8月(yuè)17日(rì)上(shàng)午8：30，由淮南(nán)市(shì)田家(jiā)庵區(qū)教育局主辦γ∑★，我院承辦的(de)“2018年(nián)淮南(nán)市(shì)田家(jiā)庵區(qū)小(xiǎo)學骨幹≠♣×γ教師(shī)高(gāo)級研修班”開(kāi)班典禮在我院博雅廳順利舉行(xíng)。出席本次♠±β•開(kāi)班典禮的(de)有(yǒu)：淮南(nán)市(λ☆shì)田家(jiā)庵區(qū)教育局領導盛訓付、我院院長(cháng)李兵(‍£©bīng)以及來(lái)自(zì)田家(jiā)庵區(qū¶♦φ)各小(xiǎo)學的(de)骨幹教師(shī)們。本次開(kāi)典禮由₹φ'班主任錢(qián)老(lǎo)師(shī)主★&持。

  

開(kāi)班典禮李院長(cháng)講話(huà)      &nπ×€bsp;     開(kāi)班典禮盛老(lǎo)師(shī)講話(huà)現(xσσiàn)場(chǎng)         <±€   開(kāi)班典禮馬老(lǎo)師(shī)講話(huà)←§₩£現(xiàn)場(chǎng)

首先，我院李兵(bīng)院長(cháng)緻歡迎辭。他(t&±"ā)對(duì)來(lái)自(zì)田家(jiā♠±)庵區(qū)的(de)各位老(lǎo)師(shī)的(de)到(dào)來(lái)表↓<¶示熱(rè)烈的(de)歡迎。李院長(cháng₽​)表示，21世紀的(de)競争，是(shì)人(rén)才∑φ≥₽的(de)競争，更是(shì)教育的(de)競争，基礎教育是(shì)教育的(de)根‌₽'本，堅實的(de)基礎是(shì)發展教育最關鍵的(d₩γe)一(yī)環。在座的(de)各位小(↓↑xiǎo)學老(lǎo)師(shī)，寄托著(zhe)中國(guó)教育的(de)未來(lái) ✘，承載著(zhe)中國(guó)教育的(de)希望。小(xiǎo)學老(lǎo)♠•師(shī)不(bù)僅需要(yào)教會(huì)學生(shēng)知(zhī)識✔↓，更需要(yào)鍛煉學生(shēng)體(tǐ)格，開(kāi)發學生(shēng)智ε∞力，陶冶學生(shēng)情操，培養學生(shēng)的 ↓ε§(de)紀律性、組織性。為(wèi)了(le™∏λ)實現(xiàn)這(zhè)樣的(de)目≈₩&©标，在座的(de)各位老(lǎo)師(shī)才會(huì)相(xiàng)聚在華大(dà)，≠✔相(xiàng)信在座的(de)各位老(lǎo)師(shī)本次培訓之旅定能(néng)收↔← >獲頗豐。

随後，田家(jiā)庵區(qū)教育局領導盛訓付老(lǎo)師(​®$φshī)對(duì)本次培訓的(de)注意事(shì)項做(zuò>♦)了(le)相(xiàng)關說(shuō)明(míng)。他(tā)指出。本次培訓是(sh&↕δ®ì)深受區(qū)教育局和(hé)學校(xiào)重視(shì± λ✔)的(de)一(yī)次培訓項目，旨在提高(gāo)教師(shī)的(d©‍↔±e)綜合素質與技(jì)能(néng)水(shuǐ)平。因此，他(tā)希望在本次學習(xí)期"≥®間(jiān)，每一(yī)位老(lǎo)師(shī)都(dōu)能(néng)做(zuò)到₹$(dào)紀律嚴明(míng)，以主人(rén)翁的(de)姿态看(kàn)待這★> ♣(zhè)次培訓，認真學習(xí)，既向老( ≠lǎo)師(shī)學習(xí)，又(yòu)能(λ‌néng)夠互相(xiàng)學習(xí)，力求學的(de)好(hǎo)一(yī)π£∞ 點，多(duō)一(yī)點。同時(shí)，盛老(lǎo)<¶師(shī)也(yě)期望，通(tōng≈♠)過本次培訓，在座的(de)各位老(lǎo)師(shī)能(©←£λnéng)做(zuò)到(dào)學以緻用(yòng)，結合自(zì)身(shēn≤ )崗位，以實踐積累經驗，從(cóng)而提升能(néng)力素質和(hé÷Ωφπ)業(yè)務水(shuǐ)平。

接下(xià)來(lái)，來(lái)自(zì)田家(ji $ā)庵區(qū)第七小(xiǎo)學的(de)馬穎老(lǎo)師(shī)作(zu∞≥ò)為(wèi)學員(yuán)代表進行(xíng↑γγ<)發言。馬老(lǎo)師(shī)認為(w¶α∑èi)，教育發展，教師(shī)為(wèi)本，在座的(de)β♦∏各位骨幹教師(shī)，平日(rì)裡(lǐ)承擔著(zhe)大(dà)量的←σ(de)工(gōng)作(zuò)，沒有(yǒu)時(shí)間(jiān)靜≤• ↔(jìng)下(xià)心來(lái)學習(xí)。而這(zhè)次的(de)機 →(jī)會(huì)，就(jiù)是(shì)一(yī)次靜(jìng)下(≥"•xià)心來(lái)充電(diàn)的(de)機(jī)會(huì)，是(shì)一(y£εī)次更新新知(zhī)識，掌握新技(jì)能(n×$§éng)，拓展新視(shì)野的(de)機(jī)會(h☆→•uì)。她(tā)代表學員(yuán)表示，在本次的(de)培訓中，必将在學習(±↕γ✘xí)中總結，在總結中應用(yòng)，在應用(yòng)中提煉，÷≤'在提煉中升華，使得(de)在以後的(de)教學過程中，視(s ≥hì)野更寬闊，思想更開(kāi)拓，目标更Ω≤明(míng)确，方法更科(kē)學，成效更顯著，充分(fēn)發揮骨幹≤​教師(shī)“引領、輻射、凝聚、示範”的(de)作(zuò)用(yò€•₽ng)，為(wèi)田家(jiā)庵區(qū)的(de)教育σδ"Ω事(shì)業(yè)貢獻自(zì)己的(de)青春芳華。

最後，本次培訓班的(de)班主任錢(qián)老(lǎo)師(shī)對(duì)本次培訓班的απ(de)一(yī)些(xiē)注意事(shì)項做₩→φα(zuò)了(le)簡要(yào)說(shuō)明(míng)，并預祝本次培訓班的(de) ε"參培老(lǎo)師(shī)能(néng)夠滿₩'<載而歸，田家(jiā)庵區(qū)的(de)教育★​₩事(shì)業(yè)越來(lái)越好(hǎo)。