在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的(de)引領下(xià)，職業( ✔↓↕yè)教育作(zuò)為(wèi)國(guó)民(mín)教育體(tǐ)系和(héδ₩α)人(rén)力資源開(kāi)發的(de)重要(yào)組成部分(fēn£')，正迎來(lái)前所未有(yǒu)的(de)發展機( §€jī)遇。9月(yuè)21日(rì)上(shàng)午8點30分(fēn)，由廣西(xī)壯族自(zì)治區(qū)教育廳主辦，湖州教育發展研究院承辦的(de)廣西(xī)2024年(nián)職業(yè)院校(xiào)₹§教師(shī)素質提高(gāo)計(jì)劃——教研員(yuán)團隊培訓班（中職），在湖(hú)北(běi)省水(shuǐ)利水♥‌♠♦(shuǐ)電(diàn)職業(yè)技(jì)術(shù)學院南(σ♣nán)湖(hú)校(xiào)區(qū)隆重舉行(xíng)開(kāi)班典禮。我院副院長(cháng)甘中南(nán)出席本次開(kāiπ±')班典禮，南(nán)甯市(shì)第四職業(yè)技(jì)術(shù)學校(xβ&∏iào)副校(xiào)長(cháng)趙衛平、蒼梧縣中等專業(yè)學校(xiוào)教研處副主任廖桂花(huā)以及來(lái)自(zì)八桂大(dà)地(dì)的(de)₹♦ε$共39位中職教研員(yuán)齊聚一(yī)堂，共同開(kāi)啓一¶β(yī)段提升自(zì)我，推動職業(yè)教育發展的(de)新征程。

金(jīn)秋時(shí)節，江城(chéng)武漢處處洋溢著(zhe)收獲的(de)氣息。來(lá←•∏&i)自(zì)廣西(xī)各個(gè)職業(yè)學校(xiào)的(de)老(lǎo)師(shī)和(hé)教育局、職業(yè)教育中心的(de)教研員(yuán)們懷著(zhe)對(duì)職業(yè)教育的(de)熱₽¥(rè)愛(ài)和(hé)對(duì)自(zì)身(shēn)素質提升的(de)渴望，紛紛→β∞來(lái)到(dào)培訓班開(kāi)班儀式現(xià>∏n)場(chǎng)。在甘中南(nán)副院長(cháng)的(de)¶<開(kāi)班緻辭中，此次開(kāi)班儀式正式拉開(kāi)帷幕。“當前，職業(yè)教育正處于快(kuài)速發展的(d✔ε₹e)關鍵時(shí)期，國(guó)家(jiā)高(gāo)度重視(shì♦≤)職業(yè)教育質量與水(shuǐ)平的(de)提升，中職教育作(zuò)​∑→為(wèi)職業(yè)教育體(tǐ)系的(de)重要(yào)組成部分(fēn)，承↔✘擔著(zhe)培養高(gāo)素質技(jì)能(néng)型人(rén)才、服務經濟λ∞♦社會(huì)發展的(de)重要(yào)使命。☆©¶”甘中南(nán)副院長(cháng)強調，Ω✘教研員(yuán)作(zuò)為(wèi)教學研究與指導的(de)中堅力量，其專業 ✔€>(yè)素養和(hé)教學研究能(néng)力的(de)提升，對(duì)于推動中職教₩®©育改革創新、提高(gāo)教學質量具有(yǒu←±)不(bù)可(kě)替代的(de)作(zuò)用(yòng)。與此同時(shí)，他(tā)還(hái)對(d₹±×uì)學員(yuán)們提出了(le)自(zì)己期望與要(yào)求，他(tā)囑咐學員(yuán)們要(yào)珍惜這(zhè)次培訓的(de)機(jγ​×ī)會(huì)，大(dà)家(jiā)不(bù)僅要(yào≠$∏£)在專業(yè)上(shàng)有(yǒu)所精進，更要(yào)在職業(yè)教育的(d≤£€Ωe)理(lǐ)解上(shàng)實現(xiàn)飛(fēi)躍，為(wèi)廣西(xī)的(de₹±★<)職業(yè)教育增添更加絢麗(lì)的(de)色彩。

