7月(yuè)7日(rì)上(shàng)午八點半點，由江夏♣§‍區(qū)教育局主辦、江夏區(qū)教師( ↓shī)繼續教育中心和(hé)我院共同承辦的(de)“2018年(nián)江夏區(qū)中小(xiǎo)學書(s§'÷♣hū)法教師(shī)提高(gāo)培訓班”開(kāi)班典禮在武漢城(chéng)市(shì)職業(yè)學院國(guóλ§≈)學館順利舉行(xíng)。參加此次開(kāi)班典禮的(de)有(yǒu×♦)江夏區(qū)教師(shī)繼續教育中心主任熊本錢(qián)、江夏區(qū)↓ 教師(shī)繼續教育中心副書(shū)記張吉群、江夏區(qū)教師(shī)繼續教育中心團委書(shū)記胡萍、我院院長(cháng≈™± )李兵(bīng)、本次書(shū)法班授課專家(jiā)湖(hú)北(běi)省傳統文(w®$én)化(huà)教育研究會(huì)副會(huì)長(cháng)兼秘書(shλ♣≠&ū)長(cháng)陳迪炎、武漢城(ché™$>‌ng)市(shì)職業(yè)學院副教授阮星，以及來(lái)自(zì∑'→)江夏區(qū)各個(gè)學校(xiào)的∞☆÷(de)五十餘名書(shū)法教師(sh$ ♣σī)。開(kāi)班典禮由班主任李老(lǎo)師(shī)主持，李老(δ±lǎo)師(shī)詳細介紹了(le)出席典禮的(de)領導及嘉賓，并宣布本次培πβ±≈訓班開(kāi)班典禮正式開(kāi)始。

我院院長(cháng)李兵(bīng)緻歡迎辭。首先，李院長(ch©✘♣≥áng)向前來(lái)出席此次開(kāi)班典禮的(de)∑¥各位領導以及參加培訓的(de)全體(tǐ)學員(yuán)表示了(le)熱(∏∑₩ rè)烈的(de)歡迎。李院長(cháng)表示，在江夏區(qū)教育局和(hé)區(qū↑​" )繼教中心的(de)指導和(hé)支持下(xià)，此次培訓工(gōng)作(zuò)定能(néng)給全體(tǐ)學員(→↔↑yuán)帶來(lái)收獲與激勵。李院長(cháng)指出，此次集中的(de)專業(yè®→✔)化(huà)培訓對(duì)各位學員(yuán)來(lái)說(sh₹®uō)是(shì)一(yī)次很(hěn)好(hǎo)的(de)充電(diàn)機(jī)會(h✘★​¶uì)，因此希望全體(tǐ)學員(yuán)珍惜機(jī)會(hΩ®±∏uì)，積極轉變角色，遵守培訓紀律，在增長(cháng)知(zhī)識、豐富經驗、提升素養的Ω →(de)同時(shí)，愉悅地(dì)完成培訓任務。最後，李院長(cháng)預祝培訓班♦¥取得(de)圓滿成功，祝全體(tǐ)學員(yuán)在培訓期↓₩γβ間(jiān)身(shēn)體(tǐ)健康、生(shēng)活愉快(α"kuài)，祝願江夏區(qū)教育事(shì)業(yγ★φ£è)蒸蒸日(rì)上(shàng)！

來(lái)自(zì)江夏區(qū)實驗小(xiǎo)學的(de)吳梅梅老(lǎo)師(shī)作↕∞(zuò)為(wèi)學員(yuán)代表發表講話(huà)。吳老(lǎo)師(sh "♥ī)代表全體(tǐ)學員(yuán)向區(q₹​ū)教育局、區(qū)繼教中心以及為(wèi)華大(dà)教研院的(de)精心安₩δ→✔排表示衷心的(de)感謝(xiè)，吳老(lǎo)師≥±☆(shī)表示，書(shū)法離(lí)不(bù)開(kāi)老(lǎo)師(shī)的(" de)言傳身(shēn)授，需要(yào)系統地(dì)培訓才能(néng)提高(g↓&āo)專業(yè)水(shuǐ)平。本次培訓在區(qū)教育局、區(qū)繼教中心的(de)σ'‌領導下(xià)，華大(dà)教研院精心準備，創設溫馨的(de)學習(xí)環境，看(₽₽¥kàn)到(dào)翰墨飄香的(de)書(shū)法教室，讓我們對(duì)于這(z ε±hè)次書(shū)法培訓充滿期待，希望全體(tǐ)學員(y×♥‌uán)能(néng)夠珍惜這(zhè)次來(lái)之不(bù)易的(de)學習(xí)機(jī↑×)會(huì)，勤于練習(xí)、勤于思考，不(bù)斷提升書(shū)法技(jì)藝，β←×>引領學校(xiào)書(shū)法教育發展。

