“實踐是(shì)檢驗真理(lǐ)的(de)唯一(≈♠yī)标準”。本著(zhe)實踐指導為(wèi)主，理(lǐ)論支持為(wèi)輔的(de)>"₹★原則，2018-2019年(nián)黃(huáng)陂♠↕♣區(qū)中小(xiǎo)幼骨幹校(xiào)↔'£（園）長(cháng)培養工(gōng)程₽δ項目在前一(yī)年(nián)夯實理(lǐ)論根基♣✘，探索教育道(dào)路(lù)的(de)基礎上(shàng)，2019年(nián)1月(yuè)4日(rì)至8日(rì)，在黃(huáng)陂區(q★ ū)教育局、黃(huáng)陂區(qū)教師(shī)進修學校(xiào)的(de)高(gāo)度重視(shì)和(hé)我院的(de)精心策劃下(xià)，開(kāi)展了(le)專家(jiā)下(xià)校(xiào)指導活動，黃(huán♣λ→g)陂區(qū)教師(shī)進修學校(xiào)校(xiào)長(cháng)方志(✔Ω‌™zhì)、黃(huáng)陂區(qū)教師(shī)進修學校(xiào)幹訓處副主任桂平參加了(le)此次活動。此次活動旨在通(tōng)過專家(jiā€☆§)深入校(xiào)園，針對(duì)校(xiào)（園）長(cháng)在辦學治學中存在的(de)問(wèn)題，提出建設性指導意見(jiàn)，拓寬校(xiào)（園↕≈δ₹）長(cháng)的(de)管理(lǐ)視(shì)角，進而提升學校(xiào)辦學質量，推動黃₹♣↓(huáng)陂區(qū)教育事(shì)業(yè)​δ穩步發展。 

為(wèi)保證此次活動能(néng)夠全方βλ位、有(yǒu)針對(duì)性的(de)開(kāi)展，名校(xiào)（園）長(cháng)♦‍培養工(gōng)程導師(shī)組成員(yuán)：原武漢市(shì)教科(kē)院學前教γ←®↓育研究室主任彭兵(bīng)，江岸區(qū)&✔教育督學文(wén)昌才，武漢市(shì)漢陽區$®≠€(qū)中教科(kē)科(kē)長(cháng)蔡葵，武漢市(shì)育才第二小(xi™•↓ ǎo)學原校(xiào)長(cháng)徐宇珊，湖(hú)北(běi)大(dà)學教 '"授李經天，我院執行(xíng)院長(cháng)徐學俊等多♦λ(duō)位教育領域資深專家(jiā)，深入幼兒(ér)園、小(xiǎo)學、初高 ✔₩ (gāo)中等多(duō)層次辦學領域進行(xíng)專業(yè)指導。

短(duǎn)短(duǎn)三天的(de)下(xià)校∑ (xiào)指導活動在區(qū)領導的(de)大(←​≤dà)力支持和(hé)學員(yuán)的(de)全力配合下(xià)順利開(kāi)展，下(xià₹<®<)校(xiào)指導活動實效突出，在交流研討(tǎo)和(hé)總結會(huì)中都(d↓ ™ōu)得(de)到(dào)了(le)高(gāo)度認可(k∏εě)。“聽(tīng)君一(yī)席話(huà±™)，立有(yǒu)撥開(kāi)雲霧見(ji'©àn)月(yuè)明(míng)之感”“σ←÷專家(jiā)的(de)建議(yì)啓發了♦♥∞(le)我在學校(xiào)管理(lǐ)上(σ♥↕shàng)的(de)新思路(lù)”“希望專家(jiā)下(xià)校(xià← ¶®o)活動能(néng)夠常态化(huà)、長(cháng)效化(βπhuà)”，一(yī)句句感歎發自(zì)肺腑，學員(yuán$•)們臉上(shàng)都(dōu)洋溢著(zheγ∏‍)快(kuài)樂(yuè)的(de)笑  ¶(xiào)容。“此次指導活動安排周到(dào)，圍繞教育教學，能(néng)有(yǒu)效解決問≠≤§(wèn)題，效果頗佳”，黃(huáng)陂區(qū)教師(sγ ≈hī)進修學校(xiào)方志(zhì)♦←¥®校(xiào)長(cháng)如(rú)是(shì)說(shuō)道(dào)。

有(yǒu)真學術(shù)，才有(yǒu)>σφ§真教育；有(yǒu)真學問(wèn)家(jiā)，才有(y∞♥ǒu)真教育家(jiā)。此次專家(jiā)下(x↔±→ià)校(xiào)活動雖告一(yī)段落，但(dàn)<δ ↔校(xiào)（園）長(cháng)的(de)專業(yè)化(☆±huà)成長(cháng)道(dào)路(lù)依舊(jiù)任重道(dào)遠(yuǎn)α↔‌₽。如(rú)何将專家(jiā)指導落于實處，外(w₽'ài)化(huà)為(wèi)校(xiào)（園）長(cháng)的(de)管理$∞¥ (lǐ)寶劍，內(nèi)化(huà)為(w"  èi)促進學校(xiào)良好(hǎo)發展的(de)不(bù)竭動力，成₽→為(wèi)辦學治學的(de)真學問(w←★™èn)家(jiā)，需要(yào)校(xiào)（園）長(cháng)們勇往直前®₩♣ ，不(bù)斷探索。

