躬身(shēn)智慧名城(chéng)大(dà)局,探索教育信息'δ之變 ——2020年(nián)廈門(mén)市(shì)中小(xiǎo)學校(xiào)長(c£ háng)信息化(huà)領導力培訓班盛大(dà)開(kāi)班
廈門(mén)地(dì)處九龍江入海(hǎi)處,背靠漳州、泉≤₽×♦州平原,面對(duì)金(jīn)門(mén)諸島,擁有(yǒu)著(zhe)得(↑de)天獨厚的(de)地(dì)理(lǐ)優勢,聚焦著(zhe)國(guó)際社會(h®§&εuì)的(de)格外(wài)矚目,傲立于♥ '國(guó)家(jiā)信息化(huà)發展的(de)前沿。10月(yuè)26日(rì¶∞¶),2020年(nián)廈門(mén)市(shì)中小(xiǎo)學校(€∏xiào)長(cháng)信息化(huà)領導力培訓班便于這(zh¶↓✘è)座高(gāo)素質、高(gāo)顔值、國(guó)際化(huφ£à)、現(xiàn)代化(huà)的(de)“海(hǎi)上(shàn₹¶αg)花(huā)園”盛大(dà)開(kāi)班。廈門(mén)市(sh∑ ì)教育局副局長(cháng)陳珍、廈門(mén)市(shì)教育局信息化(h≥₹δ★uà)處處長(cháng)紀華強、廈門(mén)市(shì)教育科(kē)¥Ω•σ學研究院培訓部副主任牛衛紅(hóng)和(hé)β我院院長(cháng)李兵(bīng)以及本次培訓班全體(t♣≠ǐ)學員(yuán)共同出席了(le)本次開(✘σkāi)班典禮。
廈門(mén)地(dì)處九龍江入海(hǎi)處,背靠漳州、泉州平原,面對(duì×β÷)金(jīn)門(mén)諸島,擁有(y←£ǒu)著(zhe)得(de)天獨厚的(de)地(dì)理(lǐ)優勢,>'↔聚焦著(zhe)國(guó)際社會(huì)的(de)✘©格外(wài)矚目,傲立于國(guó)家(jiā)信息化(≥₹₽huà)發展的(de)前沿。10月(yuè)26日(rì),2020年(nián)廈門(mén§©)市(shì)中小(xiǎo)學校(xiào'α)長(cháng)信息化(huà)領導力培訓班便于這(zhè)座高(gāo)素質、高€¶(gāo)顔值、國(guó)際化(huà)、現(xiànφ♦ λ)代化(huà)的(de)“海(hǎi)上(shàng)花(huā)園”盛↕∏↕大(dà)開(kāi)班。廈門(mén)市(shì)教育局副局長 ∑(cháng)陳珍、廈門(mén)市(shì)教育$¶局信息化(huà)處處長(cháng)紀華強、廈門(mén)市®γ(shì)教育科(kē)學研究院培訓部副主•任牛衛紅(hóng)和(hé)我院院長(cháng)李兵(bīng)以及本次培訓班全體(tǐ)學員(yuán)★↑ ≠共同出席了(le)本次開(kāi)班典禮。
開(kāi)班典禮現(xiàn)場(chǎng)
在紀處長(cháng)的(de)主持下(xià),開(kāi)班典禮有(yǒ§δ'↕u)序進行(xíng)。會(huì)上(shàng),紀處長(chΩ'≈≥áng)強調:“近(jìn)年(nián)來(lái),國(guó)家(jiā)、福建省、廈門(λ♦mén)市(shì)連續出台相(xiàng)關政策,指導著(zhe)廈門(mén)市♣α(shì)教育信息化(huà)建設的(de)工(gōng)作(zuò)↑¥♣重點。希望大(dà)家(jiā)通(tōng)過本次培訓,熟悉國(guó)情、把握省情、結合市(s≈←<©hì)情,全面促進信息技(jì)術(shù)與教育教學的(de)融合發β€ ≤展,為(wèi)實現(xiàn)教育信息化∏φ(huà)‘三提升、一(yī)全面’的(de)發展目标而努力奮鬥λπ。”
廈門(mén)市(shì)教育局信息化(huà)處處長(cháng)紀華強主持開(kāi)班™↑÷₹典禮
我院院長(cháng)李兵(bīng)緻歡迎辭:“作(zuò)為(wèi)本次培訓的(de)≈₽®承辦方,我院對(duì)待此次培訓工(gōng)作(zuò)是(shì)高(gāo¶ "₩)度重視(shì),精益求精:在課程設計&σ∞÷(jì)上(shàng),充分(fēn)做(zuò)好(hǎo)前期調研,摸清廈門₹Ω(mén)市(shì)信息化(huà)發展情Ω≥況及中小(xiǎo)學校(xiào)長(cháng)信息化&₹(huà)領導力水(shuǐ)平,構建循序漸進、層層深入的(de)培訓課程體(tǐ)系;在師(sβπ hī)資配置上(shàng),注重高(gāo)校(xiào)教授與一(yī)γ®☆¥線管理(lǐ)幹部、科(kē)技(jì)研究者配比均衡,讓信息化(huà)頂層設計(jì)‘上¶"₹λ(shàng)得(de)去(qù)’,信息化(huà)內(nèi)涵建設‘下(xià☆∑¶γ)得(de)來(lái)’。”
