日(rì)前，中央組織部負責人(rén)接受采ε♥訪，就(jiù)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》的(&<de)修訂和(hé)貫徹落實等問(wèn)題¥∑↔，回答(dá)了(le)記者的(de)提問(wèn)。

問(wèn)：最近(jìn)，中央修訂頒布了(le)《∞≈幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》，請(qǐng)您介紹一(yī)下(xià)有(yǒ&Ωu)關背景和(hé)主要(yào)考慮。

答(dá)：2006年(nián)，中央頒布了(le)《幹部教育培訓工(gōng)作↕‌←♥(zuò)條例（試行(xíng)）》，經過近(jìn)十年(nián)的(de)貫徹實施，為(wδεèi)培養造就(jiù)高(gāo)素質幹部隊伍、推動學習(xí)型政黨建設發揮了(le)α™φ重要(yào)作(zuò)用(yòng)，為(wèi)推進幹部教育培訓工(gōng)作(zuò→π↑​)的(de)科(kē)學化(huà)、制(zhì)度化(huà)、規範£φ化(huà)打下(xià)了(le)堅實的(de)基礎。實踐證明(míngδ<•)，《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例（試行(xíng)）》提出的(de)工(gōnσ↓× g)作(zuò)原則和(hé)主要(yào)規定是(shì)行γ←(xíng)之有(yǒu)效的(de)，由試行(xíng)到(dào)正式頒布的(®¥de)條件(jiàn)已經成熟。同時(shí)還(φ₹™hái)應看(kàn)到(dào)，随著(zhe  )形勢任務的(de)發展變化(huà)，《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例（試行(xín>λ€g)）》必須與時(shí)俱進，加以修訂完善。一(yī)是(shì≠ )黨的(de)十八大(dà)以來(lái)，習(xí)近(Ω☆σjìn)平總書(shū)記發表了(le)系→≥↕✔列重要(yào)講話(huà)，這(zhè)是(s ₽↔ hì)馬克思主義中國(guó)化(huà)的(de)最新成果，是(s®→Ω®hì)做(zuò)好(hǎo)新形勢下(xià)幹部教育培訓工(gōng)作(zφ‌₽±uò)的(de)思想武器(qì)和(hé)γ™≥δ行(xíng)動指南(nán)，必須通(tōng)過修訂條例明(míng ≤λ)确為(wèi)指導思想和(hé)工(gōng)作(zuò)方針，貫徹落實到(d→₩¥ào)幹部教育培訓工(gōng)作(zuò¶→)的(de)各個(gè)方面。二是(shì)近♣​(jìn)年(nián)來(lái)中央深入實施“大(dà)規×ו模培訓幹部、大(dà)幅度提高(gāo)幹部素質”戰略δ​•÷，并且提出“加強和(hé)改進幹部教育培訓，提高(gāo)幹部素質和(hé)能(néng)力'£”的(de)要(yào)求，在實踐中創造了(le)不(bù)少(s ♣♥♠hǎo)新做(zuò)法新經驗，需要(yào)總結吸收、上(sh αàng)升為(wèi)制(zhì)度規範。三是(shì)在δ§λ幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)中還(hái)存在一σ÷γ♥(yī)些(xiē)長(cháng)期困擾我們的(de)突$♦出問(wèn)題，比如(rú)一(yī)些(xiē)地(dì)方和(h±$é)部門(mén)對(duì)理(lǐ)想信念教 ♥β育重視(shì)不(bù)夠，幹部教育培訓的(de)針對(duì)性實效性不(bù☆ ♥$)強，各方面優質培訓資源整合不(bù)足等，需要(yào)從(cóng)制(zhì)度機(jī)制 δφ(zhì)層面提出解決辦法。四是(shì)需要(yào)與《黨章(zhāng→≠)》《黨政領導幹部選拔任用(yòng)工(gōng)作(zuò)條例》等法律法規銜接配套。'↔¥總體(tǐ)來(lái)看(kàn)，新頒布的(de)《幹部教λ✔育培訓工(gōng)作(zuò)條例》貫徹了(le)中央最新精神，吸收了(le)改革創新成果，體★♥π(tǐ)現(xiàn)了(le)問(wèn)®↓題導向，完善了(le)幹部教育培訓體(tǐ"₩β)制(zhì)機(jī)制(zhì)，是(shì)黨的(de)幹部教育培訓事(shì)業(δ≥yè)發展的(de)最新制(zhì)度成果，≠£$是(shì)做(zuò)好(hǎo)新形勢下(xià)幹部教育培÷←±≥訓工(gōng)作(zuò)的(de)根本遵循。它的(de)頒布實施，對(du∑♠"ì)培養造就(jiù)高(gāo)素質幹部隊伍，協調₽&↑推進“四個(gè)全面”戰略布局、實現(xiànβ♥•)中華民(mín)族偉大(dà)複興的(de)中國÷σ (guó)夢，具有(yǒu)十分(fēn)重要(yào)的(de)意義Ω>×。

