洪山(shān)區(qū)人(rén)民(✔<↕☆mín)政府教育督導室委托第三方——湖州教育發展研究院，于2017年(niá↓₽€n)11月(yuè)28日(rì)對(duì)武漢市(shì)長(cháng)虹中學進行(xíng)義務教育現(xiàn♣φ↕↔)代化(huà)學校(xiào)評估。參與此次評估的(de)專家(jiā)有(yǒ₩✔u)：市(shì)督學、市(shì)教科(kē)所原所長(cháng)吳祥林(lín)；↔≈•​市(shì)督學原書(shū)記、副主任潘軍濤；市(shì)督學、江岸區(qū)正  ®處級調研員(yuán)謝(xiè)漢生(shēng)；區(qū)督學≈γ、原洪山(shān)區(qū)教科(kē)院‌ε書(shū)記丁名湖(hú)；市(shì)督學、原武漢市(shì)洪山(shān)≤> &高(gāo)中校(xiào)長(cháng)張力平；區(qū)督學、原武漢市×¥(shì)洪山(shān)高(gāo)級中學書(shūΩ‍)記王功文(wén)；區(qū)督學、原洪₩λ山(shān)區(qū)政府教育督導室主任胡子('←zǐ)學；洪山(shān)區(qū)人(rén)民(mín)政府♣≠α教育督導室副主任督學胡明(míng)禮出席了(le)評估活動。

      在評估正式開(kāi)始之前，評±₽↕估組每位專家(jiā)都(dōu)簽訂了(→₽le)《保密、廉政協議(yì)書(shū)》，協議(yì)書(shū)要(yà​♦o)求參與本次評估項目的(de)所有(yǒu)專家(jiā)必須對(duì)項目所有(yǒu)過程  性及結論性資料進行(xíng)保密，并保證嚴格遵守廉政紀律。

      本次評估主要(yà™>o)包括學校(xiào)彙報(bào)、巡視(shì)校(xiào)園、随堂聽(≠​tīng)課、觀摩活動、查閱資料、學生(shēng)、教師(shī)、≤★家(jiā)長(cháng)及社區(qū)人(rén)員(yuán)座談會(δ✔αhuì)和(hé)問(wèn)卷調查、評估組碰頭總結、評估反饋等工♥φε(gōng)作(zuò)。

         

評估專家(jiā)參觀學校(xiào)展闆
   

長(cháng)虹中學大(dà)課間(jiān)
   

 長(cháng)虹中學評估反饋會(huì)α‌÷議(yì)由胡子(zǐ)學督學主持。首先各位$ ₩β專家(jiā)對(duì)長(cháng)虹中學的(de)主要(yào)成<™™績與經驗做(zuò)了(le)反饋，随後評估組組長(cháng)吳祥林(lín)根據本次評估綜合意∞★ 見(jiàn)，對(duì)長(cháng)虹π∏​中學提出了(le)希望與建議(yì)，并宣布經過綜合評議(yì)，評估組★÷£專家(jiā)一(yī)緻認為(wèi)，武漢市(shì)長(cháng)虹中學達到(§&&←dào)武漢市(shì)義務教育現(xiàn)代化(∞←±huà)學校(xiào)标準，建議(yì)報(bào)請(qǐng)市(shβ&ì)人(rén)民(mín)政府教育督導室認定後授予“武漢市(↓​↕<shì)義務教育現(xiàn)代化(huà)學校(xiào)”©§§稱号。         ≥•₩       &♣σnbsp; 

     ≥δ  評估組組長(cháng)吳祥林(lín$π≈<)綜合評估專家(jiā)意見(jiàn)提出✔γ☆整改方向：一(yī)要(yào)加強現(xiàn)代教育思想的(de)學習(x€₽€>í)研究，對(duì)學校(xiào)思想文(wén)化(huà)體(tǐ)系作(zuò)α≤ &進一(yī)步梳理(lǐ)提煉，對(duì)“一(yī)訓三風(φ‍fēng)兩目标”作(zuò)出更加準确的(de)界定、诠釋和(hé)解讀(dú)。二♣λ要(yào)不(bù)斷深入開(kāi)展對(duì)“健康、責任、成功♠σ£®”三維教育模式的(de)理(lǐ)論和(hé)實踐研究，®π™牢固樹(shù)立學生(shēng)的(de)健美(měi​δ♦α)生(shēng)活的(de)理(lǐ)念，著(zhe)力培養學生(sh₩¶ ēng)的(de)健全人(rén)格，全面促進學生(shēng)的(de)健康成長(ch♣♦áng)。三要(yào)不(bù)斷加強教師(shī)隊伍建設，激發教師(shī)內(nèi)↓δ$₹生(shēng)性發展動力，引導教師(shī)不(bù)斷學習(xí)新知(zhī)識、新技(₹☆φ≈jì)能(néng)，創造更多(duō)條δ 件(jiàn)為(wèi)教師(shī)專業(yè)提升搭建平台。四要(yào)不(bù)斷加強校(xiào)本活動課程和(hé)拓展課程的(de)體(tǐ)☆ ¶系建設，包括體(tǐ)藝、科(kē)技(jì)、紮染等特∑ β∑色課程标準、教材、評價體(tǐ)系的(de)研究和(hé)制(zhì)定。

       接著α✔₹ (zhe)，長(cháng)虹中學牛安民(mín)校(xiào)長(c£≈δ₽háng)發言表示一(yī)定會(huì)按照(zhào)專家(jiā)提出的(de)希望σ¶ ≈和(hé)建議(yì)，對(duì)學校(xiào)存♣≠☆在的(de)問(wèn)題進行(xíng)改進。

     δ≠σ   最後，督導室副主任督學胡明(míng)禮指出，長(cháng)虹中學基礎好(hǎo)，是(shì)優'<質資源學校(xiào)，師(shī)資力量分(f↓& ēn)配上(shàng)需要(yào)更加平衡，學校₩↑≤(xiào)對(duì)信息技(jì)術(shù)的(de)÷↕應用(yòng)做(zuò)了(le)大(dà)量工(gōn×☆↓φg)作(zuò)，希望長(cháng)虹中學全體(tǐ)領導及教師(shī)積極整改，認真消化(hφ∏÷"uà)專家(jiā)提出的(de)意見(jiàn)₽'。

評估反饋會(huì)