我院院長(cháng)李兵(bīng)緻歡迎辭
随後,本次培訓班班主任張老(lǎo)師(shī)針對(duì)本次培訓的(de)方案設計(jìλ←↔ε)進行(xíng)了(le)簡明(míng)扼要(yào↕ ↕)的(de)解讀(dú):“本次培訓,全面落實教育信息化(huà)相(xiàng)關政策指引,嚴格依據教育部《中小(xi£πα÷ǎo)學校(xiào)長(cháng)信息化(hu ÷δ∑à)領導力标準(試行(xíng))》文(wén)件(jσλiàn)精神,錨定引導校(xiào)長(cháng)成長(cháng)為(wèi)學校(≠×↑xiào)信息化(huà)工(gōng)作(zuò)的(de)帶頭人(rén)、組織者 ™和(hé)踐行(xíng)者三大(dà)目标,構建以‘素養提升——協同創新——引領發★✔展’為(wèi)主要(yào)成長(cháng)路(lù)徑、包含三大(∏"≠&dà)維度與七大(dà)模塊的(de)‘金(jīn)字塔型’培訓課程體(tǐ)系。”♠↑Ω∞
班主任張老(lǎo)師(shī)解讀(dú•™ £)項目方案
牛副主任針對(duì)培訓須知(zhī)作(zuò)出了(le)詳細解讀(dú),現(xiàn)↕β場(chǎng)宣讀(dú)班委名單,并明(míng)¶β§↔确了(le)班委成員(yuán)的(de)各項職責,随後向學員(yuán)提出了(le)幾點要(y"ào)求:“希望大(dà)家(jiā)在本次培訓中,完成一(yī)個(gè)任務——認真完成培訓≈δ作(zuò)業(yè),嚴守兩個(gè)紀律♦✔——思想政治紀律與班級集體(tǐ)紀律,注重四個(gè)安全——生(shēng)命安★∏✔全、财産安全、交通(tōng)安全與信息安全,共同建設團結、和(hé)諧、友(yǒu)愛(ài★£)、奮進的(de)班集體(tǐ)!”
廈門(mén)市(shì)教育科(kē)學研究院培訓部副主任牛衛紅(hóng)作(zuò)培訓須✔₩Ω知(zhī)
最後,陳副局長(cháng)表達了(le)對(duì)學員(yuán)殷殷期盼:“第一(yī),提高(gāo)意識,加強學習(xí)。作(zuò)為(wèi)一(yī)校↓(xiào)之長(cháng),希望大(dà)家(jiā)具備全球站(zhàn♦ )位、守好(hǎo)教育站(zhàn)位、落實自(zì)身(sα←≤✘hēn)站(zhàn)位,修煉高(gāo)遠(yuǎn)的(de)眼∞®€§界,樹(shù)立高(gāo)度的(de)意識,做(zu"δ←←ò)好(hǎo)終身(shēn)學習(xí)準備。第二,講究π₹$↔方法,注重實效。希望大(dà)家(jiā&¥)始終抓好(hǎo)學習(xí)重點,瞄準問(wèn)題導向,堅持整體(t&→ǐ)規劃與分(fēn)布實施相(xiàng)結合,堅持科(kē)學先導與重≥™ 點推進相(xiàng)結合,做(zuò)出培訓學習(xí)效果。第三,嚴守紀律,強化>✔(huà)底線。希望大(dà)家(jiā)δ≈←∑深化(huà)政治意識、注重人(rén)身(shēn)≤"&安全、嚴守紀律底線,做(zuò)實意識形态建設。最後,祝願全體(tǐ)學員(yuán)學習(xí₽<)愉快(kuài)、收獲滿滿,預祝本次培訓順利進行(xíng)、圓滿成功!”
廈門(mén)市(shì)教育局副局長(c$✔§háng)陳珍總結發言
本次培訓班全體(tǐ)學員(yuán)正摩拳擦掌,準備∞↓ ☆在接下(xià)來(lái)五天的(de)培訓中不(bù)斷提升自(zì≈πδ)身(shēn)信息化(huà)領導能(néng)力,促進信息技(jì•₽↓)術(shù)與教育教學深度融合,發揮好(hǎo)改革的(de)突破和(hé)先導作'<&↕(zuò)用(yòng),躬身(shēn)融入廈門(mé≤÷n)打造智慧名城(chéng)的(de)發展大(dπ¶à)局中,乘勢而上(shàng)開(kāi)啓學校(xiào)信息化(huà)建設₹↓λ>新征程,共同為(wèi)廈門(mén)市(shì)中小(xiǎo)學教育信息化(huà)建設揭↔♥開(kāi)嶄新的(de)篇章(zhāng)!