靜(jìng)心于教,健康護航 ——洪山('shān)區(qū)教育局中學青年(nián)教育管理(lǐ)骨幹班線上(shàng)學習(xí)<✘順利開(kāi)展
陌上(shàng)花(huā)漸開(kāi),希望次第來(lái)。經過三個∑→↔(gè)多(duō)月(yuè)的(de)沉靜(jìng),洪山(shān)區(qū)教育局中∞>學青年(nián)教育管理(lǐ)骨幹班迎✘&≤★來(lái)首次線上(shàng)培訓學習(xí♠β)。
陌上(shàng)花(huā)漸開(kāi),希望次第來(lái)。經過三個(gè)多(duō)↑☆月(yuè)的(de)沉靜(jìng),洪山(shān)區(qū)教育局中學青年(ni±σ©✘án)教育管理(lǐ)骨幹班迎來(lái)首次線上(shàng)培訓學習(xí)。
在後疫情時(shí)代,畢業(yè)年(nián)級的(de)學子(zǐ)們面σ≤₹臨著(zhe)疫情防控和(hé)升學考試的(de)雙重壓力;複學的(de)αε老(lǎo)師(shī)們同樣是(shì)∑≥面臨著(zhe)畢業(yè)備考、疫情防控、學生(shēng)安全管理(lǐ)等等多(←♥duō)方面的(de)壓力。面對(duì)這(zhè)種情況洪山(shān)區(qū™×)教育局組織了(le)名師(shī)專題系列講座,與專家(jiā)在線面對(↓®∞♦duì)面聆聽(tīng)講座,在線互動幫助複學教師(shī)們舒緩多(duō)重壓♠§•¥力,掌握調節學生(shēng)心理(lǐ)的(de)技(jì'↑)巧。
5月(yuè)25日(rì),心理(lǐ)特級教師(shī)••♥耿喜玲老(lǎo)師(shī)為(wèi)學員(yuán)們帶來(lái)了(le)《後疫情時(shí)期教師(shī)和(hé)學 ®§生(shēng)的(de)心理(lǐ)疏導》專題講座,耿喜玲老(lǎo)師(shī)從(cón<®♠g)環境重構,增強歸屬感;安身(shēn)≈®安心,提高(gāo)控制(zhì)感;後疫工(gōn↓♥g)作(zuò),宜未雨(yǔ)綢缪三個(gè)方面講解了(le)複課之後如(rú)何做(zuò₩α)好(hǎo)學生(shēng)心理(lǐ)建設。5月(yuè)27日(rì),華大(dà)教研院段海(hσ<•ǎi)軍教授在線開(kāi)講,主題--《後疫情時(shí)期親子(zǐ)沖突應對(duì)策略₹≈φ&》。段教授對(duì)“後疫情時(shí)期親子(zǐ)沖突的(de)特點”、“疫¶₹"ε情下(xià)常見(jiàn)的(de)親子(zǐ)沖突類型”等方面作(≤ zuò)了(le)典型性分(fēn)析和(hé)÷≈β±生(shēng)動的(de)案例展示,并就(jiù)“親子(zǐ)沖♣γ突應對(duì)策略”提供了(le)解決工(gōng)具“SKS行(xíng)為(w☆© èi)反饋”,提出自(zì)我三問(wèn)“開(kāi)始做(zuò)什(shén)麽、© 停止做(zuò)什(shén)麽、堅持做(zuò)什(shén)麽”來(≈₩lái)對(duì)應家(jiā)長(cháng)言行(★ ∏xíng)教育。5月(yuè)28日(rì)β§晚,湖(hú)北(běi)大(dà)學教育學院徐學俊教授帶來(lái)了(le)講座《開(kāi)啓複學第一(yī)課——後疫情時(shí)代的(de)生(shēng)命安全教育》,徐教授從(cóng)生(shēng)命教育的(de)起源,內(n ✔♥èi)涵,內(nèi)容層次三個(gè)方面為(wèi)學員(yuá✔n)們闡述生(shēng)命與自(zì)我、社會(huì)、自(zì)然和(hé)諧的(de) ↕具體(tǐ)表現(xiàn)。
學員(yuán)們通(tōng)過我院華大(dà)學堂線上(shàng)平台,在線面對(duì)面聆聽(tīng)專家(jiā)講座,領悟專家( ≠"jiā)講座精髓。學習(xí)複課之後教師(shī)和(hé)∞βλ學生(shēng)的(de)心理(lǐ)疏導策略、掌握後疫情時(shí)期親子(zǐ)沖突應對(duì)策略以及參悟後疫情時(shí)代的(de)生(shēng)命安全教育。
此次線上(shàng)培訓主要(yào)采取了(le)專題講座、線上δ♦>(shàng)研討(tǎo)、案例分(fēn)★>≥ 析、參與式互動、專家(jiā)在線答(dá)疑、分(fēn)享&" 學習(xí)感悟等培訓形式。培訓前我院培訓評價中心進行(xíng)充足的(de←₽δ)調研和(hé)科(kē)學的(de)課程設計(jì)準備,培訓中<→φ↓技(jì)術(shù)人(rén)員(yuán)和(hé)班主任全$¶程跟蹤服務,保證了(le)線上(shàng)培訓各項工(gōng)作(zuò)的(de)順利↕ ×開(kāi)展,學員(yuán)們在學習(xí)過程中積極參與,認真記↓↕ "錄,并及時(shí)分(fēn)享學習(xí)感悟。
在後疫情時(shí)期,相(xiàng)信學員(yuán)們定能(néng)→'©領悟專家(jiā)教誨,悉心護己,靜(jìng)心于教。希望全體(tǐ)學員(yuán)努力做&"(zuò)到(dào)愛(ài)生(shēng)命,愛(ài)自(zì)己,愛(ài)學生(shē↓ng),為(wèi)學生(shēng)的(de)心★ '理(lǐ)健康和(hé)安全護航。據悉,我院後期還(hái)将為(wèi)學₩₹&>員(yuán)們安排更多(duō)精彩的(de)線上(shànεεg)學習(xí)課程和(hé)線上(shà♠∑ng)教研活動,以幫助學員(yuán)們更好(hǎo)的(de)提升教育教學綜合素§φ養和(hé)專業(yè)水(shuǐ)平。 ®