問(wèn)：與《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例（試行(xíng)）》¥≠相(xiàng)比，新頒布的(de)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》有(&α✔yǒu)哪些(xiē)重要(yào)的(de)≈$γ修訂？

答(dá)：新頒布的(de)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》在保持原有(yǒu)框架₹™ ≥基本不(bù)變的(de)基礎上(shà &>≠ng)，章(zhāng)節上(shàng)有(yǒu)所調整，內(nè↓→₩i)容上(shàng)有(yǒu)所增減。概括講，主要(yào)的(de)修訂體(tǐ)現(xi‌↓ε§àn)在五個(gè)方面。一(yī)是(shì)更加凸顯幹部教育培訓的(de)地(dì)位和(h$$®é)作(zuò)用(yòng)。《幹部教育培訓工(gōngπφ♥')作(zuò)條例》明(míng)确提出，幹部教育培訓是(shì)建設高(gā & o)素質幹部隊伍的(de)先導性、基礎性、戰略性工(gōng)程，在α∏∑推進中國(guó)特色社會(huì)主義偉大(dà)事(shì)業(yè)和(hé)黨的(de)建¥↑設新的(de)偉大(dà)工(gōng)程中具有(yǒu)不(bù)可(kě)替★λε←代的(de)重要(yào)作(zuò)用(yòng)。這←₽(zhè)是(shì)我們黨第一(yī)次以黨內(nèi)法規形式明(míng ✘×​)确了(le)幹部教育培訓的(de)重要(yào)地≤×(dì)位和(hé)作(zuò)用(yòng)。二是(shì)更加突出理(lǐ)想信念和₩₹(hé)黨性教育。《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》更加鮮明(mín♠♣•g)地(dì)強調了(le)理(lǐ)想信念和(hé)黨性教育的(de)重​♥↔₽要(yào)性，在指導思想、基本原則、培訓內(nèi)容、培訓方式&"、課程教材、學習(xí)考核等各個(gè)方面都(dōu)作(↑>σ£zuò)出了(le)明(míng)确具體(tǐ)的(de)×​規定。這(zhè)就(jiù)從(cóng)制(zhì)度上δβ★(shàng)切切實實保證了(le)理(lǐ)想信念和(hé)黨性教育始終是(shì)幹≈≤©‍部教育培訓第一(yī)位的(de)任務。三是(shì)更加重視(shì)幹部教Ω&₽育培訓質量和(hé)效益。《幹部教育培訓工(gōng)作(zu∞≠& ò)條例》著(zhe)眼于大(dà)規模培訓幹部的(™↓de)實際，突出強調要(yào)“全面提高(gāo)質量和(hé)效益”，對(duì)按需施教、搞好(hǎo)需求調研，改進方式方<₩ 法、增強吸引力感染力，完善考核評估體(tǐ)系、嚴格質量評估等作(zφ  ≥uò)出具體(tǐ)規定，從(cóng)幹γ♣≈★部教育培訓的(de)各個(gè)方面、各個(gè)環節進一(yī)步完善了(le)保證±λ<₩質量、提高(gāo)效益的(de)辦法措施。四是(shì)更加注重幹部教育培訓機(jī)構、師(β♥​shī)資、課程教材等基礎建設。沒有(yǒu→∏)高(gāo)水(shuǐ)平的(de)辦學機(jī)α☆≠構，沒有(yǒu)優秀的(de)師(shī)資隊伍，沒有(yǒu)好(hǎo)的(§↓de)課程教材，搞好(hǎo)幹部教育培•Ω★↕訓工(gōng)作(zuò)就(jiù)是(shì)一(yī)句空(kōng)話(hγ$uà)。《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》著(z ₩♠he)力加強幹部教育培訓能(néng)力建設，在打"≤造一(yī)流培訓機(jī)構、一(yī)流師(shī)資隊伍、一(yγ'→ī)流課程教材等方面，提出了(le)一(yī)系列務實管用(yòng)的(de)措施和(hé)辦 <<&法。五是(shì)更加強調從(cóng)嚴治校(x∏λε iào)、從(cóng)嚴治教、從(cóng)嚴治學±<。《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》全面落£φ實從(cóng)嚴治黨要(yào)求，提出把“三嚴三實< ”貫穿幹部教育培訓全過程，進一(yī)步細化(huà)了(le)對(duì)培訓機(j₽↓∞↑ī)構、師(shī)資、學員(yuán)的(de)紀β∑律規定，明(míng)确了(le)主管部門(mén)、用(yòng)人(rén)單位、培訓機÷α(jī)構和(hé)教師(shī)的(d®↑σ±e)責任義務，強化(huà)了(le)依法治教、從(cóng)嚴管理(lǐ)♣♣→≠的(de)導向。

