各位學員(yuán)：

您好(hǎo)！2019-2020年(nián)黃(huáng)陂區(qū)中小(xiǎo)幼名師(shī)↑±©€培養工(gōng)程高(gāo)級研修班‌♠‍第二階段線上(shàng)學習(xí)培訓将于5月(yuè)25日(rì)進行(xíng)，謹向您表示熱(rè)烈的(de)歡迎！現(x♦πiàn)将有(yǒu)關具體(tǐ)事(shì)項通(tōng)知(zhī±‍"☆)如(rú)下(xià)：

一(yī)、研修課程特色

1.實用(yòng)性強：拒絕繁瑣，深入淺出，邊學邊練"​，讓學習(xí)者即學即用(yòng)，學會(huì)把教學評價貫穿‍♥于教學活動之中。

2.實效性：高(gāo)質量的(de)學習(xí)評價策略₹α♣₹、方法和(hé)工(gōng)具一(yī)并傳授，道(dào)法術(shù)↓φ三個(gè)層面并行(xíng)。

3.實戰性：所有(yǒu)案例均來(lái)自(zì)實際管理(lǐ)場(chǎn×±∑≈g)景，所講授評價理(lǐ)念均曆經時(shí)代的(de)驗證。

4.個(gè)别化(huà)：通(tōng)過華大(dΩ à)學堂平台，開(kāi)展基于網絡的(de)教學研究互動，實現∏≈(xiàn)專屬網絡空(kōng)間(jiān)研修、演練，導師(£♥"shī)個(gè)别化(huà)指導，學員(yuán)專業(yè)化(hu≥↓à)發展。

二、課程時(shí)間(jiān)與管理(lǐ)♠¥σ

1.課程時(shí)間(jiān)：2020年(nián)5月(yuè)25日(rì)--6月(yuè)15日(rì)

2.學習(xí)方式：華大(dà)學堂線上(shàng)平台。

三、學習(xí)要(yào)求和(hé)任務

1.學習(xí)要(yào)求

①學習(xí)設備：學員(yuán)根據課程安排，提前調試好(hǎo)網絡環境、聽(tīng)課設備等準備‌♣₩Ω事(shì)宜。

②電(diàn)子(zǐ)簽到(dào)：學員(yuán)根據課程安排表，在課程開(k•≤₽āi)始前調試好(hǎo)學習(xí)設備，α₩•¥并用(yòng)釘釘掃描班主任發送的(de)電(diàn)子(zǐ)二維碼進γ₹σ$行(xíng)電(diàn)子(zǐ)簽到(dào)。

③認真聆聽(tīng)：線上(shàng)學習(xí)期間(jiān)，☆$希望學員(yuán)們深度融入課堂，積極思考，做(zuò)好(hǎo)學習♥♣(xí)筆(bǐ)記，并積極溝通(tōng)和(h☆♠§é)分(fēn)享。

2.學習(xí)任務

（1）小(xiǎo)組任務

學習(xí)簡報(bào)：以小(xiǎo)組為(wèi)單位完成一(y∏©♣ī)份小(xiǎo)組學習(xí)簡報(bào)，并于學習(xí)結束後5個(gè)工(gōng)作(zuò)日(rì)內(nèi)提交至班主任處。

（2）個(gè)人(rén)任務

①課堂作(zuò)業(yè)：學習(xí)期間(jiān)，按時(shí)按量完成在線課堂布置的δ§≈(de)學習(xí)任務；

②學習(xí)照(zhào)片：學習(xí)期間(jiān)，學員(yuán)需要₩§α₩(yào)在每次在線學習(xí)時(shí)↕←，拍(pāi)攝個(gè)人(rén)學習(xí)照(zhào)片交給組長(chε÷áng)，由組長(cháng)進行(xíng)收集、命名和(hé)分(fēn)類，培訓結束後統一(yī)提交至班主任處。

③學習(xí)感悟：學習(xí)結束後五個(gè)工(gōng)作(zuò)日(rì)內(nèi)，學員(yuán)需∑♣©✔要(yào)提交關于本次線上(shàng)學習(xí)的(de)感悟，來(lái)稿請(qǐng)注明(míng)：分(fēn)組+姓名，如(rú)“分(fēn)組+張三”，統一(yī)發到(dào)班主任錢(qián)老(lǎo)師(shī)郵箱

溫馨提示：關于本次線上(shàng)學習(xí)，您有(yǒu)任何✘ &↓問(wèn)題都(dōu)可(kě)以聯系本次培訓班的(de)班★∑主任錢(qián)老(lǎo)師(shī)、劉老(★φ•lǎo)師(shī) 。

    &n"₽bsp;     &→λnbsp;    &n®✘'≤bsp;     &nbs'✔✔¶p;   湖州教育發展研究院有(yǒu)限公司

   &nb¶☆‌sp;      &n‌ γbsp;      ‍↓≠α  2020年(nián)5 月(yuè)13日(rì)