洪山(shān)區(qū)人(rén)民(mín)政府教育督導♥≥¥室委托第三方——湖州教育發展研究院，于2018年(nián)11月(yuè)15日(rì)—11月(yuè)16日(rì)對(duì)洪山(shān)區(qū)廣埠小(xiǎo)σ§¶學和(hé)平分(fēn)校(xiào)進行(xíng)義務教育δ₩©現(xiàn)代化(huà)學校(xiào)暨素質教育特色學校(xiào)評估≠‍。參與此次評估的(de)專家(jiā)有(yǒu)：資深評估專家γπ(jiā)、原江岸區(qū)教科(kē)所所長(cháng)吳祥林(lí←₽↕n)；資深督學、原武漢市(shì)新華下(x¶¶¶ià)路(lù)學校(xiào)校(xiào)長(cháng)™ ☆梁碧漢；市(shì)督學、原武漢市(shì)第十二初級中學校(x>♥β£iào)長(cháng)朱木(mù)英；市(shì)督學、原洪山★∑×α(shān)區(qū)體(tǐ)衛藝指導室主任曾慶雲；市(shì)督學、原武漢市(s ₩hì)魯巷實驗小(xiǎo)學校(xiào)長(cháng)張紅(hóng)娟；區(q←≥α§ū)督學、原洪山(shān)區(qū)鐵(ββ&tiě)機(jī)路(lù)幼兒(ér)園園長(chá£εng)蔣學毅；區(qū)督學、原武漢市(shì)和(hé)平中學書(shū)記黃(huáng)勇•'≤。

本次評估主要(yào)包括學校(xiào)彙報(bào)、巡視(shì)校(xi ₹↔φào)園、随堂聽(tīng)課、巡課、觀摩活動、查閱資料、學生(shēng)測試、參與教研活動、→ε≥α學生(shēng)、教師(shī)、家(jiā)長(α₹cháng)及社區(qū)人(rén)員(yuán)座£§↕∞談會(huì)和(hé)問(wèn)卷調查、中層幹部交流互動、評估組碰頭總結、評估反饋‌∑ 等工(gōng)作(zuò)。

洪山(shān)區(qū)人(rén)民φ¶₩ (mín)政府教育督導辦公室方正飚主任出席了(le)評估反饋會(h±¥uì)。首先各位專家(jiā)對(duì)廣埠屯小(xiǎo)學和(hé)平分(fēn)γ&±校(xiào)的(de)主要(yào)成績與經驗做(zuò)了(le)反饋，随後評σπ♦φ估組組長(cháng)吳祥林(lín)根♦σ據本次評估，對(duì)學校(xiào)提出了(δ'le)希望與建議(yì)，并宣布經過綜合評議 γ☆(yì)，評估組專家(jiā)一(yī)緻認為(wèi)，廣埠屯小(xiǎo)學和(hé)平分(‌<πfēn)校(xiào)達到(dào)武漢市(shì)義務教育現(xi✘♠ πàn)代化(huà)學校(xiào)标準、武漢市(λ"←→shì)素質教育特色學校(xiào)标準，建議(yì)報(bào>✔σ©)請(qǐng)市(shì)人(rén)民(mín)政府教育督導$¶↔室認定後授予“武漢市(shì)義務教育現(xiàn)代化∞©δπ(huà)學校(xiào)”、“武漢市(s₩☆hì)素質教育特色學校(xiào)”稱号<♠。接著(zhe)，廣埠屯小(xiǎo)學和( ↑$​hé)平分(fēn)校(xiào)陳鋼校(xiào)長(cháng)發言表态，陳校(xiào)長(chán•¥αg)表示一(yī)定會(huì)按照(zh​✘ào)專家(jiā)提出的(de)希望和(hé)建議(yì)，對(duì)學校(€‍→xiào)存在的(de)問(wèn)題進行(xíng)改進。最後方正飚主任對(duì)評估專家(jiā)組表示感謝(xiè)，同時(shí)也×<β♦(yě)對(duì)學校(xiào)寄予期望，希望₽∑<☆學校(xiào)通(tōng)過評估工(gōng)作(zuò)積極整改，讓本次評估 γ成為(wèi)學校(xiào)共創共建的♦π≠£(de)新契機(jī)，為(wèi)迎接市(shì)級評估做(zuò)好(hǎo)充δ♠分(fēn)準備。

評估合影(yǐng)