近(jìn)日(r ∏ ì)，教育部辦公廳、财政部辦公廳聯合下(xià)發《關于做(zuò)好(hǎo)20•​20年(nián)中小(xiǎo)學幼兒(ér)園教師(shī)國≤™®(guó)家(jiā)級培訓計(jì)劃組織實施工(gōng)作(z&∏✔uò)的(de)通(tōng)知(zhī)》。《通(tōng)Ω Ωφ知(zhī)》要(yào)求，切實提高(gāo)精↑ ±←準培訓的(de)組織能(néng)力，努力形成“學習(xí€≥)強師(shī)”的(de)可(kě)持±‍®≤續發展局面，不(bù)斷增強教師(shī)立德樹(shù)★ 人(rén)的(de)本領，建設适應教育現(xiσ¶àn)代化(huà)要(yào)求的(de)高(gāo)素質專β•>業(yè)化(huà)創新型教師(shī)隊伍。

　　《通(tōng)知(zhī)》就(jiù)“落實中央部署，按需做(zuò)好£γ"(hǎo)疫情防控期間(jiān)線上(shàng)培訓”特别提出要(yào)求。疫情防控期♠σΩ間(jiān)，各地(dì)各校(xiào)一(yī)律不λ∏(bù)得(de)組織教師(shī)線下(xià)集中面授培訓。各地∑$ε✘(dì)要(yào)根據當地(dì)“停課不(bù)停學”工¥→↕(gōng)作(zuò)部署，合理(lǐ)調整÷φ培訓項目設置和(hé)經費(fèi)預算(s™‍§πuàn)安排，靈活安排、有(yǒu)效開(kāi)展教師(shī)線上(s↕  hàng)培訓，支持教師(shī)立足教育教學崗位助力打赢疫情阻擊戰。

　　《通(tōng)知(zhī)》指出，要(yào)因地(d>☆♣ì)制(zhì)宜開(kāi)展在線教學培訓。實施教師(↕∑shī)在線教學能(néng)力提升行(xíng)動，已經或計(jì)劃開(kāi)展₽¶φ在線教學的(de)省（區(qū)、市(shδ"ì)），要(yào)通(tōng)過線上(shàng)培訓幫助教師(shī)掌握所選用(yòn©©δ♦g)平台的(de)使用(yòng)方法，加強教師(↑ε✔≠shī)在線教學方法和(hé)信息技(jì)術(shù)應用(yòng)研修。設置心理(lǐ∞☆)疏導調适、疫情防控知(zhī)識、健康衛生(shēng)教育、信息安全、學生(shēng)視($αshì)力保護等培訓專題。将家(jiā)校(xiào)合作(zuò)納入培訓內(nλε‍‌èi)容，推進生(shēng)命教育、感恩教育、責任教育融入家(ji®$δ≤ā)庭教育。

　　《通(tōng)知(zhī)》特别要(yào)求，要(yào)加強疫情£✔嚴重地(dì)區(qū)教師(shī)培訓幫扶。各級教師"δ>(shī)培訓資源向疫情嚴重省份予以傾斜，組織國(guó)培遠(yuǎn)程培π'★訓機(jī)構開(kāi)放(fàng)教師(shī)培訓 ✔πε網絡資源。發揮國(guó)培承擔機(jī)"'構院校(xiào)、名師(shī)名校(xiào)長(ch×≤÷πáng)等作(zuò)用(yòng)，向疫情嚴重地(dì)£✘區(qū)的(de)學校(xiào)主動輸送優質線上( "↕→shàng)課程資源。組織有(yǒu)關高(gāo)校↕ €♣(xiào)、教師(shī)發展機(jī)構等開(§φ✔kāi)放(fàng)資源，為(wèi)當地(dì)教師(shī)δ∞‌ 提供應對(duì)疫情急需的(de)信息素養提升、心理(÷•≥lǐ)疏導、衛生(shēng)防疫等支援服務。

　　據悉，自(zì)疫情發生(shēng)以來(l××ái)，教育部教師(shī)工(gōng)作(zu≤↔•ò)司組織了(le)各地(dì)教育行(xíng)≈®政部門(mén)、師(shī)範院校(xiào)、“國(guó)培計(jì)劃γ¥↑'”實施單位、全國(guó)中小(xiǎo)學教師(shī)信息♠✘'技(jì)術(shù)應用(yòng)能(néng)力提升工(gōng)程♠∑★2.0相(xiàng)關機(jī)構等多(duō)方力量，部署教師(±βshī)在線教學能(néng)力提升培訓，相(xiàng)繼推出教師(shī)☆✔≈在線教學應急攻略、疫情防控期間(jiān→¶↕ )支持教師(shī)在線教學能(néng)力培訓資源包、疫情防控期間(jiān)教師×↔(shī)在線教學組織實施工(gōng)作(zuò)優秀案例等 φ®，組織專家(jiā)開(kāi)展教師(shī)‍₽£在線教學研究，舉辦教師(shī)培訓管理(lǐ)者網絡研修班，并協調師(shī)資力量和(α♣ε↕hé)提供教學教研培訓資源，對(duì)疫情嚴重的(de)湖(hú)北(běi)地(dì)區(qλו☆ū)、扶貧攻堅的(de)重點“三區(qū)三州”地(dì)區(qū)給予專門(mén)幫扶→€δ÷，通(tōng)過給教師(shī)賦能(néng)，助$¥✘力各地(dì)打赢疫情阻擊戰。

　　中小(xiǎo)學教師(shī)國(guó)‌₩€家(jiā)級培訓計(jì)劃，簡稱“國(guó)培計(jì)劃”，由教•≈≤↓育部、财政部2010年(nián)全面實施，是(↔₩shì)提高(gāo)中小(xiǎo)學<÷教師(shī)特别是(shì)農(nóng)村(cūn)教師(shī)隊伍整體(tǐ)素質的(de÷↔£)重要(yào)舉措。“國(guó)培計(jì)劃”₽ >λ實施十年(nián)來(lái)，培訓全國♣₽ε(guó)各級各類教師(shī)1500餘萬人(rén)次，為(∑₽ wèi)全面提高(gāo)我國(guó)中小(xiǎo)學教師(s₽¥hī)質量，建設一(yī)支高(gāo)素質專業(‌'"yè)化(huà)的(de)教師(shī)隊伍做(zu‌✔✘ò)出了(le)重要(yào)貢獻。