洪山(shān)區(qū)人(rén)民(mín)政府教育督導室委托第三方——湖州教育發展研究院，于2017年(nián)11月(yuè)28日(rì)對(duì)武漢市(shì)長(cháng)虹中學α✔©進行(xíng)義務教育現(xiàn)代化(huà∏∏ε×)學校(xiào)評估。參與此次評估的(de)專家¥→(jiā)有(yǒu)：市(shì)督學、市(shì)教科(kē)所原所長(chán<γ$♦g)吳祥林(lín)；市(shì)督學原書(shū)記、副主任≥‌•潘軍濤；市(shì)督學、江岸區(qū)正處級∞>調研員(yuán)謝(xiè)漢生(shēng)；區(qū)督學β★、原洪山(shān)區(qū)教科(kē)院書(shū)記丁名湖(hú)；"☆€₹市(shì)督學、原武漢市(shì)洪山(shān)高( ‍™¥gāo)中校(xiào)長(cháng)張力‌​平；區(qū)督學、原武漢市(shì)洪山(shān)高(gāo)級中學書(shū)記王功文‍★≠♦(wén)；區(qū)督學、原洪山(shān)區(qū)政府教育督導室主任胡子(zǐ)學∑☆；洪山(shān)區(qū)人(rén)民(mín)政府教育督導室副主任督學胡明(m∞€íng)禮出席了(le)評估活動。

      在λ↕'α評估正式開(kāi)始之前，評估組每位專家(jiā)都(dōu©¶)簽訂了(le)《保密、廉政協議(yì)書(shū)》，協議(yì)書(shū)'★Ω‌要(yào)求參與本次評估項目的(de)所有(yǒεσ₽u)專家(jiā)必須對(duì)項目所有(yǒu)過程性及結論性資料進行✘¥₩$(xíng)保密，并保證嚴格遵守廉政紀律。

      本次評估主要(yào)包括學校(xiγ✔♦÷ào)彙報(bào)、巡視(shì)校(xiào)園、随堂聽(tīngλ​☆)課、觀摩活動、查閱資料、學生(shēng)、教師(shī)、家(jiā)長(cháng)及φ÷ε社區(qū)人(rén)員(yuán)座談會(huì)和(hé)問(wèn)§Ωδ₹卷調查、評估組碰頭總結、評估反饋等工(gōng)作(zuò)。

         

評估專家(jiā)參觀學校(xiào)展闆
   

長(cháng)虹中學大(dà)課間(jiān)
   

 長(cháng)虹中學評估反饋會(huì)議(yì)由胡子(zǐ)學督學主‌"× 持。首先各位專家(jiā)對(duì)長(cháng)虹中學的(de↓'©)主要(yào)成績與經驗做(zuò)了(le)反饋，随後評估組組β₹ 長(cháng)吳祥林(lín)根據本次評估綜合意見(jiàn)，對(duì)長(chán&δ≥®g)虹中學提出了(le)希望與建議(yì)，并宣布經過綜合評議(yì)，評估組專家¶β®(jiā)一(yī)緻認為(wèi)，武漢市(shì)長§ (cháng)虹中學達到(dào)武漢市(shì)義務教育βε現(xiàn)代化(huà)學校(xiàoΩ±•¥)标準，建議(yì)報(bào)請(qǐng≥δ)市(shì)人(rén)民(mín)政府教育督導室認定後授予“武漢市(shì)義<&↕務教育現(xiàn)代化(huà)學校(xiào)”稱号。   ↔₩​↕   &n✘β™ bsp;    &Ωλ¶nbsp;     

       評估組組長(cháng)吳祥林(lín)綜 ♦合評估專家(jiā)意見(jiàn)提出整改方向：一(yī)要(yà₽÷♦•o)加強現(xiàn)代教育思想的(de)學習(xí)研究，對(duì)學校(xiào) '‍思想文(wén)化(huà)體(tǐ)系作(zuò)進一(yī≈↑✘)步梳理(lǐ)提煉，對(duì)“一(yī)訓三風(fēng)兩" 目标”作(zuò)出更加準确的(de)界定、诠釋和(hé)解讀(dú)。二要(yào)不(bù)斷"™γ←深入開(kāi)展對(duì)“健康、責任、成功”三維教育模式的(de)理(lǐ∞✔©↕)論和(hé)實踐研究，牢固樹(shù)立學生(shēng)的(d φ♦πe)健美(měi)生(shēng)活的(de)理(lǐ)念，著(zhe)力培養學♠₽≤>生(shēng)的(de)健全人(rén)格，全面促進學生(shēng)的(de)健康成長(ch®¥¶‍áng)。三要(yào)不(bù)斷加強教師(sh​♦<εī)隊伍建設，激發教師(shī)內(nèi)生(shēng)性發展動力，引導教師(shβ₩ī)不(bù)斷學習(xí)新知(zhī)識、新技(jì)能(nén☆€♦∏g)，創造更多(duō)條件(jiàn)為(wèi)教師(shī)專業(yè)提升搭建平台。四要(yào)不(bù)斷加強校(xiào)本活動課程和(hé)拓展課程的(dλ★e)體(tǐ)系建設，包括體(tǐ)藝、科(kē)技(jì)、紮染等特色課程标 ‌∑準、教材、評價體(tǐ)系的(de)研究和(hé)制 π(zhì)定。

       接著(​α ±zhe)，長(cháng)虹中學牛安民(mín)校(xiào)長(c×"↕'háng)發言表示一(yī)定會(huì)按照(zhào©≈)專家(jiā)提出的(de)希望和(hé)建議(¥&yì)，對(duì)學校(xiào)存在的(de)問(wèn)題進£₹行(xíng)改進。

       最後，督導室副主任督學胡明(míng)禮指出，長(cháng)虹中學基礎好(hǎo)，是(shì)優質資源學校(xiào∑ε©)，師(shī)資力量分(fēn)配上(shàng)需要(yào)更加平衡，學校(xiào)對¶<↓↑(duì)信息技(jì)術(shù)的(de)應用(yòng)做(zuò)了(le)÷☆大(dà)量工(gōng)作(zuò)，希望長(cháng)虹中學全體(tǐ)領導及教師 ∑®★(shī)積極整改，認真消化(huà)專家(jiā)<♥提出的(de)意見(jiàn)。

評估反饋會(huì)