問(wèn)：中央明(míng)确提出了(le)“兩個(gè)一(yī)百年(nián)”、實現(xiàn)λ♦​‌中華民(mín)族偉大(dà)複興中國(guó)夢的(de)奮鬥目标，作(•♣∏zuò)出了(le)協調推進“四個(gè)全面”戰略部署，幹部教育培訓↔ ¥工(gōng)作(zuò)服務于這(zhè)個(gè)大(dà)局，《幹•↑β部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》有(yǒu)什(shén)麽要(yà←→'o)求和(hé)規定？

答(dá)：組織路(lù)線是(shì)為(wèi)政♥✘≠治路(lù)線服務的(de)。幹部教育培訓工(gōn‍÷g)作(zuò)作(zuò)為(wèi)組織工(gōng)作(zu§∏×✔ò)的(de)一(yī)個(gè)重要(yào)組成部分(fēn)，曆來(lái)是(sh¶‍ì)圍繞黨的(de)中心任務來(lái)開(kāi)展的(de)。可(kě)以說(s♠δhuō)，圍繞中心、服務大(dà)局是(s≈β× hì)幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)的(de)永恒主題≈™、根本要(yào)求和(hé)價值所在。回顧黨的(de)曆史，我們可←→(kě)以清楚地(dì)看(kàn)到(dào)這(zhè)一(yī)點。在÷®革命戰争年(nián)代，圍繞民(mín)'×族獨立、人(rén)民(mín)解放(fàng)這(zhè)個(gè ÷)中心任務，我們黨在極其艱苦的(de)情況下(xià)，堅持不(bù)懈地(dì)開★≈β(kāi)展幹部教育培訓，培養了(le)一(yī)批又(yòu)一(yī)批革命骨幹，∏★為(wèi)戰勝日(rì)本法西(xī)斯、奪取≠↔©©新民(mín)主主義革命勝利提供了(le)有(yǒu)力<©保證。新中國(guó)成立後，面對(duì)從(cóng) ≈奪取政權到(dào)執掌政權的(de)曆史性轉→ φ↔變，黨中央專門(mén)作(zuò)出決議(yì)，大(dà)規模培訓能(n£≥éng)夠管理(lǐ)軍事(shì)、政治、經濟、黨務、文(wén)化(huà)、教育等項工(gō✘​♦ng)作(zuò)的(de)幹部，培養了(le)一(yī)大(d&<α÷à)批社會(huì)主義革命和(hé)建設×♥&π的(de)內(nèi)行(xíng)。改革開(kāi"✔ )放(fàng)之後，适應黨和(hé)國(guó)家(jiā)工(gōλ↕©∏ng)作(zuò)重心的(de)轉移，中央向全黨發出“善于學習(xí)、善于重新學習(xí)”的(de)号召，在全國(guó)廣泛興起了(le)學✘→習(xí)現(xiàn)代化(huà)建設專門(mén)知(zhī)識的(de)培訓熱(rè)潮↑ ♦ ，進入新世紀又(yòu)及時(shí)提出并實施“大(dà)規模培訓幹部、大$​≤(dà)幅度提高(gāo)幹部素質”戰略，Ω¶從(cóng)幹部培養和(hé)人(rén)才輸送方Ω₽λ$面，為(wèi)改革開(kāi)放(fàng)30多(duō)年(nián)經♠★≠$濟社會(huì)持續快(kuài)速健康發展提供了(le)γ®強有(yǒu)力的(de)支撐。今天，我們的(de)中心任務是(×&εshì)按照(zhào)“四個(gè)全面”戰略布局，實現(π♣φ↔xiàn)“兩個(gè)一(yī)百年(nián)”奮鬥目标和(hé)中&♠βσ華民(mín)族偉大(dà)複興中國(guó)夢，我們的(de)幹部教育培訓工(gōng)作(±>✔zuò)理(lǐ)所當然地(dì)要(yào‌★)圍繞這(zhè)個(gè)中心來(lái)謀劃、來(lái)部署、來(lái)≤♠推進。為(wèi)此，《幹部教育培訓工(gōng)作(zu∑§ò)條例》在指導思想中明(míng)确提出，→φ₩要(yào)緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰略布局開(kāi)展教育培訓，推進國(guó)家("×jiā)治理(lǐ)體(tǐ)系和(hé)治理(lǐ)能(néng)力現(xiàn)代化(huà©φ☆)，為(wèi)不(bù)斷奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利、實現(xiàn)中華≠£ε‌民(mín)族偉大(dà)複興的(de)中≠™α國(guó)夢提供思想政治保證、人(rén)才保證和(hé)智力支持。《幹部教育培訓工(g≥‌<ōng)作(zuò)條例》在原則中把服務大(dà)局作(zuò)為(w♦λ★èi)幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)原則的(de)第一(yī♥≥)條，要(yào)求緊緊圍繞黨和(hé)國(guó)家(jiā)事(♦₽¶shì)業(yè)發展需要(yào)開(kāi)展教育培訓。《幹部教育培訓工(g'εōng)作(zuò)條例》還(hái)在培訓內(nèi)容×♠≠​方面規定，要(yào)緊扣經濟、政治、文(w♥≈§én)化(huà)、社會(huì)、生(shēng)态文(wén)明(m≈δíng)和(hé)黨的(de)建設等方面的(de)重大(dà)部署 ©>開(kāi)展培訓，全面提高(gāo)幹↕≤φ部科(kē)學執政、民(mín)主執政、依法執政的(de"™€×)能(néng)力。

