2021年(nián)5月(yuè)6日(rì)，受白(bái)銀(yín)市(shì)教育局委托，由我院承辦的(de)“國(guó)培計(jì)劃”--白(bái)銀(yín)市(shì)優秀校(xiào)長¶​ (cháng)深度研修項目順利啓動。白(bái)銀(yín)市(shì)教育局副局長(cháng)王助功，白(bái)銀(yín↔£)市(shì)教育局辦公室主任張志(zhì)宏，我院副₽ε院長(cháng)楊坤道(dào)，以及參加此次培訓的(de)60名優秀校(xiào)長(cháng)共同出席了(le)本次開(kāi)班典禮≈✘。啓動儀式由我院項目負責人(rén)劉镌老(lǎo<" ₽)師(shī)作(zuò)開(kāi)班主持。

【啓動儀式】

首先，由我院楊坤道(dào)副院長(cháng)作(zuò)開(k←&āi)班緻辭，楊院長(cháng)在緻辭中熱(rè)切代表承辦∑β≈單位對(duì)來(lái)自(zì)白(bái)銀(yín ∑♣)市(shì)的(de)60名優秀校(xiào)長(cháng)和(hé)出席領導表示歡迎，随後從(cón↓∏¶>g)生(shēng)活的(de)角度出發，他(tā)介紹了(le)武漢的(de)曆史和(hé×≠&)發展，以及武漢的(de)“四菜一(yī)湯”，引導學員(yuán)逐步了(l™ <e)解江城(chéng)文(wén)化(huà)；從(cóng✘ ¶↑)學習(xí)的(de)角度出發上(shàng™ )，他(tā)叮囑學員(yuán)要(yào)盡快(kuài)轉換身(sh ←​ēn)份，以學習(xí)者的(de)姿态積極參與研修活動，‍‌注意培訓期間(jiān)的(de)記錄和(hé)安全。同時(φλ§shí)，也(yě)向白(bái)銀(yín)市(shì)教育局領導對(d¶≤₹♦uì)我院給予的(de)信任和(hé)肯定‌¥ 表示感謝(xiè)，并表示，“我院會(huì)充分(fēn)發揮自(zì)身(shēn)優勢，以優質、精幹的≥'∏↓(de)工(gōng)作(zuò)隊伍全力投入，切實做(zuò)到÷≈ Ω(dào)規範管理(lǐ)，溫情服務，以确保培訓取得± φ✔(de)實效，讓領導放(fàng)心，讓學員(yuán)滿意。

【開(kāi)班緻辭】

緊接著(zhe)，白(bái)銀(yín)市(s↓±≠←hì)教育局王助功副局長(cháng)發表講話(huà)，他(tā)表示培訓 ♦的(de)本質就(jiù)是(shì)讓“教育者再受教育”，首先王局長(cháng)對(duì)目前白(bái)銀(yín)市(shì♥→≈)教育發展基本情況進行(xíng)了(le)闡述，目前白(bái)銀(yín)市(sγ★hì)的(de)教育事(shì)業(yè)發展蒸蒸日(rì)上↕©≈‌(shàng)，其所取得(de)的(de)成績得(de)益∑σδ₽于各級政府的(de)正确領導，得(de)益于從(cóng)中央到(dào)地(dì)方一(y¶♠©ī)系列改革措施的(de)落地(dì)生(s♦<€hēng)根，得(de)益于廣大(dà)教育工(gōng)作(zuò)者和(hé)₩€÷衷共濟、攻堅克難、不(bù)懈奮鬥的(de)努力。在講☆≈話(huà)中，王局長(cháng)對(duì)參訓學員(yuán)也(yě∑•)提出了(le)幾點希望和(hé)要(yào)求，表示要(yào)理(lǐ)清思路(lù)，♠ ‌明(míng)确目的(de)；要(yào)認清形勢,提高(gāo)認識；要(yào)強化(huà)管理(lǐ)，明(mín ↔>g)确要(yào)求；态度要(yào)上(shàng)端正，紀律上(shàng)嚴↕₽↑→格，服務上(shàng)提質。

