崇德尚美(měi) 創現(xiàn)代化(huà)學校(xiào) —洪"∏αε山(shān)區(qū)珞獅路(lù)小(xiǎo)學義務教育現(xiàn)代化(huà)學校(←>×∞xiào)區(qū)級督導評估順利進行(xíng)
武漢市(shì)洪山(shān)區(qū)人£"★₩(rén)民(mín)政府教育督導室委托第三方——湖州教育發展研究∞™院,于2017年(nián)11月(yuè)30日(rì)對(duì)σ€洪山(shān)區(qū)珞獅路(lù)小(xiǎo)學進行(xí¥→£☆ng)義務教育現(xiàn)代化(huà)學校(xiào)評估。參與此次評估的(π©©✘de)專家(jiā)有(yǒu):市(shì)督學、江岸區(q✘↔±ū)小(xiǎo)學教研室書(shū)記徐宇珊;湖(©∑≥hú)北(běi)大(dà)學教授、博導、華大®→(dà)教研院執行(xíng)院長(cháng)徐學俊;市(shìβδ)督學、原新華下(xià)路(lù)學校(xiào)校(xiào)長(cháng)梁碧漢σφ≠™;省督學、原武漢市(shì)魯巷中學校(x§• iào)長(cháng)王華強;市(shì)督學、原武漢市(shσì)魯巷實驗小(xiǎo)學校(xiào)長(cháng)葉楓岚;區(q♠ ∏ū)督學、原洪山(shān)區(qū)青菱小(xiǎo)學校(xiào)長(cháng)×γ宋炳林(lín);區(qū)督學、原武漢市(shì)石嘴學校(xiào)校(xiàoβ≈γ)長(cháng)敖士才。洪山(shān)區(qū)人(rén)民( >mín)政府教育督導室副主任督學胡明(míng)禮出席了(le≥™)評估活動。
武漢市(shì)洪山(shān)區(qū)人(rén)民(mín)政府教育督導室委托第三方——湖州教育發展研究院,于2017年(nián)11月(yuè)30日(rì)對(duì)洪山(shān)區(qū)珞獅路(lù)小>™♠(xiǎo)學進行(xíng)義務教育現(xiàn)代化(huà)學校'∑(xiào)評估。參與此次評估的(de)專家(jiā)有(yǒu<₩ασ):市(shì)督學、江岸區(qū)小(xiǎo)學教研★≠<室書(shū)記徐宇珊;湖(hú)北(běi)大(dà)學教授、博導、華大(dà)教研院執行(xíng)院長(cháng)徐學俊;市(shì)督學、原新華下(xià)路(lù)學校(xiào)校(xiào)長(cháng)梁碧漢;省督學、原武漢市(shì)魯巷中學校(xiào)長(cháng)王華強;市(shì)督學、原武漢市(shì)魯巷實驗小(xiǎo)學校(xiào)長(cháng)葉楓岚;區(qū)督學、原洪山(shān)區(qū)青菱小(xiǎo)學校(xiào)長(cháng)宋炳林(lín);區(qū)督學、原武漢市(shì)石嘴學校(xiào)校(xiào)長(cháng)敖士才。洪山(shān)區(qū)人(rén)民(mín)政府教育督導室副主♦ ©β任督學胡明(míng)禮出席了(le)評估活動。
在評估正式開(k®λāi)始之前,評估組每位專家(jiā)都(dōu)簽訂了(le)《保密、廉政協議(yì)書(shū)》,協議(yì)書(shū)要(y ©>ào)求參與本次評估項目的(de)所有(•λ↓yǒu)專家(jiā)必須對(duì)項目所有(yǒu)過程性及結論性資↕Ω↑料進行(xíng)保密,并保證嚴格遵守廉政紀律。
本次評估主要(yào)包括學校(xiào)≤π彙報(bào)、巡視(shì)校(xiào)園、随堂聽(tīng)課、觀摩活動、查↑£↕λ閱資料、學生(shēng)、教師(shī)、家(jiā)長(cháng)及社區(qū)人(rén∏φ)員(yuán)座談會(huì)和(hé)問(wèn)卷調查、評估組碰頭總結、評估反饋等工(gōn"∞÷≠g)作(zuò)。
在評估反饋會(huì)上(shàng),徐學俊教授代表專家(jiā)組對(duì)珞獅路(lù)小(xiǎo)學的(de)主要(yào)成績與經驗做(zuò)了(l∞γe)反饋,并對(duì)學校(xiào)提出了(le)希望與建議(yì)。評估組專家(jiā)一(yī)緻認為(wèi),珞獅路(lù)小(xiǎo)學達到(dào)武漢市(shì)義務教育現(x↓¶iàn)代化(huà)學校(xiào)标準,建議(y∏↕→$ì)報(bào)請(qǐng)市(shì)人(rε©Ωén)民(mín)政府教育督導室認定後授予“武漢市(shì)義務教育現(xiàn)代化(huà) <學校(xiào)”稱号。
接著(zhe),珞獅路(lù)小(xiǎo)學劉校(xiào)長(cháng)發言表态,劉校(xiào)長(cháng)表示一(yī)✘Ωεε定會(huì)按照(zhào)專家(jiā)提出的(d♦π↓e)希望和(hé)建議(yì),對(duì)學校(xiào)存在的(de)問(wèn)題進行(☆π≠±xíng)改進。最後副主任督學胡明(míng)禮對(duì)評估專家(jiā)₽£α表示感謝(xiè),并對(duì)學校(xiào)提λ↕¥ 出了(le)要(yào)求。希望學校(xiào)進一(yī)步重視(shì)≥∞內(nèi)涵發展,抓好(hǎo)隊伍建設,進行(xín≠♦¥φg)目标管理(lǐ),發揚特色優勢,補齊短(duǎn)闆,提高(gāo)核心競争力•×。