為(×"wèi)貫徹落實《國(guó)家(jiā)中長(cháng)期語言文(wén)字事(₹↕₽shì)業(yè)改革和(hé)發展規劃δα♥綱要(yào)（2012-2020）》和(hé)《國(guó)家(jiā)語言文(↓↔™wén)字事(shì)業(yè)“十三五”發展規劃》，進一(yī)步加強語言文(wén)字工(gō§€£ng)作(zuò)，紮實推進國(guó)家(jiā)通(tōng)用(yòng)語言文(wén)字®≈♦的(de)推行(xíng)普及，依據《國(guó)家(jiā)通(tōng)ππ用(yòng)語言文(wén)字法》《教育督導條例》和(hé)《語言文÷ £→(wén)字工(gōng)作(zuò)督導評估暫行(xíng)辦法》，日(rì)前，國(guó±σ)務院教育督導委員(yuán)會(huì)、國(guó)家(jiā)αα語委組織國(guó)家(jiā)督學、語言文(wén)字專家(Ω∑≥→jiā)組成的(de)在甘肅省、河(hé)北(běi)省啓動語言文(wén)字工(gōng¶☆')作(zuò)督導評估試點。

　　
     此次督導評估✔αλ試點按照(zhào)《語言文(wén)字工(gōng)作(zuò)督導評估暫行(xín♣• g)辦法》中的(de)《語言文(wén)字工(gōng‌")作(zuò)督導評估指标體(tǐ)系框架》，以及兩<€Ω¶省相(xiàng)關部門(mén)根據本地(dì)語言文β≤™>(wén)字事(shì)業(yè)發展的(de)目标任務制(zhì)定的(de)♣♦督導評估具體(tǐ)标準，根據甘肅省、河(hé)北(běi)省的(de)申§‍₩請(qǐng)确定酒泉市(shì)、邯鄲市(shì)為(wèiγ<↕)督導評估試點城(chéng)市(shì)，對(duì)當地(dì)語言文(≤§δ∞wén)字事(shì)業(yè)發展的(de)制(zhì₩®≤)度建設、條件(jiàn)保障、宣傳教育、發展水(shuǐ)平等方面展開(kāi)督導評☆σ估。

　　
     督導評估主要(yào)采取聽(tīng)彙報(b∏δ®ào)、看(kàn)專題片、座談訪談、問(wèn)卷調查、查閱 ↔α¶資料、現(xiàn)場(chǎng)測試φ₹‍‌等方式，深入國(guó)家(jiā)機(jī)關、≤€∏教育機(jī)構、文(wén)化(huà)傳媒、文(wén)化(huà)場(chǎnε πg)館、公共服務、城(chéng)市(shì)街(jiē)區(qū)、鄉(xiāng)鎮農γ≠ (nóng)村(cūn)等行(xíng)業(yè)和(hé)領域實∞♦地(dì)督導國(guó)家(jiā)通(tōn∑ g)用(yòng)語言文(wén)字應用(yòng)情況。督導評估組在甘肅省酒泉市(÷"shì)實地(dì)查看(kàn)了(le)4個(gè)市(sπ∑hì)直單位及下(xià)轄敦煌市(shì)、玉門(mén)市(shì)、肅州區(≥✘qū)的(de)10餘個(gè)單位，對(duì)酒泉市(sh> ì)的(de)語言文(wén)字工(gōng)作(zuò)情況進行(xíng♥★)了(le)系統評估。在河(hé)北(běi)省邯鄲市(shì)實地(dìβ☆)查看(kàn)了(le)邯山(shān)區(qū)∑↓‍₩6個(gè)單位、館陶縣8個(gè)單位，分(→$fēn)别對(duì)邯山(shān)區(qū)、館陶縣兩個(gè)縣區(qū)的(®↕de)語言文(wén)字工(gōng)作(zuò)₩ ™情況進行(xíng)了(le)系統評估。實地(dì)督∏φ導後，督導組分(fēn)别向兩省口頭反饋了(le$₹§$)督導意見(jiàn)。

　　
     本次督導評估試點，将根據兩省自(zì∏∞φ)評情況、實地(dì)督導評估情況，形成書(shū)面督導意見(j§‍$©iàn)，向兩省教育廳、語委反饋。據悉，國(guó)務院教育督導委員('≥yuán)會(huì)、國(guó)家(☆σjiā)語委印發《語言文(wén)字工(gōng)作(zuò)督導£♦÷評估暫行(xíng)辦法》後，先後在江蘇省徐州市(shì)、廣西(xī)壯族自(z©₽↕ì)治區(qū)桂林(lín)市(shì)、河(hé)北(běi)省秦皇島市(shì)等國(gu♦βó)家(jiā)語委語言文(wén)字應用(yòng)培訓基地(dì)舉辦了(le)四期培訓班，§±∞Ω就(jiù)如(rú)何做(zuò)好(hǎo)語言文(wén)字督導評估工(gō ♣π¶ng)作(zuò)進行(xíng)了(le)培訓，為(wèi)各地(dì)開(kāδ→i)展語言文(wén)字督導評估工(gōng)作(zuò)打下(xià)了(le)良好(hǎo)×€基礎。本次試點重在積累經驗，下(xià)一(yī)步将根據試點情況将進一(yī)步完善督導​→評估規程，逐步在各省、自(zì)治區(qū)、 £​÷直轄市(shì)選取部分(fēn)市(shì)、縣進行(x®λíng)督導評估，力争五年(nián)內(nèi)實現(x₩∏∑iàn)對(duì)各省、自(zì)治區(←​qū)、直轄市(shì)的(de)全覆蓋，使“說(shuō)普通$♦(tōng)話(huà)、寫規範字”在全社會(huì)蔚然πγε成風(fēng)。