【領導講話(huà)】

此次培訓班的(de)所有(yǒu)參訓學員(yuán¶φ>←)帶著(zhe)虛心求學的(de)态度，共赴這(zhè)場(chǎng)文(w§‌‌én)化(huà)盛宴。開(kāi)班典禮上(shàng)，由來(l✔≤§₽ái)自(zì)白(bái)銀(yín)市(shì)第六中學£ γ‌的(de)張莉校(xiào)長(cháng)進行(xíng)學員(yuán)代表發言₩≤Ω，她(tā)代表全體(tǐ)學員(yuá↕§®n)進行(xíng)表态，将嚴格遵守學習(xí)紀律和(hé)要(yào)求，全身(shēε¥​¥n)心投入到(dào)學習(xí)中來(lái)，緊接著(zhe)帶領大(dà)家(jiā)進©₹行(xíng)了(le)莊嚴宣誓，力争培訓階段做(zuò)到(dào)不(bù)負領導期π✘≠ 望，力争學有(yǒu)所思、學有(yǒu)所​λ♥♣獲；珍惜國(guó)培機(jī)會(huì)，做(zuò)國(guó)培知(zhī)識文(w← én)化(huà)的(de)傳播者，做(zuò™☆→)師(shī)德高(gāo)尚、業(yè)務過硬、治校(xi&↑₹"ào)有(yǒu)方的(de)校(xiào)長(cháng)，提Ω€§¥高(gāo)自(zì)身(shēn)價值領導力、教學領導力、組織領導力。∞∏↑

【學員(yuán)代表發言，莊嚴宣誓】

為(wèi)深入貫徹落實習(xí)近(jìn)平總書(shū)記關于教育的(de)重要(yà€✘☆★o)論述和(hé)全國(guó)教育大(dà)會(hu§π∞ì)精神，根據義務教育學校(xiào)校(xiào)長(cháng)發展階段的(de)不(bù)同™☆™需求，注重校(xiào)長(cháng)職業(yè)理(lǐ)想與職業(yè)道(dஶo)德教育，增強校(xiào)長(cháng)教師(shī)育人(rén)、管₩×理(lǐ)育人(rén)的(de)責任感和(hé)使命感，著(zhe)力提升校(xiào$→>)長(cháng)适應新時(shí)代教育改革發展要(yào)求的(de)本®€↑領能(néng)力，提高(gāo)辦學質量。此次培訓是(shì)基于白(bái)銀(×®αyín)市(shì)優秀校(xiào)長(cháng)隊伍的(de)δ∑"ε發展水(shuǐ)平與現(xiàn)實需求所精準實±∑±λ施，主要(yào)在于幫助各位校(xiào)長(cháng)提↑↑高(gāo) “八種能(néng)力”：即科(kē)學決策的(de)能(néng)"€∏↑力、把握全局的(de)能(néng)力、知(zhī)人(rén)善任的(de$×↑)能(néng)力、開(kāi)拓創新的(de)能(néng)力、領導課程發展的(de)÷↔↕能(néng)力、指導課堂教學的(de)能(néng)力、處理(lǐ)人¥★≤(rén)際關系的(de)能(néng)力、引領教師(sh↓α✘>ī)專業(yè)發展的(de)能(néng)力。

     據了(le)解，此次培訓項目分(fēn)兩個(gèΩα)階段陸續進行(xíng)，第一(yī)階段為(wèi)集中專題理(lǐ)論課程，第二階段為(wèi)入校(xiào)實操的∏"₹★(de)影(yǐng)子(zǐ)培訓。經前期的(de)精心籌備，此次培訓的(de)第一δ€(yī)階段已順利拉開(kāi)帷幕，本次培訓将聚焦學校(xiào)“十四五”規劃編制(zhì)主題，重點提升校©δ(xiào)長(cháng)在治校(xiào)→‍γ​辦學過程中規劃學校(xiào)發展的(de)能(n₽↑éng)力。後續系列培訓活動也(yě)将按照(zhào)“培訓項目”實施方案穩步♦↕ 落實。相(xiàng)信經過國(guó)培的(de)洗禮，定能(néng)π₽≥©傳送源源不(bù)斷的(de)優質校(xiào)長(cháng)所需資源，為γ (wèi)共同打造白(bái)銀(yín)市(shì)教育事(shì)業(yè)的(∑€®de)繁榮之景助力。