問(wèn)：習(xí)近(jìn)平總書(shū)記提出培養造就∑∏♠(jiù)黨和(hé)人(rén)民(mín)需要(yào)的(de)好(hǎo)£≤∏φ幹部，請(qǐng)問(wèn)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》在這(zhè)方面有✘ (yǒu)哪些(xiē)具體(tǐ)的(de)落實舉措？

答(dá)：習(xí)近(jìn)平總書(shū)記明(mγφíng)确提出“信念堅定、為(wèi)民(mín)服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的(de)好(hǎo)幹 £部标準，并強調了(le)“三嚴三實”、忠誠↓"↓幹淨擔當、“四有(yǒu)”等要(yào)求。這(zhè)些(xiē)标準和(hé)要‌•✔(yào)求，進一(yī)步豐富和(hé)發展了(le)德才兼備、以德為(wèi)先幹部标₹¥準，賦予了(le)其新的(de)時(shí)代內(nèi)涵。《幹部教育培訓工©↔Ω&(gōng)作(zuò)條例》按照(zh§∏♥₹ào)總書(shū)記的(de)指示要(yào)求，從(cóng)幹部教育培訓的(d£≤e)角度，圍繞培養造就(jiù)好(hǎo)幹部有(yǒu)針對(duì)性β£↓地(dì)提出了(le)具體(tǐ)的(de)規定和(hé)措施。比如(rú)，在指導思想上(s≥  ☆hàng)，把好(hǎo)幹部的(de)20字标準直接列為(wèi)工(g®★ōng)作(zuò)目标；在基本原則上(shàng↕'✘♣)，突出強調以德為(wèi)先、注重能(néng)力，把 ¥育德放(fàng)在第一(yī)位；在培訓內(nèi)"'容上(shàng)，突出理(lǐ)想信念和(hé)黨性黨 ♠規黨紀，教育幹部做(zuò)到(dào)對(duì)黨忠誠、個(gè)人(rén£∞)幹淨、敢于擔當；在學風(fēng)建設α'∞÷上(shàng)，貫徹“三嚴三實”要(yào)求，弘揚理(lǐ)論聯系實際的(₽γde)學風(fēng)，強調從(cóngλ↑>")嚴教育、從(cóng)嚴管理(lǐ)，促進幹部養成良好(hǎo)學£ ≥風(fēng)、作(zuò)風(fēng↕σ÷)，等等。可(kě)以說(shuō)，《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》通(tōnβ↔g)篇都(dōu)貫穿了(le)培養造就(jiù)黨和(hé)≥↓β♦人(rén)民(mín)需要(yào)的(de)好(hǎo)幹₽π∏®部這(zhè)條主線。

