黃(huáng)陂區(qū)教師(shī)進修學校(xiào)領導、中小(xiǎo)學骨幹校(xiào)長(cháng)和(hé)幼兒(ér)園園£☆長(cháng)參加本次論壇

據悉，黃(huáng)陂區(qū)中小(xiǎo)幼→ε≤骨幹校(xiào)（園）長(cháng)培養工(gōng)程跨®φ​∞度兩年(nián)，截至目前，在黃(huáng)陂區(qū)'≥←教師(shī)進修學校(xiào)的(de)大(dà)力支持和(hé)我院的(de)精心組織©∑ 安排下(xià)，黃(huáng)陂區(qū)中小(xiǎo)幼骨幹校(x↑©∏iào)（園）長(cháng)培養工(gōng)程高(gāo)級研修班已開(kāiα™)展了(le)整整一(yī)年(nián)的(de)研修學♠∏"₹習(xí)。為(wèi)更好(hǎo)開(kāi)展下(xià)一(yī)階段€α的(de)培訓工(gōng)作(zuò)，特組織開(kāi)展本期✔₹主題論壇活動，旨在激勵領導幹部反思學習(xí)和(hé)行(₹♣xíng)動研究，進一(yī)步提升學校(xiào)辦學思想和(hé)管理(lǐ)能(nénδ↔​g)力，加強校(xiào)際之間(jiān)溝通(tōng)↑☆♦交流和(hé)學習(xí)借鑒，從(cóng)而促進黃(huáng)陂教育質量的↔∏₩α(de)整體(tǐ)提升。

在蔡榨中心幼兒(ér)園園長(cháng)塗晶的(de)主持下(xià)，第一(yī)分λ&§(fēn)論壇正式拉開(kāi)序幕。來(lái)自(zì)黃(huáng)陂區(qū)的(d‌₹®♦e)三位校(xiào)長(cháng)依次登台，圍繞“精細化(huà)管理(lǐ)‍☆助推教育教學質量提升”的(de)主題，結合自(z챕₹↑)身(shēn)成長(cháng)經曆與辦學實際，與大(dà)家(j ₽÷iā)共論教學管理(lǐ)之道(dào)。黃(huáng)陂區(qū)前川一(y₹>✔ī)小(xiǎo)的(de)樂(yuè)紅(hóng)珍校(xiào)長(cháng)以《₽≥抓住關鍵，夯實根基，提高(gāo)質量——淺談學校(xiào)教育教學精細化(huà)♠δ←管理(lǐ)的(de)思考與實踐》為(w✔ £èi)題發言。她(tā)認為(wèi)，要(yào)确保學校(xiào)教育教學質量穩步提高(gβγδ✘āo)，必須做(zuò)到(dào)思想與觀念領€€先，宏觀與微(wēi)觀結合，教育和(hé)教學并重，在夯實≥←↕​根基上(shàng)下(xià)功夫，在精細管理(lǐ¥ §≥)上(shàng)做(zuò)文(wén)章(zhāng)。黃(huáng)陂區(qū)實¶∏φ↔驗小(xiǎo)學的(de)許翔校(xiào)長(cháng)的(de)‍←¥發言主題為(wèi)《精細化(huà)管理(lǐ)助推教學質量提升》。他(tā)認為(wèiλ♠γ)學校(xiào)精細化(huà)管理(lǐ)就(jiù)是(shì)将學校α←(xiào)的(de)日(rì)常工(gōng)作(zuò)通(tōng)過某種制(zhì ♣)度或程序使之趨向系統化(huà)、規範化('¥δhuà)、流程化(huà)和(hé)個(gè)性化(huà)的(d& ₽e)管理(lǐ)過程。要(yào)做(zuò)到(dào)精細化(huà)管理(lǐ)，必∏•"≠須從(cóng)教師(shī)隊伍建設、教育經費(fèi)保障和(hé)學校(x"δ÷↓iào)整體(tǐ)規劃三方面著(zhe)手。$≥‌•盤龍城(chéng)經濟開(kāi)發區(qū)第一(yī)小(xiǎo↔δ≥)學的(de)蔡勝林(lín)校(xiào)長(c≈← háng)以《精細管理(lǐ)攬全局，特色發展促提升》為(wèi)題進行(x"¥↔'íng)發言。他(tā)結合盤龍一(yī)小(xiǎo)的(de)實際情況，從(cóng)踐行(§÷® xíng)“雅美(měi)”模式、推行(xíng)精細管理(lǐ)、注重人(rén)文(wén)>×≈₽浸潤這(zhè)三個(gè)方面，向在座的(de)學< 員(yuán)分(fēn)享了(le)自(zì)÷↔γ身(shēn)治校(xiào)經驗。