為(wèi)期兩年(nián)的(de)黃(huáng)陂區(qū)中小(xiǎo)幼骨幹校(♦₩ xiào)（園）長(cháng)培養工(gōng)程受到(d÷↓≠₽ào)黃(huáng)陂區(qū)教育局♣'α、黃(huáng)陂區(qū)教師(shī)進修學Ω‌校(xiào)及我院高(gāo)度重視(sσ∑hì)，專家(jiā)下(xià)校(xiào)指₩☆導活動不(bù)僅對(duì)學校(xiào)的(de)教育管理(lǐ)、教育發展∏™∏β起到(dào)重要(yào)的(de)引領作(zu φ¥ò)用(yòng)，更能(néng)在一(yī)定程度上(shàng)提高(gāo)後期項目實施開(kāi)展的(d₹©e)針對(duì)性、實效性、精準性。為(wèi)∑β↕₽此，我院在專家(jiā)下(xià)校(xiào)£$$指導活動結束後即刻召開(kāi)工(gōng)作(zuò)總結交流會(huì)議(yì)，全體(t± ♣♥ǐ)工(gōng)作(zuò)人(rénβ✘‌±)員(yuán)在會(huì)議(yì)上(shàng)紛紛發言，共同探討(tǎo)亮(l∏≠¥♠iàng)點，發現(xiàn)不(bù)足，相(✘✔β₩xiàng)互學習(xí)，取長(cháng)補短(du↔ ‌γǎn)。對(duì)于本次下(xià)校(xiào)指導活動過程中出現(xiàn)的(de)問​₩ ε(wèn)題進行(xíng)分(fēn)析總結，對(duì)于黃(huáng)陂區(q₩γ≠ū)學校(xiào)及管理(lǐ)者所反映的(de)問(wèn) ✘÷題進行(xíng)梳理(lǐ)，并對(duì)後期項目的(de)更好(hǎo)開(®☆φβkāi)展提出個(gè)人(rén)建議(yì)。最±®&後，由項目具體(tǐ)負責人(rén)孟 ‌ε×老(lǎo)師(shī)負責總結活動中出現(xiàn)的(de)問(wèn)題及需要(yào)注意≥•×∏的(de)方法。我院李兵(bīng)院長(cháng)對(duì)于後期名校(xiào)β≥₩$（園）長(cháng)工(gōng)程持續開(kāi)展，提出寶貴意≤≈見(jiàn)。并希望全體(tǐ)項目組成員(yuán)，能(néng)夠從(cóng)β®高(gāo)度上(shàng)把握、深度中理(lǐ)解，細節上 ≥γ♥(shàng)重視(shì)，全方位服務黃(εα•±huáng)陂區(qū)名校(xiào)（園）長(cháng)培養工(gōng)程↔​¥‌項目，同心同德，銳意進取，以“萬折必東(dōng)不(bù)回頭”的(de)決心，以“®•赴百仞之谷而不(bù)懼”的(de)勇氣，以更加奮發有(yǒu)為(wèi)的(de)精♣★神狀态，更加求真務實的(de)工(gōng)作(zuò)作(zuò)® ∏風(fēng)，求實創新，忠誠奮發，努力圓滿完成黃(huáng)陂區(qū)名校(xiào)（園）長(cháng)培養工(gōng)程2019年(nián)培訓工(gōng)作(zuò)任務，為(wèi)黃(huáng±÷)陂區(qū)培養一(yī)支教育理(lǐ)念新、科(kē)研能(né☆<ng)力強、專長(cháng)突出、風(fēng)格鮮明(m←≈≥​íng)，具有(yǒu)現(xiàn)代教育意識γ¥π與精神，能(néng)夠引領示範的(de)名校<↕∞&(xiào)（園）長(cháng)隊伍，推進黃(huáng)陂區(qū)♣Ω'教育質量整體(tǐ)提升。

習(xí)近(jìn)平總書(shū)記在全國(guó)教育大(dà)會(¥✔πhuì)上(shàng)圍繞培養什(shén)麽人(rén)、怎樣培養人(rén)、為(w耩i)誰培養人(rén)這(zhè)一(yī)根本問(wèn)題作(zuò)出了(le)戰←÷£ 略部署，明(míng)确提出，辦好(hǎo)教育事(shì)業÷ φ(yè)，家(jiā)庭、學校(xiào)、政府、社會(huì)都(dōu)有(yǒu)責任。相β$(xiàng)信在黃(huáng)陂區(qū)教育局、黃(huáng)陂區(qū)教師(sh€λ↔ī)進修學校(xiào)的(de)高(gāo)度重視(shì)及®≥→我院的(de)精心策劃中，名校(xiào)（園）長(cháng)工(gōng)程定能(néng)π↑♠÷圓滿完成，為(wèi)黃(huáng)陂教育發展添磚加瓦！

專家(jiā)與校(xiào) （園）長(cháng)們研討(tǎo)交流

校(xiào)園文(wén)化(huà)參觀、常規課觀摩

專家(jiā)下(xià)校(xiào)指導活動合影(yǐng)

專家(jiā)下(xià)校(xiào)指導活動總結交流會(huì)