近(jìn)日(rì)，中共中央頒布《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》，這(zhè)是≈←♠§(shì)黨的(de)十八大(dà)以來(lái)，黨中央著($>zhe)眼于黨和(hé)國(guó)家(jiā)事(shì)業(yè)發展全♥✘局作(zuò)出的(de)一(yī)項重大(dà)決策。新頒布®ε的(de)《幹部教育培訓工(gōng)作(z☆φuò)條例》有(yǒu)哪些(xiē)重要(yàφ‌♣γo)的(de)修訂？在提升幹部教育培訓質量上(shàng)有(yǒu)→★∞÷哪些(xiē)新舉措？如(rú)何具體(∑$♦tǐ)貫徹落實？《經濟日(rì)報(bào)》記者就(jiù)此采訪了(l♣㶮e)有(yǒu)關專家(jiā)。

全面從(cóng)嚴治黨的(de)重要(yào)舉措

中央黨校(xiào)教務部主任柳建輝認為(wèi)，新修訂的(de✔₩≥)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》貫徹落實了(le)黨的(de)十八大(dà)、≥α十八屆三中、四中全會(huì)精神和(hé)習(xí)近(jìn)平總書(shū)記 ↓≈系列重要(yào)講話(huà)精神，著(zhe)眼于完善幹部教育↕←≤培訓制(zhì)度，提高(gāo)幹部教育培訓科(kē)學化(huà)水(shuǐ)平，突出∑λ了(le)幹部教育培訓先導性、基礎性、戰略性工(gōng)程的(de)地(dì)位。

國(guó)家(jiā)行(xíng)政學院原副院長(cháng®♥↕≠)、公務員(yuán)培訓研究中心主任周文(wén)彰表示，《≤©₩γ條例》規定，幹部教育培訓內(nèi)容要(yào)以理(lǐ)想信念、≥✔黨性修養、政治理(lǐ)論、政策法規、道(dào)德品行(xíng)為(wèi)重點，并∞¥₩ 注重業(yè)務知(zhī)識和(hé)科(kē)學人(rén)文γ₽(wén)素養，使得(de)幹部教育培訓的(de)內(nèi)容體(tǐ)系完備，重® Ω點突出。“尤為(wèi)值得(de)關注的(de)是(®♣<∞shì)，《條例》規定将憲法法律和(hé  )黨內(nèi)法規作(zuò)為(wèi)政策<↕•法規的(de)重點加強部分(fēn)，對(duì)于在全面依法治國(guó♦ α )中抓住‘關鍵少(shǎo)數(shù)’有(yǒu)著(zhe•≤)極為(wèi)重要(yào)的(de)現(xiàn)實意義。”周文(wén)彰說(sh​βuō)。

“《條例》作(zuò)為(wèi)幹部教育培訓的(de)綱β↑領性文(wén)件(jiàn)，本身(shēn)就(jiù)是(shì)落實∑Ω​Ω全面從(cóng)嚴治黨要(yào)求的(de)重要(y¶©ào)舉措。《條例》的(de)貫徹落實，必> 将對(duì)全面從(cóng)嚴治黨，建設一(y®♥§ī)支德才兼備、以德為(wèi)先的(de)高(gāo)素質幹部隊ε♠× 伍産生(shēng)深遠(yuǎn)影(yǐng)響。”中∞ £π國(guó)延安幹部學院教學科(kē)研部主任趙耀"∑宏說(shuō)。

促進幹部教育培訓更好(hǎo)發展

周文(wén)彰認為(wèi)，《條例》不(bù)僅将“四個(gè)全面”戰略布局作(zuò)為(wèi)幹部教'÷∞ 育培訓的(de)中心內(nèi)容，更踐→δ¥行(xíng)著(zhe)“四個(gè)全面♠φ”戰略布局的(de)精神實質。将“依法治教，從(cóng)嚴管理(lǐ)”确立為(wèi)原則之↔♣一(yī)，無疑是(shì)“四個(gè)全✔π‌Ω面”戰略布局在幹部教育培訓中的(de)具體(tǐ)落實，有(yǒu)利于推動幹部教育培訓的(de↔≤♦♥)規定沿著(zhe)法治的(de)軌道(≈₹dào)發展，形成更好(hǎo)的(de)教風(fēng)和(hé)學風(fēng)。