在稍作(zuò)休息後，全體(tǐ)學員(yuán)進入第二分(f↓∞✔ēn)論壇。在黃(huáng)陂七中校(xiào)長(cháng) ↕™丁敏的(de)主持下(xià)，大(dà)家(jiā)緊緊圍繞著(zhe)“激發內(nèi)在活力♠£提升教育教學質量”的(de)主題展開(kāi)了(le)熱(r'‌←λè)烈的(de)討(tǎo)論。前川三中的(de)孫章(zhāng)輝校(xiào↕©)長(cháng)以《适應新環境，開(kāi)創新局面 ₩↕》為(wèi)題進行(xíng)了(le)發言。他(tā)談到(dào)，校(xi♦¥Ω≈ào)長(cháng)被人(rén)們稱之為(wèi)學校(xiào)的(de)靈魂∞£≠≥。校(xiào)長(cháng)如(rú)何給自(zì)己定位，找準自(zì)己位置，既₹×  要(yào)敢于擔當、盡職履責地(dì)不(bù)辜負組織信任，又(yòu)适度$​¶'超脫、保持理(lǐ)性地(dì)推動學校(xiào)優質、持續、和(hé)諧發展，需要(yào)£β∞他(tā)們付出智慧、良知(zhī)和(hé)汗水(sh​♣≥uǐ)，他(tā)相(xiàng)信，這(zhè)為(wèi)期兩年(nián)的(de)校(xi♥αào)園長(cháng)培訓班将為(wèi)↓<≥♠他(tā)們提供足夠的(de)智慧能(néng✘€)力和(hé)精神力量，來(lái)勝任和(hé)享受這(' ≤zhè)一(yī)時(shí)代賦予校(xiào)長(cháng)的(de×β☆)責任和(hé)挑戰。來(lái)自(zì)雙鳳中學的(de)彭™< 華明(míng)校(xiào)長(cháng)以《抓精 ∑‌λ細管理(lǐ)，重激勵評價，促持續發展》為(wè≈§πi)題發言。他(tā)認為(wèi)，決定教育教學γ 質量的(de)三要(yào)素分(fēn)别是(shì)：生(shēng)源、師(shī)資、管理≠>₩★(lǐ)。而提高(gāo)學校(xiào)管理(lǐδ₩)質量的(de)核心是(shì)抓教師(shī)≤"‌隊伍建設，即樹(shù)立标杆、完善機(jī)制(zhì)、夯實常規、細化(→ε‍<huà)管理(lǐ)、共享發展五個(gè)環節。來(lái)自(zì)黃(huáng)陂區(←≥••qū)特殊教育學校(xiào)的(de)唐勇剛校(xiào)長(chángα₩)以《觸碰心靈，凝聚人(rén)心，激發教師≈♠γ♦(shī)內(nèi)在活力》為(wèi)題¥<↕發言，他(tā)從(cóng)加強領導自(zì)身(shēn)修為(™​wèi)、加強學校(xiào)制(zhì)度建設、重視(shì)人(rén) ≥'文(wén)關懷、改善人(rén)文(wén)環境和(hé)分(fēn)÷ ©工(gōng)明(míng)确、各司其職這(zhè)五個(gè)方面，探討(tǎo)如(rú)何≈ γ↑調動教師(shī)工(gōng)作(zuò)積極&'性，從(cóng)而為(wèi)提升學校(xiào)教學質量提供最重要(yào)的(de®∞)保障。

