湖州教育發展研究院培訓部主任劉芳雯緻歡迎辭，她(t®σ​ā)對(duì)所有(yǒu)參訓學員(yuán)的(de)到(dào☆←≤)來(lái)表示熱(rè)烈的(de)歡迎，并向大(d® à)家(jiā)簡要(yào)介紹了(le)華大(dà)研究院的(de)發展曆程及主要(yào)成♦₹★©就(jiù)。她(tā)表示，華大(dà)δπα研究院在華中師(shī)範大(dà)學的(de)大(dà)力支持下(xià)，充分(fēn)≥π✔'發揮市(shì)場(chǎng)化(huà)運作(zuò)，創新管理(φ→★lǐ)模式，提升管理(lǐ)效能(nén ≤g)，整合教育資源信息庫，設計(jì)培訓方案，選聘優秀∏σ" 師(shī)資，開(kāi)發優質課題，以培訓質量考核為(wèi)核心，力求以最≤ ↔₩強大(dà)的(de)師(shī)資團隊、最專業(yè)的(de)課→←π$程設置、最先進的(de)教育教學設備、最完善的δ©™(de)後勤服務為(wèi)學員(yuán)創建最溫馨的(de)學習(xí)環境。打ε₩​造師(shī)資培訓精品課程，切實構建多(duō)元結合、研訓一(yī)體(tπβǐ)、職前職後并重、品牌特色鮮明(míng)的(π§♦de)高(gāo)水(shuǐ)平教師(shī)教育平台，近(jìn)年(nián)來(lái÷ "&)研究院在師(shī)資培訓方面積累豐富的(de)工(gōng)作(zuò↕<)經驗，承接教師(shī)培訓、行(xíng)業(yè)培訓近(jìn)百次&©，參訓人(rén)次達上(shàng)萬，中标項目包括水(shuǐ)利部水(shφδuǐ)生(shēng)态建設培訓、湖(hú)北(bΩ₩‍φěi)省交通(tōng)廳漢十管理(lǐ)處中層幹部培訓、武漢市±₽(shì)洪山(shān)區(qū)教育局教育系統系列培訓及其他(tā)省份教師(shī)教育培'•訓項目，培訓工(gōng)作(zuò)受到(dào)委托單位和(hé✔∑↔)參訓學員(yuán)的(de)高(gāo)度認可©≥≥γ(kě)。

武漢市(shì)關山(shān)中學王校(xiào)長(cháng)對(duì)本期↑♦培訓工(gōng)作(zuò)進行(xíng)$↑←了(le)簡單的(de)介紹，他(tā)說(shuō)：班主任≥×是(shì)班級的(de)組織者、領導者和(hé)教育者；是(shì)學校(♥∏•​xiào)教育決策、的(de)執行(xíng)者；是(shì)班級×γ₩ 各科(kē)教育、教學的(de)協調者；是(s↔"®hì)學校(xiào)、家(jiā)庭、社會(huì)↔≥的(de)溝通(tōng)者；是(shì)學×±‌生(shēng)美(měi)的(de)心靈、健康人(rén)×∏®÷格的(de)塑造者。所以，擁有(yǒu)一(yī)支熱(rè>₽)愛(ài)學生(shēng)、愛(ài)崗敬業(yè)、具有(yǒu)高(gāo£​‍)度的(de)責任心，又(yòu)懂(dǒng)得(de)科(kē)學育人(rén)的$ (de)班主任隊伍，是(shì)完成學校(xiào)各項教育、教學任務的(de)重要(yào)保證。為(wèi)此，以教育部《關于加強中小(xiǎo)學班主任工(gōng)™σ✔作(zuò)的(de)意見(jiàn)》和(hé)《中小(xiǎo)學班主任工(gōng)作(₹≥§zuò)規定》為(wèi)指導，結合我校(xiào)班主任隊伍現(xiàn)狀，有(yǒu)≥≈✔↑步驟地(dì)組織實施班主任培訓，建設一(yī)支結構優化(huà)，富有(yǒu)活力的(d&± €e)高(gāo)素質、專業(yè)化(huà)的(de)班主任隊伍，提高(>₹δδgāo)學校(xiào)的(de)整體(tǐ↓€)教育質量。最後，王校(xiào)長(cháng)對✔'(duì)全體(tǐ)學員(yuán)提出了(le)幾點具體(tǐ)的(de)培訓要(yào)求和≠ ≠(hé)希望并預祝本次培訓活動取得(de£≠)圓滿成功。

據悉，此次培訓由湖州教育發展研究院主辦，武漢市(shì)關山(shān)中學全體(t×↔ǐ)班主任将參加為(wèi)期2天的(de)集中理(lǐ)論學習(xí)及省外(wài)的(de)考察學習(xí)，屆時(shí)₩ ★ 将由專家(jiā)教授及一(yī)線名師(shī)對(duì)參訓學員(yuán)進行¶λ$(xíng)專業(yè)培訓。

開(kāi)班典禮現(xiàn)場(chǎng)

華老(lǎo)師(shī)授課