9月(yuè)9日(rì)上(shàng)午9點，武漢市(shì)黃(huáng)陂區(qū)中學教學質量三方評價指導改進階段§Ω× 專家(jiā)研討(tǎo)會(huì)在我院順利召開♠✘(kāi)。出席此次研討(tǎo)會(huì)的(de)專家(jiā)和(hé)€γ♠領導分(fēn)别是(shì)：省督學、原武漢市(shì)卓刀(dāo)泉中學校(xiào)φ≤長(cháng)王華強；市(shì)督學、江岸區(qū)教研室書(shū)記徐宇♣£α​珊；市(shì)督學、原新華下(xià)路(lù)學校(xδ ÷±iào)校(xiào)長(cháng)梁碧漢；市(shì)督學、原江岸׶α×區(qū)教科(kē)所所長(cháng)吳祥林(lín)；全國(g< uó)第三方教育評價秘書(shū)處副秘書(>÷shū)長(cháng)蔣永紅(hóng)；我φ€↑☆院執行(xíng)院長(cháng)、湖(hú)北(běi)大(dà)學教授≈≤γ、博導徐學俊；我院院長(cháng)李兵(bīng)等領導及參與黃(←®≠huáng)陂區(qū)評估項目的(de)主要(yào)工(gōng≠÷§×)作(zuò)人(rén)員(yuán)。

專家(jiā)研討(tǎo)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

會(huì)議(yì)伊始，我院執行(xíng)院長(←ε≈cháng)徐學俊教授首先總結了(le)上(shàng)一(yī)階段↕€ 黃(huáng)陂區(qū)中學教學質量評估工(★±∏gōng)作(zuò)，在肯定成績的(de)同時(shí)，也(yě)指<±♠₽出了(le)評估中存在的(de)問(wèn)題。徐教✘♠授強調，本次評估主要(yào)側重于教學質量的(de)監督和(hé)指導‌π∏€，專家(jiā)指導學校(xiào)的(de)意見(jiàn)需要(yào)更​© $加客觀，把握更加精準。

随後，各位專家(jiā)分(fēn)别從(cóng)針對(duì)性、科(kē)學性、可(kě)操✔"¶ 作(zuò)性等方面對(duì)本次黃(huáng)陂區(qū)教∑" 學質量評估工(gōng)作(zuò)進行(xíng)具體(tǐ)研究和(hé)探討(tǎo)。®<♠專家(jiā)們一(yī)緻認為(wèi)，學校₽β(xiào)應當把評估當做(zuò)發展的(de)契機(jī)，校(xiào)長(chánπ¥✔δg)應當學會(huì)借力打力，借力治校(xiào)，借力治教，借助第三方機(jī)構力量，努力實現(xiàn)以評促建，以評促改，提升¥£ 教育質量管理(lǐ)水(shuǐ)平。

各位專家(jiā)針對(duì)議(yì)"£"題發表看(kàn)法

據悉，本次針對(duì)黃(huáng)陂區(qū)中學教學質量♥↓的(de)入校(xiào)評估工(gōng)☆ →>作(zuò)主要(yào)分(fēn)為(wèπ←i)四個(gè)內(nèi)容開(kāi)展：對(duì)學校(xiào)整改方案進行(xíng)•≤指導；聽(tīng)課、巡課及檢查教學常規管理(l$♣ ǐ)；領導班子(zǐ)座談；學校(xiào)教育質量管理(lǐ)體(tǐ)系文(wén)本指導φα↔'。

與會(huì)專家(jiā)合影(yǐng)留念