為(wèi)進一(yī)步加大(dà)臨泉縣學前教育骨幹教師(shī)的(de)培養力度，使其立足崗位迅速成長(cháng)，從(cóng)而形成一(yī)支德才兼備、富有(yǒu)科(kē)學理(lǐ)論和(hé)創新能(€εφ​néng)力的(de)新型骨幹教師(shī)隊伍。2022年(nián)1月(yuè)14日(rì)上(shàng)午，由安徽省臨泉縣教師(shī)進修學校( πxiào)主辦，我院承辦的(de)臨泉縣“國(guó)培計(jì)劃（2021）”——幼兒(ér)₽±園中青年(nián)骨幹教師(shī)提升項目第一(yī)階段集中研修班正式開(kāi)班。舉辦本次培訓是(shì)提高(gāo)臨泉縣幼兒(ér)教師(shī)的(de)教學能(néng)力和(h☆★é)專業(yè)水(shuǐ)平，完善學前教育教師(sh​€ī)培訓體(tǐ)系的(de)重要(yà&✘• o)舉措。

出席開(kāi)班典禮儀式的(de)有(yǒu)縣教育局黨委委員(yuán)、副局長(cháng)李穎、合肥市(shì)幼專公共教學部（初等教育系）主任趙青松、我院黨支部書(shū)記劉芳雯，以及51位來(lái)自(zì)臨泉縣的(de)幼兒(ér)園中青年(nián)骨幹教師(s®÷hī)們。

開(kāi)班典禮現(xiàn)場(chǎng)

典禮伊始，由我院黨支部書(shū)記劉芳雯作(zuò)開(kāi)班緻辭，劉書(shū♣εγ)記主要(yào)就(jiù)做(zuò)好(hǎo)本次培訓₽‌工(gōng)作(zuò)提出了(le)三點：一(yī)要(yào)認清形勢，提高(gāo)認識，要 ₹(yào)明(míng)确本次培訓對(duì)象及培訓需∞®₩✘求；二要(yào)理(lǐ)清培訓工(gōngδ≤λ§)作(zuò)思路(lù)，明(míng)确本次培訓的(de)需求，從(cóng)培訓方案↕ ✘、到(dào)師(shī)資專家(jiā)再到(dào)管理(lǐ)制(zhì)度都(dōu)ε★α應規範化(huà)；三是(shì)狠抓落實、科(kē)學管理(lǐ)，以達到(dào)能(né÷∞ng)達到(dào)預期培訓效果。

劉書(shū)記緻辭

接著(zhe)，由縣教育局黨委委員(yuán)、副局長(cháng)李穎發表講話(huà)，她(tā)&☆©首先代表縣教育局為(wèi)此次培訓班辛勤付​✔Ω出的(de)縣教師(shī)進修學校(xiào)和(hé)我院的(de)工(gōn←↑±g)作(zuò)人(rén)員(yuán)以及即将給學員(yuán)們授課的(de)專家(jiā)≤£β們表示衷心的(de)感謝(xiè)。其次，她(¥↑₽tā)針對(duì)本次培訓提出了(le)兩點建議(yì)：一(yī)是(shì)高(gāo)度重視(shì)，深刻領會(huì)“國(guó)培計(jì)劃”重要(yào)意義；二是(shì)潛心培訓，切實完成“國(gu↓Ω®ó)培計(jì)劃”目标任務。為(wèi)确保本次培訓為(wèi)确保本期培訓班順利開(k<λ εāi)展，李局長(cháng)還(hái)提出了(le)兩點要(yào)♠<>求：一(yī)要(yào)強化(huà)主體(tǐ)意識，'≠突出應用(yòng)性；二要(yào)強化(hu>₽>≥à)紀律意識、突出安全性。此外(wài)，李局長(chá₹≈ng)進一(yī)步強調，此次培訓期間(jiān)務必要(yào)落實常規化×φ (huà)疫情防控措施。

李局長(cháng)講話(huà)