問(wèn)：接受教育培訓是(shì)幹部的(de)權利和(hé)義務，修訂↑♦後的(de)《幹部教育培訓工(gōng)作(zu®✔™ò)條例》做(zuò)出了(le)哪些(​<xiē)具體(tǐ)規定？

答(dá)：《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》明(míng)确規定，䥧幹部有(yǒu)接受教育培訓的(de)權利和(h★>é)義務。我理(lǐ)解，幹部接受教育培訓的(de)權利和(hé)義務是(shì§∞↓)辯證統一(yī)的(de)，幹部在享有(yǒu)教育培訓權利的☆×(de)同時(shí)，必須履行(xíng)相(xiàng)應的(‍ de)義務；幹部在履行(xíng)教育培訓義務時(shí)，應當獲得(d‍&e)相(xiàng)應的(de)權利保障。《幹部教育培訓工(gōαγ¥ng)作(zuò)條例》對(duì)幹部接受教育培訓的(de)權利和(h​©é)義務作(zuò)了(le)以下(xià)主要(yào)規定：一(yī)是(sh충)提出了(le)全員(yuán)培訓原則。強調幹部教β♠育培訓的(de)對(duì)象是(shì)全體(tǐ)幹部，要(yà♥$≠←o)求按照(zhào)幹部管理(lǐ)權限組織實施教育培訓，實現(xiàn)全覆蓋。二是(shì∏π★)明(míng)确了(le)量化(huà)要(yào)π∞求。規定省部級、廳局級、縣處級黨政領導幹部δ≈每5年(nián)應當參加累計(jì)3個(gè)月(yuè®π‌)或者550學時(shí)以上(shàng)的(de)培訓，其他(tā)✘ε¥ 幹部每年(nián)累計(jì)不(bù​©₩)少(shǎo)于12天或者90學時(shí)。幹部因故未★<ε₹按規定參加教育培訓或者未達到(dào)教育培訓要(yào)求，應當及時(shí)補訓±&π♠。提拔擔任領導職務的(de)，确因特殊情況在提任前未達到(dào)教育培訓要♣÷(yào)求，應當在提任後1年(nián)內(nèi)完成培訓任務。三是(sh→™αì)強化(huà)了(le)保障措施。要(yào)♠☆求幹部所在單位按照(zhào)計(jì)劃 ∏✔完成調訓任務，組織實施好(hǎo)本單位的(de)幹部教育培訓，支持鼓勵幹部在職α¶自(zì)學，并提供必要(yào)的(de)條件(jiàn)。規定幹部在參加組織選派φ≠±的(de)脫産教育培訓期間(jiān)，一(yī)般應享受在崗同等待遇，一(yī)般不(bù)£₹‌承擔所在單位的(de)日(rì)常工(gōng)作(zuò)、出國(guó)（境）考‍↕₹δ察等任務。同時(shí)規定，幹部參加脫産培訓的(de)情況要↑♣(yào)記入幹部年(nián)度考核表和(hé)任免審批表。四是(shì)健全↔♥了(le)約束機(jī)制(zhì)。規定幹部σ≈¶∑必須服從(cóng)組織調訓，對(duì)無正當理(lǐ) ×¥≤由不(bù)參加教育培訓的(de)，給予批評教育直至組織處理(lǐ)。規定将©↕幹部的(de)教育培訓情況作(zuò)為(wèi)幹部考核的(de)內(λγnèi)容和(hé)任職、晉升的(de)重要(yàε✘o)依據之一(yī)，幹部教育培訓考核不(bù)合格的(de)，年(nián)度考核不(b≠↔₩γù)得(de)确定為(wèi)優秀等次。這(zhè)些(xiē)規定εΩ₹和(hé)要(yào)求，體(tǐ)現(xiàn)了(le)中央對(duì)幹部的' (de)關心，順應了(le)廣大(dà)幹部對(duì)培訓工(gōng)作(zuò)的♥≈σ¥(de)期望，将有(yǒu)力激發幹部參訓的(de)內(nèi)生(shēng)動力和(h ♠é)學習(xí)潛力。