中國(guó)浦東(dōng)幹部學院常務副院長(cháng)馮俊表示，此次《條例》與10年(nián)前的(de)《條例（試行(xíng)稿）》相(xiàng)比β<有(yǒu)4個(gè)突出特點：一(yī)是(shì)“新”，認真落實中央ש>對(duì)幹部教育培訓工(gōng)作(zuα‍≠&ò)的(de)新要(yào)求，将學習(xí)貫徹習(xí)近(jìn)平總書(sh±§ū)記系列重要(yào)講話(huà)精神、“四個(gè)全面”戰略布局、“三嚴三實”← £等要(yào)求予以充分(fēn)體(tε€λǐ)現(xiàn)。二是(shì)“實”，從(cóng)幹部教育培訓工(gōng)作(<®§zuò)實際出發，将實踐中的(de)成功₹α​ 經驗上(shàng)升為(wèi)制(zhì)度規定。三是(shì)“準”，突出問(wèn★✘♠π)題導向，針對(duì)理(lǐ)想信念教育和(hé)黨性教育分(fēn)量不(b<≥​ù)足等問(wèn)題，提出了(le)切實可(kě)行(xíng)的(de)辦法要(yào)求。'£>★四是(shì)“嚴”，全面貫徹從(cóng)嚴治黨要(yào♦φ™$)求，将“三嚴三實”貫穿幹部教育培訓全過程，強調從(cβ←§óng)嚴治校(xiào)、從(cóng)嚴治教、從(cóng)嚴₹≤治學，對(duì)培訓計(jì)劃申報(bào)♣φ↕€、幹部參訓等幹部教育培訓的(de)各個(gè)方面都(dōu)作☆‍(zuò)出了(le)更嚴格的(de)規定。

中國(guó)井岡山(shān)幹部學院副院長(cháng)柯華指出，¥<ε修訂後的(de)《條例》進一(yī)步強調了(le)幹部教育培訓的(de)規範性，體(tǐ)現(x&β​¥iàn)出更強的(de)操作(zuò)性，将極大(dà)地(dì)推進幹部教育培訓↓¥ 工(gōng)作(zuò)的(de)科(kē)學化(>Ω§huà)、制(zhì)度化(huà)、規範化(huà)的(de)進程。

黨性教育将有(yǒu)據可(kě)循

柳建輝表示，黨的(de)十八大(dà)以來(lái)，黨性教育的(de∑♠ε)作(zuò)用(yòng)和(hé)地(dσ>δì)位越來(lái)越突出。《條例》順應教育培訓形勢的(de)需要(yào)，專門(mén)增∑£÷加了(le)黨性教育的(de)內(nèi)容，指出黨π★←性教育的(de)重點內(nèi)容是(shì)要(yà<♥ o)開(kāi)展黨章(zhāng)、黨 ×®的(de)宗旨、黨規黨紀、黨的(de)優良傳統、黨風(fēng)廉政建設等方面的(d↑★ →e)教育。這(zhè)就(jiù)使黨性教育有(yǒu)據可♠ (kě)循，有(yǒu)理(lǐ)可(kě)依，增強了(le)黨性教育的(de)針對(₽★₽Ωduì)性和(hé)實效性。

“在今後的(de)教學工(gōng)作(zuò)中，中央黨校(xiào)将ε♣✘認真貫徹《條例》精神，不(bù)斷深化(huী←γ)教學改革，改進教學方法，探索出一(yī)套符合幹部成長(cháng)規律和(hé)$₹☆♦黨校(xiào)教育規律的(de)政治理(lǐ↔®φ✔)論教育、黨性教育的(de)方式方法。”柳建輝說(shuōβσ£♣)。

“《條例》明(míng)确提出，幹部教育培訓是(shì)建設¶↔σ高(gāo)素質幹部隊伍的(de)先導性、基礎性、戰略性工(♠≥<©gōng)程，在推進中國(guó)特色社會(huì)主義偉€ ÷÷大(dà)事(shì)業(yè)和(hé)黨的(de)建設新的(de)★$™偉大(dà)工(gōng)程中具有(yǒu)不(bù)可(kě)替代的(de)重要(yào)作(βεzuò)用(yòng)。這(zhè)是(shì)我們黨第一(yī)•‍次以黨內(nèi)法規形式明(míng)确了(le)幹部教育培訓的(d >e)重要(yào)作(zuò)用(yòng)。我們将率先學習(∑↓∑xí)好(hǎo)《條例》，在幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)中帶頭¶ 抓好(hǎo)《條例》的(de)貫徹實施。同時(shí)，還(hái)要(y∞®ào)通(tōng)過舉辦負責幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)的(de)管理(lǐ)幹部班、 ¥Ω師(shī)資班等形式，做(zuò)好(hǎo)《條例》的(de)學  習(xí)輔導工(gōng)作(zuò)，推進《條例》的(de)♠"貫徹落實工(gōng)作(zuò)。”馮俊說(shuō)。