崇德尚美(měi) 創現(xiàn)代化(huà)學校(xiàλα¶o) —洪山(shān)區(qū)珞獅路(lù)小(xiǎo)學義務教育現(xiàn)代化($$↔γhuà)學校(xiào)區(qū)級督導評估順利進行(xíng)
武漢市(shì)洪山(shān)區(qū)人(rén)民(mín)政府教育督導室委托第三•≤≥方——湖州教育發展研究院,于2017年(nián)1"∞✘1月(yuè)30日(rì)對(duì)洪山(shān)區(☆₽♣qū)珞獅路(lù)小(xiǎo)學進行(xíng)義務教育現(xiàn)代化(huà)學校∞β(xiào)評估。參與此次評估的(de)•€×≈專家(jiā)有(yǒu):市(shì)督學、江岸區(☆ε♣qū)小(xiǎo)學教研室書(shū)記徐宇珊;湖(→<$hú)北(běi)大(dà)學教授、博導、華大(dà)教研院執行(λε±xíng)院長(cháng)徐學俊;市(shì)"¥$™督學、原新華下(xià)路(lù)學校(xiào)校(xiào)長(cháng€>)梁碧漢;省督學、原武漢市(shì)魯巷中學校(xiào)長(cháng)王華強;市×¶δ(shì)督學、原武漢市(shì)魯巷實驗小(xiǎo)學校(xiào)長(cγ<háng)葉楓岚;區(qū)督學、原洪山(shān)區(↕∏qū)青菱小(xiǎo)學校(xiào)長(cháng)宋炳林(lín);區(&✘©≈qū)督學、原武漢市(shì)石嘴學校(xiào)校(ε✔xiào)長(cháng)敖士才。洪山(sh♥™ān)區(qū)人(rén)民(mín)政府教育督導室副主任督×∏β學胡明(míng)禮出席了(le)評估活動。
武漢市(shì)洪山(shān)區(qū)人(rén)民(↓£mín)政府教育督導室委托第三方——湖州教育發展研究院,于2017年(nián)11月(yuè)30日(rì)對(duì)洪山(shān)區(qū)珞獅路(lù)小(x>σπiǎo)學進行(xíng)義務教育現(xiàn)代化(hu↕≥à)學校(xiào)評估。參與此次評估的(de↑↕ )專家(jiā)有(yǒu):市(shì)督學、江岸區(qū)小(xiǎo)學教研室書(shū)記徐宇珊;湖(hú)北(běi)大(dà)學教授、博導、華大(dà)教研院執行(xíng)院長(cháng)徐學俊;市(shì)督學、原新華下(xià)路(lù)學校(xiào)校(xiào)長(cháng)梁碧漢;省督學、原武漢市(shì)魯巷中學校(xiào)長(cháng)王華強;市(shì)督學、原武漢市(shì)魯巷實驗小(xiǎo)學校(xiào)長(cháng)葉楓岚;區(qū)督學、原洪山(shān)區(qū)青菱小(xiǎo)學校(xiào)長(cháng)宋炳林(lín);區(qū)督學、原武漢市(shì)石嘴學校(xiào)校(xiào)長(cháng)敖士才。洪山(shān)區(qū)人(rén)民(mín)政府教育督導室副主任督學胡明(∞∞↔míng)禮出席了(le)評估活動。
&nbsΩ♠£φp;在評估正式開(kāi)始之前,評估組每位專家(jiā)都(dōu)簽訂了(le)《保密、廉政協議(yì)書(shū)》,協議(yì)書(s₽ ☆₹hū)要(yào)求參與本次評估項目的(★>de)所有(yǒu)專家(jiā)必須對(duì)項目所有(yǒu)過程性★'∞及結論性資料進行(xíng)保密,并保證嚴格遵守廉政紀律。
本次評估主要(yào)包括學校(xiào)彙報βπ©±(bào)、巡視(shì)校(xiào)園、随堂聽(tīng)課 €、觀摩活動、查閱資料、學生(shēng)、教師(shī)、家(j₹¥iā)長(cháng)及社區(qū)人(rén)員(yuán)座談會(huì)和(héπ<↔)問(wèn)卷調查、評估組碰頭總結、評估反饋等工(gōng)作(•®δzuò)。
&nλ→$bsp;在評估反饋會(huì)上(shàng),徐學俊教授代表專家(jiā)組對(duì)珞獅路(lù)小(xiǎo)學的(de)主要(yào)成績與經驗做(zuò)了(le)反饋,并對(duì)學校(xiào)提出了(le)希望與建議(yì)。評估組專家(jiā)一(yī)緻認為(wèi),珞獅路(lù)小(xiǎo)學達到(dào)武漢市(shì ✘)義務教育現(xiàn)代化(huà)學校(xi≥←ào)标準,建議(yì)報(bào)請(qǐng)市(shì)人(ré♦×n)民(mín)政府教育督導室認定後授予“武漢市(shì)義務教育現(xiàn)代化(huà)學校(xiàσ☆®o)”稱号。
&nbπε"↔sp;接著(zhe),珞獅路(lù)小(xiǎo)學劉校(xiào)長(cháng)發言表态,劉校(xiào)長(cháng)表示一(yī)定會(↔γ£huì)按照(zhào)專家(jiā)提出的(de)希®≤≠☆望和(hé)建議(yì),對(duì)學校(xiào)✘≤存在的(de)問(wèn)題進行(xíng)改進。最後副主任督學胡明(míng)禮對(duì)評估專家(jiā)表示感↔↔謝(xiè),并對(duì)學校(xiào)提出了(le )要(yào)求。希望學校(xiào)進一(yī)步重視(shì)內(nèi)涵發展₩©,抓好(hǎo)隊伍建設,進行(xíng)目标管理(lǐ ),發揚特色優勢,補齊短(duǎn)闆,提高(gāo)核心競争力。