問(wèn)：當前正在開(kāi)展“三嚴三實”專題教育，這(zhè)是(shì)落實從(cóng)嚴治黨要(yào)求的(de)★♣♠↓重大(dà)舉措，請(qǐng)問(wèn)《幹部教育培訓工↑£(gōng)作(zuò)條例》是(shì)如(rú)何貫徹從(cónβγελg)嚴治黨方針的(de)？

答(dá)：落實從(cóng)嚴治黨方針，貫徹“三嚴三實”精神，體(tǐ)現(xiàn)在幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)上(shàng) ↕♠∞，就(jiù)是(shì)要(yào)把從(cóng)嚴的(de)要(yào)求貫穿到(dào)幹​β±€部教育培訓的(de)各個(gè)方面和(hé)φ©各個(gè)環節。《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》鮮明•±✔γ(míng)提出了(le)從(cóng)嚴治校(xiào)、<φ→從(cóng)嚴治教、從(cóng)嚴治學的(±∞₹de)具體(tǐ)措施和(hé)規定。在從(cóng)嚴治校(xiào)方面，規定幹部教育培訓機£•(jī)構必須始終堅持社會(huì)主義辦學方向，堅持依法辦學，堅決貫徹<₩執行(xíng)黨和(hé)國(guó)家(jiā)的(de)幹部教育培訓方針σ☆☆政策和(hé)法律法規。在從(cóng)嚴治教方×✘↕$面，把政治合格作(zuò)為(wèi)建設幹部教育培訓師(shī)資隊伍的(d<  e)第一(yī)位要(yào)求，強調教師(shī)必須對(du↔®☆ì)黨忠誠、政治堅定，嚴守紀律、嚴謹治學；必須聯系實際開(kāi)展教學，有(yǒu)的(dσ¶"e)放(fàng)矢、力戒空(kōng)談，嚴守講壇紀律，不★↔≥​(bù)得(de)傳播違反黨的(de)理(lǐ)論和(hé)路(lù)線方針政策、λ ☆₽違反中央決定的(de)錯(cuò)誤觀點，對(duì)違反講壇紀律的(de)要(♣• ↕yào)給予批評教育直至紀律處分(fēn)。在♥♠&™從(cóng)嚴治學方面，強調幹部必須遵守教育培訓的(de)規章(zhāng)制(zh≥★÷λì)度，遵守學習(xí)培訓和(hé)廉潔自(zì)律各項δ✔π<規定。要(yào)求建立健全跟班管理(lǐ)制(zhì)度，加強對(d§"uì)幹部學習(xí)培訓的(de)考核與監督，對(duì)幹部學習(xí)态度和(hé)表現 &$(xiàn)，理(lǐ)論、知(zhī)識掌握程度，黨性修養和(hé)作(zuò)風(fēng)養σ¶δ↑成情況等都(dōu)要(yào)進行(xíng)考核，并提出要(yào)建立幹 '₽Ω部教育培訓檔案，如(rú)實記錄幹部參加教育培訓情況和(hé)考核結果。《幹部教育培訓→βπ$工(gōng)作(zuò)條例》作(zuò)出這(zhè)些(xiē)規定，目的(de)就(jiù♠↔π>)是(shì)要(yào)通(tōng)過從(cóng)嚴治校(xiào)、從(cóng)嚴治&≥>教、從(cóng)嚴治學，培育良好(hǎα♦πo)的(de)校(xiào)風(fēng)、教風(fēng)、學風(fēng)，使幹部βδβ§教育培訓機(jī)構、教師(shī)、學員(yuán)成為(wèi)踐行(xí≈πng)“三嚴三實”要(yào)求和(hé)反對(duì)“四風γ€(fēng)”的(de)表率。

問(wèn)：請(qǐng)您談一(yī)談修訂後的(de)《幹部教育培'₹訓工(gōng)作(zuò)條例》在提升幹部教育培訓質量上ε (shàng)有(yǒu)哪些(xiē)新舉措®↔ ？

