化(huà)”人(rén)正己,“學”無止境©±——“國(guó)培計(jì)劃”(2024年(nián))--西(xī)藏自(zì)治Ω✔∞×區(qū)初中化(huà)學骨幹教師(shī)能(nénδγ≠g)力提升培訓班順利開(kāi)班
随著(zhe)教育改革的(de)不(bù)斷深入和(hé)化(huà)學學科(kēγ)的(de)不(bù)斷發展,對(duì)初中化(huδ←→à)學教師(shī)的(de)教學能(néng)力和(hé)專業(yè)素養提出了(le↓ε)更高(gāo)的(de)要(yào)求。2024年(nián)11月(yuè)3日(rì σ)上(shàng)午9點,由西(xī)藏自(zì)治區(qū)教育廳主辦、₽€÷湖州教育發展研究院承辦的(de)“國(guó)培計(jì)劃”(∑δ2024年(nián))—— 西(xī)藏自✔↓ ↓(zì)治區(qū)初中化(huà)學骨幹教師(shī)能(néng)力提升培訓班在湖♦Ω(hú)北(běi)省團校(xiào)順利開(kāi)班。西(xī)藏βπ自(zì)治區(qū)教育科(kē)學研究院科(kē)研辦主任李凱、湖州教育發展研究院₽≠β副院長(cháng)甘中南(nán)以及來(lái)自(zì)西®←(xī)藏自(zì)治區(qū)各地(dì)區(qū)50位初 ✘γ中化(huà)學班學員(yuán)參加了(le)開(kāi)↔ &班儀式。此次培訓班旨在提升西(xī)藏自(zì)治區(qū)初中化(h♠≥±™uà)學骨幹教師(shī)的(de)教學能 ♣'®(néng)力和(hé)專業(yè)素養,加強教師(shī)隊伍建設,通(tōn↔>∞g)過系統的(de)學習(xí)和(hé)實踐,幫助初中化(huà)學骨幹教師(shī)✘↑♥ 更新教學理(lǐ)念,掌握先進的(de)教學方法,提高(gāo)教學♦ε≈∞能(néng)力和(hé)專業(yè)素養,為(wèi)西(xī)藏自(zì)σ>α治區(qū)的(de)化(huà)學教育貢獻力量。
随著(zhe)教育改革的(de)不(bù✔"←)斷深入和(hé)化(huà)學學科(kē)的(de)不(b✘↑ù)斷發展,對(duì)初中化(huà)學教師(shī)的≥£→↕(de)教學能(néng)力和(hé)專業(yè)素養提出了(le)更高(gāo)的(σ$₹de)要(yào)求。2024年(nián)11月(yuè)3日(rì)上(shàng)午9γ×¥點,由西(xī)藏自(zì)治區(qū)教育廳主辦、湖州教育發展研究院承∏≥ 辦的(de)“國(guó)培計(jì)劃” ↓→↔(2024年(nián))—— 西(xī)藏自(zì)治區(qū)初中化(huà)學≤×骨幹教師(shī)能(néng)力提升培訓班•"×在湖(hú)北(běi)武漢順利開(kāi)班。西(xī)藏自(ΩΩλ&zì)治區(qū)教育科(kē)學研究院科(kē)研辦主任李凱、湖州教育發展研究院γ≤副院長(cháng)甘中南(nán)以及來(lái)自(zì)西(xī)藏自(zì)治區(qū)→ 各地(dì)區(qū)50位初中化(huà)學班學員(yuán)參加了(le)開(kāi$©"↕)班儀式。此次培訓班旨在提升西(xī)藏自(zì)治區(qū)初中化(h♥'uà)學骨幹教師(shī)的(de)教學能(n∑λ☆÷éng)力和(hé)專業(yè)素養,加強教師(shī)隊伍建設,通(tōng)過系統的(de↕♦)學習(xí)和(hé)實踐,幫助初中化(huà)學骨幹教師(shī)更新教學理(lǐ)念,掌握∞βδ 先進的(de)教學方法,提高(gāo)教學能(néng)力和≤™↓(hé)專業(yè)素養,為(wèi)西(xī)藏自(zì)治區(qū♦β)的(de)化(huà)學教育貢獻力量。

