φ₽α卓刀(dāo)泉中學評估反饋會(huì)議(yì☆ λ)由曾慶雲主任主持。首先各位專家(jiā)對(duì)卓刀(dāo)泉中學的(d★φ₽e)主要(yào)成績與經驗做(zuò)了(le)反饋，随後評估組組♦σ≤♦長(cháng)吳祥林(lín)根據本次評估綜合意β₽見(jiàn)，對(duì)卓刀(dāo)泉中學提出了(le)希望與建議(y왧ε')，并宣布經過綜合評議(yì)，評估組專家(jiā)一∞↑‌(yī)緻認為(wèi)，武漢市(shì)卓刀(dāo)泉中學達到(dào)武漢市(shì)義務教£↑♥育現(xiàn)代化(huà)學校(xi∞÷ào)标準，建議(yì)報(bào)請(qǐng)市(shì)人(rén ∑♦×)民(mín)政府教育督導室認定後授予“武漢市₩♣(shì)義務教育現(xiàn)代化(huà)學校(xiào)”稱号。  &n™&bsp;    ε±       •¥ ;   &nbs ↑ p;

      評估組組長(cháng)吳祥林(lín)綜合γ​評估專家(jiā)意見(jiàn)提出整改方向：一(yī)是(shì)要(yào)進一(y×∑§€ī)步以“新激勵教育”辦學理(lǐ)念為(wèi)引領，加強學校(xiào)現(xiàn)代化(h"←uà)思想建設的(de)學習(xí)和(hé)研究。二是(shì)要(yào)進一(yīφ←)步深化(huà)、升華“自(zì)勵德育”的(de)研β 究與實踐，把“自(zì)勵德育”鍛造成享譽全市(shì)，影(yǐng)響<₹÷<全省乃至全國(guó)的(de)知(zhī)名德育品牌，為(wèi ≠<)集團成員(yuán)學校(xiào)的(de)德育工(gōng)作(zuò)提供典型範例↑×✔¶。三是(shì)要(yào)深入開(kāi)展“串學并↕↑展”的(de)教學模式的(de)實踐研究，引導₽™δ£名教師(shī)多(duō)出有(yǒu)思想、有(yǒu)智慧、有(yǒu)品位的(de)優質課↑€>。四是(shì)要(yào)引導教師(shī)深入學習(xí)先進教育理(lǐ)論，不(←✘ ÷bù)斷轉變教育觀念。五是(shì)要(yào)不(bù)斷™↓®深化(huà)辦學體(tǐ)制(zhì)的(de)改革，加大(dà) ←•↕開(kāi)放(fàng)辦學力度。

      接著(zhe)™>，卓刀(dāo)泉中學柳水(shuǐ)平校(xiào)長(cháng)發言表®→​示一(yī)定會(huì)按照(zhào)專家(jiā)提出的(de)希望和(hé×φ∏)建議(yì)，對(duì)學校(xiào)存在>‍>∞的(de)問(wèn)題進行(xíng)改進。

      最後，督導室副主任督學胡明(míng)禮指出，作(zuò)為(wèi)洪山(shān)區(qū)品牌學校(xiào♥♦ )，就(jiù)本次評估結果對(duì)卓刀(dāo)泉中學提出§ ‌↕更高(gāo)的(de)要(yào)求和(hé)期☆ε許。

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