi)觀結合§>×±，教育和(hé)教學并重，在夯實根基上(sΩ✘hàng)下(xià)功夫，在精細管理(lǐ)上(shàng)做₽λβ≥(zuò)文(wén)章(zhāng)。黃(huáng)陂區(qū)實¶☆‌驗小(xiǎo)學的(de)許翔校(xiào)長(cháng)的(de)發言π★₩™主題為(wèi)《精細化(huà)管理(lǐ)助©ε™λ推教學質量提升》。他(tā)認為(wèi)學校∏§(xiào)精細化(huà)管理(lǐ)就(jiù)是(shì)将學校(xiào)的(d→•®∏e)日(rì)常工(gōng)作(zuò)通(tōng)過某種制(zhì)✘¶‍度或程序使之趨向系統化(huà)、規範化(huà)、流程化(huà)£​和(hé)個(gè)性化(huà)的(de)管理(lǐ)過程©☆®€。要(yào)做(zuò)到(dào)精細化(h‌✔uà)管理(lǐ)，必須從(cóng)教師(shī)隊伍建設、教育經費®‌♠‍(fèi)保障和(hé)學校(xiào)整體(tǐ)規劃三方面著(zh₩βe)手。盤龍城(chéng)經濟開(kāi)發區(qū)第一(yī)小(xiǎoγ <)學的(de)蔡勝林(lín)校(xiào)長(chán< φg)以《精細管理(lǐ)攬全局，特色發展促提升》為(wèi)題進行(xíng)發γ≈ε言。他(tā)結合盤龍一(yī)小(xiǎo)的(de)實際情況，從(cóng)踐行(xí¥÷ng)“雅美(měi)”模式、推行(xíng)精細管理(lǐ)、注重人(rén)文(wéφ€$∏n)浸潤這(zhè)三個(gè)方面，向在座的(de)學員(yuán)分(fēn)享了('♣✔le)自(zì)身(shēn)治校(xiào)經驗。

在稍作(zuò)休息後，全體(tǐ)學員(yuán)進入第二↓∏σ 分(fēn)論壇。在黃(huáng)陂七中校(xiào)長(cháng)丁敏的(de)主持下(φ✔®σxià)，大(dà)家(jiā)緊緊圍繞著(zhe)“激發內(nè'>i)在活力提升教育教學質量”的(de)主題展開(kāi)了(le)熱(rè)© ¶烈的(de)討(tǎo)論。前川三中的(de)孫章(zhāng)輝校(xiào)"Ω 長(cháng)以《适應新環境，開(kāi)創新局面》為(wèi π₹)題進行(xíng)了(le)發言。他(t'¥∞ā)談到(dào)，校(xiào)長(chá♣↑™×ng)被人(rén)們稱之為(wèi)學校(xiào)的(de)靈魂。校(x∞&Ω™iào)長(cháng)如(rú)何給自(zì)己定位，找準自(zì)Ω∞Ω→己位置，既要(yào)敢于擔當、盡職履責地(dì)不(bù)辜負組織信任，又€←β(yòu)适度超脫、保持理(lǐ)性地(dì)推動學校(xiào)優質、持續‌↔<≈、和(hé)諧發展，需要(yào)他(tā₩φ≤)們付出智慧、良知(zhī)和(hé)汗水(shuǐ)，他(tā)相(xiàng)信，這(zhè∞÷™β)為(wèi)期兩年(nián)的(de)≈φ¥校(xiào)園長(cháng)培訓班将為(wèi)他(t×♣ā)們提供足夠的(de)智慧能(néng)力和(hé)精神力量，來(lái)勝任和(héγ÷)享受這(zhè)一(yī)時(shí)代賦予校(xiào)長(cháng)的(≠ de)責任和(hé)挑戰。來(lái)自(zì)雙鳳中學的(σε←×de)彭華明(míng)校(xiào)長(cháng)以《抓精細管理÷‍♦(lǐ)，重激勵評價，促持續發展》為(wèi)題發言。他(tā)認為(wèi)，決定教育&₹教學質量的(de)三要(yào)素分(fēn)别是(shì)：生(sh→α©✘ēng)源、師(shī)資、管理(lǐ)。而提高(gāo  ')學校(xiào)管理(lǐ)質量的(de)核心是(shì)抓教師(shī)隊伍β☆¶$建設，即樹(shù)立标杆、完善機(jī)制(zhì)、夯實常規、 →‌細化(huà)管理(lǐ)、共享發展五個(gè)環節。來(lái)自(zì)黃(huáng)陂區•&‍(qū)特殊教育學校(xiào)的(de)唐勇剛校(xiào)長(cháng)以《觸碰心靈，©↑凝聚人(rén)心，激發教師(shī)內(nèi)在活力》為(wèi)題發言，他(tāφ ∑")從(cóng)加強領導自(zì)身(shēn)修為(wèi)、加強學$'₹校(xiào)制(zhì)度建設、重視(shì)人(rén)文(wén)關懷≤δ↔、改善人(rén)文(wén)環境和(hé)分(fēn)工(gōng)明(míng)确、®↕¥各司其職這(zhè)五個(gè)方面，探討(tǎo)如(rú)何調動教師(shīε ♠•)工(gōng)作(zuò)積極性，從(cóng)而為(wèi)提升學←₩校(xiào)教學質量提供最重要(yào)的(de)保障。