答(dá)：質量是(shì)幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)的(de)生(shēng)命線。《幹部教育培↑♦訓工(gōng)作(zuò)條例》圍繞全面Ω‍↔提高(gāo)培訓質量提出系列新舉措。一(yī)↔δ是(shì)堅持按需施教。強調遵循幹部成長(cháng)規律和(hé)幹部教育培訓規律，以組織<α✘>需求、崗位需求為(wèi)主導，兼顧幹部個(gè)人(rén)需求±×φ♣，把教育培訓的(de)普遍性要(yào)求與不(bù)同類别、不(bù≈≥←)同層次、不(bù)同崗位幹部的(de)需要(yào)↔$結合起來(lái)，分(fēn)類分(fēn)級有(yǒu)針對(duì)性地(dì✘¥)開(kāi)展教育培訓。二是(shì)創₹λα¶新方式方法。《幹部教育培訓工(gōng)作(zu≠ ò)條例》單設一(yī)章(zhāng)，就(jiù)幹部教育培訓方式方法作(zuò)出規定，并明♥¥(míng)确提出引導和(hé)支持幹部教育培訓方式方法創新。強調要(yào)根♠∞據內(nèi)容要(yào)求和(hé)幹部特點，綜合應用(yòng)講授式、研>≥♦£討(tǎo)式、案例式、模拟式、體(tǐ)驗式教學方法，切實增強教育培訓效果。三是(★☆shì)加強能(néng)力建設。在培訓機(jī)構建設上(shàng)，強調要(yào)以教學為¶÷™(wèi)中心，深化(huà)教學改革，堅持開(kāi)放(¥"™γfàng)辦學，完善培訓內(nèi)容，科(kē)學設置φ>±≥培訓班次和(hé)學制(zhì)，提高(gāo)教學水(shuǐ)★₩₩平。在師(shī)資隊伍建設上(shàng)，明(míng)≥©确提出要(yào)建立專兼職結合的(de)高(gāo)素α<>質幹部教育培訓師(shī)資隊伍，建立專職教師(shī)知(zhī)識更新機 ®(jī)制(zhì)和(hé)實踐鍛煉制≈♥(zhì)度，建立健全領導幹部上(shàng)講台制(zhì)度。在課程教材$ π建設上(shàng)，要(yào)求建立完善幹部教育培訓課程開(kāi)發和(hé)更新® ≈機(jī)制(zhì)，建立開(kāi)放(fàng)的(de)、形式多($×&≤duō)樣的(de)、具有(yǒu)時(shí)代特色的(de)幹部教育培訓♣♠教材體(tǐ)系等。四是(shì)嚴格考核¥↑評估。《幹部教育培訓工(gōng)作(zu®<ò)條例》構建了(le)系統完備的(de)評估體(tǐ)系，從(có<₩<÷ng)考核評估的(de)主體(tǐ)、內' ∑(nèi)容、方法和(hé)結果使用(yòng)等方面，對(d♥©uì)培訓機(jī)構、項目、課程和(h βé)學員(yuán)學習(xí)情況的(de)考核α≈評估分(fēn)别提出明(míng)确要(yào)求。這(zhè)些(xiē)規定，覆蓋了(le∑☆)幹部教育培訓各個(gè)主體(tǐ)、各個(gè)環節、各個(gè)要↕¶(yào)素，把這(zhè)些(xiē)舉措落實好(hǎo)，将有(yǒu)助于更£↓÷÷好(hǎo)地(dì)實現(xiàn)幹部教育培訓Ω±→±數(shù)量與質量、規模與效益相(xiàng)統一(yī)。

問(wèn)：“互聯網+”正在逐步融入各行(xíng)各業(yè)，網絡已經成為(wèi)人(rén)♥$們獲取知(zhī)識的(de)重要(yào)渠道(dào)，請(qǐn₹☆λεg)問(wèn)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò€÷)條例》在這(zhè)方面有(yǒu)什(shén)麽舉措？