開(kāi)班儀式現(xiàn)場(chǎng)
典禮伊始,甘中南(nán)副院長(cháng)緻歡迎詞。他(tā)對(£★duì)遠(yuǎn)道(dào)而來(lái)的(de)εγ☆±每一(yī)位西(xī)藏初中化(huà)學骨幹教師(shī)緻以最熱(rè)烈的(de)歡迎→↓和(hé)最深的(de)敬意,希望本次培訓活動,為(wèi)西(x$™ ī)藏的(de)化(huà)學骨幹教師(shī)們搭建一(yī)個(gè)π€✘學習(xí)交流、共同成長(cháng)的(de)舞(wǔ)台,給學員(yu₽←α∑án)們提出了(le)三點期許:一(yī)是↕₩(shì)要(yào)轉變角色,上(shàng)好'↑(hǎo)“基本課”,練好(hǎo)“基本功”;二是(shì)要(yào)珍惜機(jī)會(hσπ₽uì),繪好(hǎo)“時(shí)間(jiān)表”♦"≥制(zhì)定“任務書(shū)”;三是(shì)要(yào)保障健康,系好(h× ¶ǎo)“安全帶”,織就(jiù)“安全網”。最後,他(t&αā)預祝各位教師(shī)攜手并進,共同書(§ Ωshū)寫化(huà)學教育的(de)嶄新篇章(zhāng),為(wèi)西(xī)藏初中∑ 化(huà)學教育事(shì)業(yè)的(de)發展注入新的(de∞↕)活力。

甘中南(nán)副院長(cháng)緻辭
随後,西(xī)藏自(zì)治區(qū)教育科(kē)學研究院科(kē)研辦主★→任也(yě)是(shì)本次培訓班班長(cháng)李凱主任₽≥發言,首先他(tā)表達了(le)對(duì)本次培訓活動的(de)的(de)珍惜之情,感謝(xiλ≈ è)了(le)西(xī)藏自(zì)治區(qū)教育局和(hé)承辦方的(de)精心策劃與安'☆排。他(tā)承諾全體(tǐ)學員(yuán)将認真投入到(dào)本次學習(xíΩ∏♣)培訓中,不(bù)斷提高(gāo)自(zì)身(shēn)專業(yè)素↕養,為(wèi)西(xī)藏初中化(huà)學教育的(de)學科(kē♥♦ ♦)發展而努力奮鬥。

西(xī)藏自(zì)治區(qū)教育科(kē)學研究院科(kē)研辦主任李™₩凱講話(huà)
接著(zhe),班主任趙老(lǎo)師(shī)圍繞方案解讀(dú)、教學解讀(dú←>♥£)和(hé)教務解讀(dú)三個(gè)方面展開(kāi)詳♦∏細說(shuō)明(míng),殷切希望每位參訓學員(yuán)都(dōu)能(néng)積極汲取專題講座的(de)精髓,身(shēn)體♠"€≠(tǐ)力行(xíng)地(dì)參與到(dào)學習(xí)實踐中去(qù),提高(gāo)自(zì)身(shēn)的(de)成長(cháng π★→)與發展。
開(kāi)班典禮結束後,學員(yuán)們在班∏♣× 主任趙老(lǎo)師(shī)的(de)帶領下(xià),→$♠<積極參與了(le)精心設計(jì)的(de)破冰活動。通(tōng)過←☆一(yī)系列趣味盎然的(de)團隊遊戲,學員(yuán)們迅速打破了(le)彼此間(ji λ☆↕ān)的(de)陌生(shēng)感,增進了(le)相(xiàng)互的(de)了♥φ(le)解和(hé)信任,共同繪制(zhì≥¶)出了(le)一(yī)幅幅的(de)美(měi)麗(lì)βπ•↕畫(huà)面。

學員(yuán)破冰活動精彩展示
本次培訓為(wèi)期15天,将圍繞化(huà)學教學的(de)前沿理(lǐ>β♠←)念、高(gāo)效方法、實驗教學創新等多(duō)個(gè)維度,展開(kāi→✘'♣)深入淺出的(de)講解與探討(tǎo),願每一(yī)位參訓教師(shī)都(dōu)能(néng)肩✘ ₹負起這(zhè)份責任與使命,在教育的(de)道(dào)路(lù)上(shàng'÷♠),不(bù)忘初心,砥砺前行(xíng),為(wèi)西(xī)藏自(zì)治區(qū)的(dβ"e)初中化(huà)學教育貢獻自(zì)己的(de)力量,共同推動西(xī)藏教育事(shì)業(yè)的(de ↑&)美(měi)好(hǎo)明(míng)天發展。

學員(yuán)合影(yǐng)留念