在國(guó)家(jiā)高(gāo)度重視(shì)民(mín)族教育發展與文(®π'πwén)化(huà)傳承的(de)大(dà)背景下(xià)，西(∑↔♣♦xī)藏自(zì)治區(qū)作(zuò)為(wèi)我國(guó)藏文(wé↕↑ n)化(huà)的(de)發源地(dì)與核心區(qū)域，其小(£ xiǎo)學藏文(wén)教育承載著(zhe)維護民←"×(mín)族語言文(wén)字、弘揚優秀傳統文(wén)化(huà)、增進>​♠民(mín)族團結進步的(de)重要(yào)使命。為(wèi)<∞®貫徹落實黨的(de)教育方針，落實立德樹(shù)人(rén)根本任務，辦好(hǎo)人✘✘(rén)民(mín)滿意的(de)教育，推動西(xī)藏自(zì)治區(qū)藏文(w≤" én)教育高(gāo)質量發展，9月(yuè)2日(rì)上(shàng)±‍午由西(xī)藏自(zì)治區(qū)教育廳主辦，湖州教育→Ω發展研究院承辦的(de)“國(guó)培計(jì)劃”（2024年(nián)）--西(x÷≈γī)藏自(zì)治區(qū)小(xiǎo)學藏文(wén)骨幹教師(shī)★β能(néng)力提升培訓班在拉薩順利開(kāi)班，來(≥≥→©lái)自(zì)西(xī)藏自(zì)治區(qū)各市(shì)縣區(q ∞•∞ū)的(de)50位小(xiǎo)學藏文(wén)老(lǎo)師(shī)，共同×₹≤₩參加了(le)開(kāi)班典禮。

典禮伊始，主持人(rén)介紹參會(huì)嘉♠→λ∏賓，并表達歡迎。來(lái)自(zì)西(xī)藏↓$當雄縣教育局教研室的(de)達瓦卓瑪老(lǎo)師(shī)作(zuò)為(wèi)學員(yuánφ ¥↕)代表發言，首先感謝(xiè)西(xī)'Ω÷藏自(zì)治區(qū)教育廳提供本次寶貴的(×$¶σde)學習(xí)機(jī)會(huì)  。并代表全體(tǐ)學員(yuán)表态：在培訓期間(jiān)，将以積極的(de)态度♠£®γ投入到(dào)學習(xí)中，珍惜這(zhè)次難得(de)的(de)機(jī)會(huì)，>☆≤認真聽(tīng)講，積極參與討(tǎo)論和(hé)交流，勇于提出問(wèn)題和(hé)分(≈↓fēn)享自(zì)己的(de)經驗。嚴格遵守培訓紀律，按時(shí)完成學習(xí)任務®α≤，努力提高(gāo)自(zì)己的(de)學習(xí)效果。同時(shí)，将所學的(de)知( $zhī)識和(hé)技(jì)能(néng)運用(yòng)到(dào)實際教學中去(q¥‍< ù)，不(bù)斷反思和(hé)改進自(zì)己的(de)教學方法，提高(g""āo)教學質量，最終實現(xiàn)思想上(shàng)有(yǒu)洗禮、角色上(shàng★Ω)有(yǒu)轉變、行(xíng)動上(shàng)有"♦<♠(yǒu)實踐、工(gōng)作(zuò)上(shàng)有(yǒu)提升。

接著(zhe)，項目負責人(rén)馮彥傑老(l♠↔$ǎo)師(shī)通(tōng)過教學管理(lǐ)：以規範精±α​÷細為(wèi)驅動；教務管理(lǐ)：以品質服務為(wèi)宗旨；方案設≥​₹計(jì)：以課程設計(jì)為(wèi)核心三個(gè)模塊對(duì)本次培φ$¥訓方案進行(xíng)了(le)詳細解讀(dú)，引領參訓學員(yuán)明(míng)确學↑∞習(xí)任務與學習(xí)目标，在專家(jiā)引領中，在名校(xiào)觀摩中，在同伴研討(✔δ÷tǎo)中深度參與、深度研修，不(bù)斷提升個(gè)人(rén)綜合素養及教學能(néng)$£力。

五湖(hú)四海(hǎi)皆朋(péng)友(yǒu)，天涯←αΩ海(hǎi)角共知(zhī)音(yīn)。為(wèi)增進學員(yuán)之間(£λ₩≥jiān)的(de)相(xiàng)互了(le)解，培♥∞₹養團結協作(zuò)的(de)精神，破冰活動在熱(rè)身(shēn)遊→←戲“抓手指”中拉開(kāi)序幕，學員(yuán)們個(g®£è)個(gè)笑(xiào)容滿面，聽(tīng)著(zhe)特定詞彙，進行(xín↔ g)手指的(de)“抓”與“逃”。接著(zhe)學員(y ‍uán)們用(yòng)特别的(de)方式進行(xíng)介紹，認識并記住組內(nèi)成♥"β♥員(yuán)，各小(xiǎo)組的(de)精彩表現(xiàn)引起場(ch≥± ǎng)下(xià)觀衆歡呼稱贊。最後由​✘ '小(xiǎo)組合作(zuò)确定自(zì)己的(de)隊名，↕ε形成自(zì)己的(de)目标、口号，并且設計(jì)隊徽，進行©≠(xíng)展示。破冰活動在學員(yuán)們的(de)歡聲↑'笑(xiào)語中落下(xià)帷幕，在心有(y ‍♥ǒu)靈犀的(de)默契中、在衆志(zhì)成城(chéng)的(d∑$e)協作(zuò)中、在天衣無縫的(de)配合中，打破了(le)陌生(shēng)的(de&&)隔閡，心與心在彼此的(de)互動中更加貼近(jìn)。

知(zhī)之愈明(míng)，則行(xíng)之愈笃；行(xíng)之愈笃，則知(zhī)之益明(≠¶×§míng)。中央及西(xī)藏自(zì)治區(qū)政府出台了(le)《西(xī)藏自(zì∑≤)治區(qū)民(mín)族教育條例》《西(xī)藏自(zì)治區✔∏₹✘(qū)“十四五”教育事(shì)業(yè)發展規劃》等一(yī)系列政策文(♠&γwén)件(jiàn)，旨在強化(huà)藏文(wén)教育體(tǐ)系，提升藏文φ↑δ∞(wén)教學質量，打造一(yī)支具有(yǒu)深厚專業(yè)素養與卓越教學能(néngδ↔ <)力的(de)小(xiǎo)學藏文(wén)骨幹教師(shī)→÷→♦隊伍。據悉，此次培訓為(wèi)期15天，本次培訓立足西(xī)藏自(zì)治區(qū)小(xiǎo)學藏文(wén> α)骨幹教師(shī)的(de)工(gōng)作(zuò)實際，以“更新藏文(wén)€<≈課改理(lǐ)念，提升藏文(wén)教學能(néng)力”為'£♥α(wèi)總體(tǐ)目标，全面強化(huà)培訓對(du₹¥¶✔ì)象的(de)政治素養與職業(yè)道(dào)德規範，幫助其更新專業(yè)理(↑Ω αlǐ)念，增強學科(kē)育人(rén)本領，提高(gā✔₩£o)信息素養，為(wèi)西(xī)藏培養一(yī)批具有(yǒu)先進教育思想、紮實學科 δ(kē)知(zhī)識、卓越教學能(néng)力的(de)優秀小(xiǎo)學<'∑↓藏文(wén)骨幹教師(shī)，推動小(xiǎo)學€♣藏文(wén)教學質量全面提升。