“‘江楓如(rú)火(huǒ)映江城(chéng)’”的(¥'∑♠de)時(shí)節，為(wèi)著(zhe)學習(xí)賦能(✔¶✘néng)、交流提升的(de)目标，我們相(x∏$iàng)聚武漢，奔赴一(yī)場(chǎng)學習(xí)交流的(d→λ≥e)盛宴。感謝(xiè)承訓單位為(wèi)我們搭建了(le)這(zhè)樣一(↕‌ε™yī)個(gè)高(gāo)水(shuǐ)平的(de)學習(xí)交流≤÷‍平台。”學員(yuán)代表趙衛平老(lǎo)師(shī)表示，這(zhè)次培訓δα★£是(shì)一(yī)次難得(de)的(de)學♣∏→ 習(xí)提升的(de)機(jī)會(huì)，在當前職↓₽業(yè)教育快(kuài)速發展的(de)大(dà)背景下(xià)，大(dà)家(jiā)肩負著(zhe)推動廣西(xī)中職教育教學改λ∞♦革、提高(gāo)教育質量的(de)重任。±±同時(shí)，她(tā)期望學員(yuán)們不(bù)僅能(néng)通(tōng)過此次培訓拓寬專業(yè)視(shì)野，深入了(le)解國(guó)內(nèi)外(wài)職業(y₩ ×è)教育最新動态和(hé)趨勢，學習(xí)先進教育理(lǐ)念和(h♠β₽₹é)教學方法，還(hái)要(yào)提升教研能(néng)力，掌握有(yǒu)效的≥Ω​σ(de)教研方法和(hé)策略，提高(gāo)÷¥ <課題研究、教學指導和(hé)教師(shī)培訓能(néng)力，激發實踐思考的(de)同時(shí)加強團隊協作(zuò)，與來(lái)自(zì)不(bù)同地(dì &∞α)區(qū)、不(bù)同學校(xiào)的(de&π§↑)教研員(yuán)交流合作(zuò)，共同解決問(wèn)題。為(wèi)确保培訓效果α©，趙衛平老(lǎo)師(shī)代表班委嚴格要(yào)求學員(yuán)遵守紀律，積極參與互動，注重學以緻用(yòng)，為(wèi)廣西(xī)中職教育事(shì)業(yè)發展貢獻力量。

開(kāi)班儀式在熱(rè)烈的(de)掌聲中落下↕"≥ (xià)帷幕。此次培訓旨在提升廣西(xī)中職教研員(yuán)隊伍的(de)政策領悟能(néng)力、專業(yè)素養、實踐×↔÷★指導能(néng)力以及團隊協作(zuò)精神。通(tōng)§♦φ過深入解讀(dú)國(guó)家(jiā)職業(yè)教育政策，确保教研員(yuán)能(nén↑★εg)夠準确把握職業(yè)教育的(de)發Ω$展趨勢與戰略定位，引導中職教育與地(dì)方産λ♠÷∑業(yè)深度融合，培養更多(duō)符合市(shì)場 ★‌≠(chǎng)需求的(de)高(gāo)素質技(jì)術(shù)技'γβ÷(jì)能(néng)人(rén)才。相(xiàng)信在接下(xià)來(lái)的(de)培訓中，學員(yuán)們将以×&飽滿的(de)熱(rè)情和(hé)認真的(de)态δβ度投入到(dào)學習(xí)中，不(bù)斷提升自(zì)己的(de)專業(yè)素養和(α™∞hé)業(yè)務能(néng)力。

展望未來(lái)，廣西(xī)職業(yè)<"≈教育的(de)發展前景廣闊。教研員(yuán)作(z→≈₽ uò)為(wèi)職業(yè)教育教學改革的(de)中堅力量，将以此次培訓為(w×≠∑èi)新的(de)起點，積極探索創新，為(wèi)∏σ廣西(xī)職業(yè)教育的(de)高(↓↓gāo)質量發展貢獻智慧和(hé)力量，共同繪就(jiù)廣西(xī)職αΩ₩≥業(yè)教育的(de)美(měi)好(hǎo)藍(lán)圖。