主題發言結束後，鄒六根教授針對(duì)學員(yuán)發言進行(xíng)了± (le)點評，他(tā)認為(wèi)本次論壇活動舉辦得(≥÷‍de)非常精彩，讓他(tā)看(kàn)到(dào)了(le)黃(huá₹≥↑φng)陂教育的(de)活力與特色。同時(shí)，他(tā)也(yě)向在$Ω座的(de)各位學員(yuán)提出了(le)三點建議(yì)：第一(yī)，校(xi∏₩ào)長(cháng)應當有(yǒu)自(zì)己的(de)思想線；第二，治≥±¶校(xiào)應該采取目标導向、問(wèn∏$↓)題切入、過程管控、成果驗證；第三，教育的(de)目标是(shì)培養人(rén)。校(xià∞' o)長(cháng)應當反複思考兩個(gè)問(wèn)題：培養什(shén)麽樣的(de±₽ ↔)人(rén)，建立一(yī)所什(shén)麽樣的(de)學校(xiào)。培養什(shén)麽→₽樣的(de)人(rén)決定了(le)學校(xi∑α ào)的(de)辦學特色，建立一(yī)所什(shén)麽樣的(de)學校(xiào)'←σ意味著(zhe)學校(xiào)品牌。

鄒六根教授對(duì)學員(yuán)發言進行(xíng)點評

随後，黃(huáng)陂區(qū)教育局紀委書(shū)記陳塬樂(yuè)發來(lái)視(shì₽φ♥)頻(pín)講話(huà)。他(tā)首先代表黃(huáng)陂→ ‌≠區(qū)教育局黨委對(duì)指導嘉賓•¥α和(hé)華大(dà)教研院團隊表示感謝(xiè)，對(du↑™☆&ì)全體(tǐ)學員(yuán)一(yīΩ✘')年(nián)來(lái)所取得(de)的(de)學習(xí)進步和(hé)工(gōng)¥♠​作(zuò)成果表示祝賀。随後，他(tā)向全體(tǐ)學員α"(yuán)提出三點要(yào)求：一(yī)、當好(hǎo)頭雁，增強責任擔當意識；二、觀摩反思↕≥≥，螺旋式升華學習(xí)成果；三、學研結合，創造性踐行(xíng)新理(lǐ)念。他(tā)說(s✔&huō)：“此次論壇活動在鄒教授的(de)悉心點評下(xià)很(hěn"±)圓滿、很(hěn)成功。看(kàn)到(dào)大(dà)家(jiā)精神飽滿的(d✔•γΩe)學習(xí)狀态和(hé)充滿教育智慧的(de)代表發言，我相(xiàng)信在座的(de)Ω♥©各位學員(yuán)一(yī)定會(huì)發揮領頭雁作(zu Ω¥ ò)用(yòng)，帶領黃(huáng)陂教育走向更美(měi)好(hǎo)的(≠‍αde)明(míng)天。”

黃(huáng)陂區(qū)教育局紀委書(∏♠shū)記陳塬樂(yuè)進行(xíng)視(shì)頻(pín)講話(huà)

曆時(shí)四個(gè)多(duō)小(xiǎ$→&o)時(shí)的(de)第二期校(xiào)長(cháng)主題↓''論壇活動至此圓滿地(dì)落下(xià)了(le)帷幕。此次主題論壇活動在研γα討(tǎo)經驗、分(fēn)享智慧的(de)過←¶↕程中，提高(gāo)了(le)領導能(néng)力和(hé)管理(lǐ)水(shuǐ)≥ε✔平，打造黃(huáng)陂區(qū)優秀的(de)教育管理(lǐ)團隊，帶動全員(yuán)§'β發展，積聚教育實力，進一(yī)步提升了(le)黃(huáng)陂教育的(de)品牌。校§☆(xiào)（園）長(cháng)專業(yè)發展‌↓任重道(dào)遠(yuǎn)，我們應當不(bù)忘初心，繼續前行₩∑ (xíng)。讓我們以此為(wèi)新的(de)起點，>¶為(wèi)實現(xiàn)彼此心中的(de)教育夢想，再次揚帆起航。