行(xíng)走在和(hé)諧發展的(de)路(lù)上""(shàng) —洪山(shān)區(qū)井崗山(shān)小(xiǎo)學義務教育現(xiànε )代化(huà)學校(xiào)區(qū)級督導評估≈©Ω順利進行(xíng)
來(lái)源:華大(dà)教研院
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作(zuò)者:管理(lǐ)員(yuán)
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發布時(shí)間(jiān): 2017-11-29
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洪山(shān)區(qū)人(rén)民(mín)政府↑★ 教育督導室委托第三方——湖州教育發展研究院,于2017年("★γnián)11月(yuè)28日(rì)對(duì)洪山(shān)區(qσ€ū)井崗山(shān)小(xiǎo)學進行(xíng)義務教育現(xiàn)代≈λ化(huà)學校(xiào)評估。參與此次評估的(de)專家(jiā)有(y∏↕≠ǒu):市(shì)督學、江岸區(qū)小(xiǎo)學教研室書(shū)記Ω徐宇珊;市(shì)督學、原新華下(xià)路(lù)學$∞α 校(xiào)校(xiào)長(cháng)梁碧漢;省督學、原武漢市∑←$(shì)魯巷中學校(xiào)長(cháng)王華強;市(shì)督學、原武漢市(s←£φhì)魯巷實驗小(xiǎo)學校(xiào)長(cháng)•α葉楓岚;區(qū)督學、原武漢市(shì)魯巷實驗小(xiǎo)學校(x<÷αiào)長(cháng)張紅(hóng)娟;區(qū)督學、原洪山(shān)β★區(qū)井崗山(shān)小(xiǎo)學校(♠×xiào)長(cháng)鄭新橋;區(qū)督學、 ₽<≠原洪山(shān)區(qū)永安小(xiǎo)學校(xiào)長(cháng♥★★♥)趙江豔。洪山(shān)區(qū)人(rén)民(mín)政府教育督導室副主任督學胡明(míng☆ )禮、辦公室主任方正飚出席了(le)評估活動。
洪山(shān)區(qū)人(rén)民(mín'§β)政府教育督導室委托第三方——湖州教育發展研究院,于2017年(nián)11月(yuè)28日(rì)對(duì)洪山(shān)區(qū)井崗山(shān)小(xiǎo)€ σ學進行(xíng)義務教育現(xiàn)代化(huà)學校(xià↕∑o)評估。參與此次評估的(de)專家(jiā)有(yǒu):市(shì)督學、江岸區(qū)小(xiǎo)學教研室書(shū)記徐宇珊;市(shì)督學、原新華下(xià)路(lù)學校(xiào)校(xiào)長(cháng)梁碧漢;省督學、原武漢市(shì)魯巷中學校(xiào)長(cháng)王華強;市(shì)督學、原武漢市(shì)魯巷實驗小(xiǎo)學校(xiào)長(cháng)葉楓岚;區(qū)督學、原武漢市(shì)魯巷實驗小(xiǎo)學σδ≈校(xiào)長(cháng)張紅(hóng)娟;區(qū)督學、原洪山(shān)區(qū)井崗山(shān)小(xiǎo)學校(xiào)長(cháng)鄭新橋;區(qū)督學、原洪山(shān)區(qū)永安小(xiǎσ↕✔¶o)學校(xiào)長(cháng)趙江豔。洪山(shān)區(qū)人(rén)民(mín✘>₩)政府教育督導室副主任督學胡明(míng)禮、辦公室主任↓•©方正飚出席了(le)評估活動。
✔★ 在評估正式開(kāi)始之前,評估組每φ¶位專家(jiā)都(dōu)簽訂了(le)《保密、廉政協議(yì)書(shū)》,協議(yì)書(shū)要(yà®®o)求參與本次評估項目的(de)所有(yǒu)專家(jiā)必須對(duì)項¥目所有(yǒu)過程性及結論性資料進行(xíng)保密,并保證嚴格遵守廉政紀律。
本次評估主要(y≠λ♦ào)包括學校(xiào)彙報(bào)、© 巡視(shì)校(xiào)園、随堂聽(tīng)課、觀摩活動、查閱資料、學生(shē₹ng)、教師(shī)、家(jiā)長(chá±♠ng)及社區(qū)人(rén)員(yuán)座談會(huì)和(hé)問(wèn)卷™₩γ調查、評估組碰頭總結、評估反饋等工(gōng)作(zuò)。
在評估反饋會(huì)上(shàng),梁碧漢校(xiào)長(cháng)代表專家(jiā)組對(duì)井岡山(shān)小(xiǎo)學的(de)主要(yào)成績與經驗做(zuò)≈∏了(le)反饋,并對(duì)學校(xiào)提出了(le)希望與建議(yì)。評估組專家(jiā)一(yī)緻認為(wèi),洪山(shān)區(qū)井崗山(shān)小(xiǎo)學達到(dào)武漢市(shì)義務教育現(xiàn)代化(huà)學校(xiào)标準,建議(≤εyì)報(bào)請(qǐng)市(shì)人(rén)民(mín)政府教育督導室↑Ω€∏認定後授予“武漢市(shì)義務教育現(xiàn)代化(huà)學校(xiào)”✔≈稱号。
接著(zhe),洪山(shān)區(qū)井崗山(shān)小(xiǎo)學王惠芳校(xiào)長(cháng)發言表态,王校(xiào)長(cháng)表示一(yī)定會(huì)按照(zhào)專家(jiā)提出的(de)希望和(hé)建議(yì),對(duì)學校(xiπ₹÷★ào)存在的(de)問(wèn)題進行(x☆ λσíng)改進。最後方正飚主任對(duì)評估專家(jiā)表示感謝(xiè),并λε↕對(duì)學校(xiào)提出了(le)要(yào)求。希望學校(xi♣≠ào)紮實整改,深化(huà)創建工(gōng)作(zuò);科(kē)學定位,理(lǐ)清∞&發展思路(lù);軟硬并重,注重創建品質。