随後，由來(lái)自(zì)臨泉縣譚棚鎮張營幼兒↓₽(ér)園的(de)李蓓蓓老(lǎo)師(shī)γπ£作(zuò)為(wèi)學員(yuán)代表發言‌ε§，她(tā)代表全體(tǐ)學員(yuán)表示，₩​ε會(huì)做(zuò)到(dào)以下(xià)幾點：一(yī)、從(cóng)思想上‍λβ✔(shàng)真正重視(shì)起來(lái)，做(zuò)到(¶'✘®dào)尊重老(lǎo)師(shī)，虛心求教；嚴格遵守培訓紀律，嚴格遵守作(zuò) ©息時(shí)間(jiān)；二、沉下(x'♣≤ià)心來(lái)，集中精力，專心聽(tīng)講，認↔₹λ真學習(xí)；三、緊密結合本人(rén)實際，把學習(xí)與思考很(hěn)好(hǎo¥×♥)地(dì)結合起來(lái)，用(yònו♠g)科(kē)學的(de)态度分(fēn)析問(wèn)題、解決問(wèn)題，積極探索工(♠≥πgōng)作(zuò)新思路(lù)，努力提高(gāo)自(zì)身(shēnγ÷")綜合素質和(hé)業(yè)務技(jì)能(néng)水(shuǐ)平，不(b≥"ù)斷提高(gāo)自(zì)身(shēn)素質€‌和(hé)實際工(gōng)作(zuò)能(néng)'←₽力。

緊接著(zhe)，全體(tǐ)學員(yuán)在培訓班學習(xí)委員(yuán)陶仁靜(jìng)老(lǎo)師(shī)的(≥¥✔$de)帶領下(xià)進行(xíng)了(le)莊嚴宣誓：愛(ài)崗敬業(yè∞¶✔)盡心盡責，熱(rè)愛(ài)學生(shēng)為(wèi)人(rén)師(sh $®∏ī)表；以飽滿的(de)熱(rè)情和(hé)堅定的(de)信✔γ念，為(wèi)臨泉縣教育事(shì)業(yè)的(de↓Ω)發展，為(wèi)國(guó)家(jiā)和(hé)社&≈會(huì)學前教育事(shì)業(yè)的(de)進步，貢獻力量！

全員(yuán)宣誓

典禮最後，培訓班班主任魏老(lǎo)師(shī)從(cóng)本次培訓的₹ ✔(de)學習(xí)安排、生(shēng)活安排和(hé)紀律要(yào)λ§₹求三個(gè)方面做(zuò)了(le)進一(yī)步的(de)說(shuō)明(mín₩©g)，尤其提醒學員(yuán)在培訓過程中的(de)務必注意做(zuò)好(hǎo)個(α'₩gè)人(rén)防疫工(gōng)作(zuò)。

典禮結束後，開(kāi)始了(le)本次培訓的§ (de)第一(yī)堂課《幼兒(ér)教師(shī)專業(yè)形≤÷>¶象和(hé)職業(yè)道(dào)德》，授課專家(jiā)趙青松教授圍繞幼兒(ér)教師(shī)師(shī)德師(shī)風(fēng)等方面诠δ Ω₽釋了(le)一(yī)名幼兒(ér)教師(shī)所需具備的(de)素養，為(wèi♠™)學員(yuán)們真正上(shàng)好(hǎo)了(le)本次“國(guó)培計(jì)劃”第一(yī)課。在此期間(jiān)，臨泉縣教師(shī)✔♣ "進修學校(xiào)副校(xiào)長(cháng)楊立÷₹雲、楊洪莊主任莅臨培訓班進行(xíng)視(shì)察，時(shíλ♣)刻關心、關注學員(yuán)生(shēnγ♦g)活學習(xí)情況。

領導視(shì)察

據悉，本次培訓目标以幼兒(ér)園骨幹教師(shī)的(de)核心素養和(hé)關鍵能(néng)力為(wèi)核心，通(t↔&¶ōng)過分(fēn)階段、遞進式、一(yī)₹ε<體(tǐ)化(huà)連續培養的(de)深度培訓項目實施，使幼兒(ér)♦Ω園中青年(nián)骨幹教師(shī)真正落實立德樹(shù)人(rén)根本任務，幫助臨泉縣幼兒(ér)園骨幹教師(shī)加深政策理(lǐ)解、提高(gāo)職<'×業(yè)素養，進一(yī)步加強其保育教育能(néng)力，提高(gāo)教育科(kē&Ω)研能(néng)力。為(wèi)臨泉縣打造一(yī)支立足本土(tǔ)、紮根學前教育的(de)幼兒σ±(ér)園骨幹教師(shī)隊伍，并通(tōng)過此次研修活動進一(yī)步發揮輻射與引領作(zuò)用(yòng)¶Ωλ，從(cóng)而帶動整個(gè)區(q≠★γ™ū)域學前教育的(de)發展與進步。

班級合影(yǐng)