我院書(shū)法培訓首席專家(jiā)，湖(hú)北(běi)省傳統文(wén)化(huà)教育研究會(≈πhuì)副會(huì)長(cháng)兼秘書(shū)長(cháng)陳迪炎博士做(zuò)©♣<÷課程介紹，他(tā)表示本次書(shū)法培訓的(de)目的(de)與意義，在于一(yīεπ)方面使得(de)江夏區(qū)教師(shī)對(duì)漢字書(shū)法文(β↕wén)化(huà)有(yǒu)進一(yī)步深入了(le)解，進一(yī)步提升書(sh§£ū)法教師(shī)的(de)書(shū)σ₹‍≥寫技(jì)能(néng)基本功底；另一(y♣₹>☆ī)方面，提高(gāo)參訓學員(yuán)對(du‍↑≈←ì)于書(shū)法文(wén)化(huà)的(de)整體(​≤tǐ)認識，加深對(duì)書(shū)法這(zhè)門(↕&'mén)優秀傳統文(wén)化(huà)的(de)理(lǐ)解，提升書(shūδ &↕)法教師(shī)的(de)審美(měi)意ε♥識。

江夏區(qū)教師(shī)繼續教育中心團支部書(shū)記胡萍對(✔>≤duì)本次培訓的(de)相(xiàng)關事(shì)項作(zuφ∏ò)了(le)說(shuō)明(míng)。首先，胡老(lǎo)師(shī)對(d©  ♣uì)關心支持此次培訓班的(de)各位領導和(≥±hé)老(lǎo)師(shī)們以及前來(lái)參加培訓的​÷₽®(de)各位學員(yuán)們表示感謝(xiè)。> 胡老(lǎo)師(shī)指出，能(néng)夠≈↓&®接受國(guó)學的(de)熏陶，不(bù)僅是(shì)一(yī)種幸運，更是(sh &ì)一(yī)種幸福，因此希望全體(tǐ)學員(yuán)遵守培訓紀律，嚴格落實培訓目标和φ₽₹(hé)任務。最後，胡老(lǎo)師(shī)對(duì)本次培訓班的(de)學習(xí)模∞♥>∑式以及班級的(de)組織機(jī)構和(hé)職責進行(xíng)了(le)說(shuō)明(mí¥↑λ ng)。

最後江夏區(qū)繼教中心熊本錢(qián)主任作(zuò)重要($‍'←yào)講話(huà)，他(tā)指出本次書(shū)法培訓備受區‍± ®(qū)教育局、區(qū)繼教中心的(de)高(g✔≥∑♥āo)度重視(shì)，從(cóng)訓前課程設計(jì)、師(shī)資選聘、參訓學員(©∞€↑yuán)遴選，區(qū)繼教中心都(dōu)嚴格把↔•©¶關，多(duō)次與華大(dà)教研院溝✘α通(tōng)，完善。希望全體(tǐ)學員(yuán)能(néng)夠在立足書(↕∏shū)法藝術(shù)本體(tǐ)的(de)基礎上(s♥×hàng)，以弘揚中華優秀傳統文(wén)化(huà)為(wèi)契機(j£Ω✔ī)，加倍珍惜學習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜優越的(de)書(s¶εhū)法學習(xí)環境，提高(gāo)意識，增強學習(xí)的(de)使命感₹&★←和(hé)責任感；确保培訓質量，強化(huà)培訓的(de)時(shí)效性和(©♠hé)實踐性；強化(huà)培訓中的(de)管理(lǐ)®₽♦ ，增強學習(xí)的(de)自(zì)覺性和(hé)紀律性，虛心求教∏φ，不(bù)斷提升自(zì)己的(de)書(shū)法技(jì)藝，為(wèi)我區(qū)書(s→Ω↑♣hū)法教育發展做(zuò)貢獻，學有(yǒu)所成，滿載而歸！

據悉，此次集中培訓分(fēn)兩個(gè)階段，無論從(cóng)方案策劃、課程設計(jì)，還('♠hái)是(shì)培訓方式、專家(jiā)遴選到(dào)後​≈↕勤保障等各個(gè)方面，都(dōu)是(shì)精益求精的(de)。特别是(shì)<≤ ‌在課程設計(jì)方面，華大(dà)教研院邀請(qǐng)了(le)當代知(zhī≠♠£)名的(de)書(shū)法教育家(jiā)進行(xíng)理(lǐ)論引領‍≤$和(hé)筆(bǐ)法指導，不(bù)斷提高(gāo)培訓質量。

      
開(kāi)班典禮現(xiàn)場(chǎng)
        &n↑₩β♥bsp;  
李兵(bīng)院長(cháng)緻歡迎辭
        
學員(yuán)代表講話(huà)
        
陳迪炎博士做(zuò)課程介紹
       
教師(shī)繼續教育中心團支部書(shū)記胡萍講話(huà)
      
江夏區(qū)繼教中心熊本錢(qián)主任作(zuò)重要(yà$§<o)講話(huà)