主題發言結束後，鄒六根教授針對(duì)學員(‌✔&yuán)發言進行(xíng)了(le)點評，他(tā)認為(wèi®π")本次論壇活動舉辦得(de)非常精彩，讓他(tā ↕)看(kàn)到(dào)了(le)黃(huáng)陂教育的(₽€×€de)活力與特色。同時(shí)，他(tā)也(yě)向在座的(de)各位學員(yuán)提出了‍©<(le)三點建議(yì)：第一(yī)，校(↑✔xiào)長(cháng)應當有(yǒu)自(zì)己的(de)思想線；第二，治校(xiào)應該β↕采取目标導向、問(wèn)題切入、過程管控、成果驗證；第三，教育的(de)目标是(shì)培養人♠ ✘(rén)。校(xiào)長(cháng)應當反複思考兩個(gè)問(wèn)•♦✔題：培養什(shén)麽樣的(de)人(rén)，建立一↔≥≤(yī)所什(shén)麽樣的(de)學校(xiào)。培養什(shén®δ)麽樣的(de)人(rén)決定了(le)學校(≈βxiào)的(de)辦學特色，建立一(yī)所什(shénΩ♠)麽樣的(de)學校(xiào)意味著(zhe)學校(xiào)品 φδ±牌。

鄒六根教授對(duì)學員(yuán)發言進行(xíng×↕)點評

随後，黃(huáng)陂區(qū)教育局紀委書(shū)記陳塬樂(yuè)發來(¶♠lái)視(shì)頻(pín)講話(huà)。他(tā)首先代表黃(h∞¥≥≤uáng)陂區(qū)教育局黨委對(duì)Ω∑∏指導嘉賓和(hé)華大(dà)教研院團隊表示感謝(xiè)，對(duì)全體ε→<(tǐ)學員(yuán)一(yī)年(ni✘×δ<án)來(lái)所取得(de)的(de)學習(xí)進步和(hé)工( ​gōng)作(zuò)成果表示祝賀。随後，他(tā)向全體∏∏(tǐ)學員(yuán)提出三點要(yào)★∞求：一(yī)、當好(hǎo)頭雁，增強責任擔當意↓≈₩識；二、觀摩反思，螺旋式升華學習(xí)成果；三、學研結合，創造性踐行(xíng)新理(lǐ)念→♥ 。他(tā)說(shuō)：“此次論壇活動在鄒教授的(de)悉心點評下(xià)很(hěnσ×φ↓)圓滿、很(hěn)成功。看(kàn)到(dào)大(dà)家(ji α•≤ā)精神飽滿的(de)學習(xí)狀态和(hé)充滿教育智慧的(d™‍ e)代表發言，我相(xiàng)信在座的(de)各位學員(yuán)一(yī)定會(huì)發揮領‍≠頭雁作(zuò)用(yòng)，帶領黃(huáng)陂教育走向更美(mě★∏‍₹i)好(hǎo)的(de)明(míng)天。”

黃(huáng)陂區(qū)教育局紀委書(shū)記陳塬樂π§>¥(yuè)進行(xíng)視(shì)頻(pín)講話±✔​(huà)

曆時(shí)四個(gè)多(duō)小(xiσ ǎo)時(shí)的(de)第二期校(xiào)長(cháng✘ £)主題論壇活動至此圓滿地(dì)落下(xià)↓∏αα了(le)帷幕。此次主題論壇活動在研討(tǎo)經驗、分(☆Ωfēn)享智慧的(de)過程中，提高(gāo)了(le)領導能(néng♠→)力和(hé)管理(lǐ)水(shuǐ)平，打造黃(h>÷© uáng)陂區(qū)優秀的(de)教育管理(lǐ)團隊，帶動全員(yuán)發展，€β®•積聚教育實力，進一(yī)步提升了(le)黃(huáng)陂≈≤♠₹教育的(de)品牌。校(xiào)（園）長(chá  ng)專業(yè)發展任重道(dào)遠(yuǎ¥↑♠n)，我們應當不(bù)忘初心，繼續前行(xíng)。<α↓讓我們以此為(wèi)新的(de)起點，為(wèi∞$€)實現(xiàn)彼此心中的(de)教育夢想，再次♦↑‍₽揚帆起航。