答(dá)：近(jìn)年(nián)來(lái)，網絡培訓已逐步成為(wèΩ↔i)幹部教育培訓的(de)重要(yào)方式之一(yī)。中央組織部于2012年(nián)開(kāi)通(tōng)了(le)∞♥₹中國(guó)幹部網絡學院，絕大(dà)部分(fēn)省區(qū)市(shì)都(dōu)已→​'₽經開(kāi)通(tōng)了(le)幹部網絡培訓平台，大(dà)部分Ω∑φ•(fēn)中央和(hé)國(guó)家(jiā)機(jī)ε∏關部委、中管金(jīn)融企業(yè)、中管企業(yè)和(hé)中管高(gāo)校(xià₩φo)也(yě)廣泛開(kāi)展了(le)幹部網絡培訓。适應♣₩網絡培訓快(kuài)速發展的(de)新形↔✘>勢，在總結實踐經驗的(de)基礎上(shàng)，《幹部教育培訓工(gōng)作(zε≥÷uò)條例》首次以法規形式把網絡培訓明(míng)确為(wèi)幹部教¶≤育培訓的(de)方式之一(yī)，提出要(yàoσα↕✘)充分(fēn)運用(yòng)現(xiàn)代信息技(jì)β≤術(shù)，完善網絡培訓制(zhì)度，建立兼容、開(kāi)放(fàng)、共享、規範的×₹(de)網絡培訓體(tǐ)系；提高(gāo)幹部>∑教育培訓教學和(hé)管理(lǐ)信息化(huà)水(shuǐ)平，用(yòng)好( ↕hǎo)大(dà)數(shù)據、“互聯網+”等理(lǐ)念和(hé)技(jì)術(β® shù)手段。這(zhè)些(xiē)舉措将φσ∏有(yǒu)利于引導和(hé)規範網絡培訓健康發展，更好(hǎo©β<)發揮現(xiàn)代信息技(jì)術(shù)在教育培訓中的(de)作(zu"&σò)用(yòng)，為(wèi)幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)注入新的(♦φde)活力。

問(wèn)：最後，請(qǐng)您談談中組部對(duì)貫徹落實新頒布的(d♠₩☆e)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》有(y☆ ♦ǒu)什(shén)麽具體(tǐ)部署？

答(dá)：中央已經頒布了(le)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》，抓好α$ε'(hǎo)學習(xí)宣傳和(hé)貫徹落實，是(shì©₩♣)當前和(hé)今後一(yī)個(gè)時(shí)期組織人(rén)事(shì)₩&部門(mén)的(de)一(yī)項重要(yào)任務。現(xiàn)階段✔λ 主要(yào)做(zuò)好(hǎo)三件(jiàn)事(shì)₩✔。一(yī)是(shì)深入學習(xí)宣傳。中央'→λ組織部将于近(jìn)日(rì)專門(mén)發出通(tōng)知(zhī)、召開(kā<₹↕i)座談會(huì)，對(duì)各地(dì)各部門×↕' (mén)學習(xí)貫徹《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》作(zu$<ò)出部署、提出要(yào)求。通(tōng)過媒體(tǐ)報(bào)道(dào)、編寫出版輔導↕✘×¥讀(dú)本，加強對(duì)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》λ×的(de)宣傳解讀(dú)。二是(shì)開(kāi)展集中培訓。中央組織部直接舉辦培訓班，≠σ™将中央和(hé)國(guó)家(jiā)機(jī)關各部↔↑門(mén)組織人(rén)事(shì)部門(mén)、♠€≥•省（區(qū)、市(shì)）黨委組織部負責人(ré☆πn)輪訓一(yī)遍。各級組織人(rén)事(shì)部門(mén)抓好​★£(hǎo)相(xiàng)關組織人(rén)事(shì)幹部的(de)輪訓。通(tōng)過π •廣泛宣傳和(hé)學習(xí)培訓，使各級領導幹部熟悉《幹部教育培∞ 訓工(gōng)作(zuò)條例》、組織人(rén)事(shì)幹部掌握《幹部教育培訓工(gōn✔‌→∑g)作(zuò)條例》、幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)者精通(tōng)《幹部教<∞育培訓工(gōng)作(zuò)條例》。"£三是(shì)抓好(hǎo)配套制(zhì)度建  ↔$設。《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》是→×™♠(shì)綱，是(shì)管總的(de)。下(xià)一(yī)步，我們将對π≠ (duì)照(zhào)《幹部教育培訓工(gα₹ōng)作(zuò)條例》對(duì)相(xiàng)關制(zhì)度規定進行(x☆≤íng)梳理(lǐ)修訂，不(bù)斷完善幹部教育培訓制(zh€≥α✘ì)度體(tǐ)系。中央組織部還(hái)将™↓≠♣适時(shí)開(kāi)展督促檢查，确保《幹部教育培 ♦"訓工(gōng)作(zuò)條例》各項規定落到(dà•↕☆o)實處。