尊敬的(de)各位領導、專家(jiā)，現(xiàn)場(chǎng)和(h‍♥∏é)線上(shàng)的(de)朋(péng)友(yǒu)們：

　　大(dà)家(jiā)下(xià)午好(hǎo)！

　　在全黨、全國(guó)人(rén)民(mín)熱(rè)烈慶祝偉大(dà)的(de)中國(gφ∞ ≤uó)共産黨百年(nián)華誕的(de)≠∑δ©喜慶日(rì)子(zǐ)裡(lǐ)，在全黨、全國(guó)人(rén)民(mín)積極響×¥↑§應習(xí)近(jìn)平總書(shū)記“開(kāi)創美(měi)好(hǎo)未來(lái)”号召Ωλ的(de)時(shí)代強音(yīn)下(xià)，我©✔×£們在這(zhè)裡(lǐ)開(kāi)創性地(dì)舉辦首屆全國(guó)教育科Ω‌δ(kē)普論壇，以“孩子(zǐ)們需要(yào)什(shén)麽樣的(deσ )作(zuò)業(yè)”為(wèi)主題，旨在深入學習(xí)貫徹習δ (xí)近(jìn)平總書(shū)記系列重要(yào)講話(h$©uà)精神，堅持教育科(kē)研主動服務黨的(de)教育事(shì)業(yè)、服務人•©(rén)民(mín)，充分(fēn)發揮教育科(kē)研對(duì)教育改革↕¶↕©發展的(de)支撐、驅動和(hé)引領作(zα™↑uò)用(yòng)，推進新時(shí)代教育事(shì)業(yè)高(gāπ§✘o)質量發展，辦人(rén)民(mín)滿意的(de)教育。這(zhè)次論壇得(de  )到(dào)各位與會(huì)領導、嘉賓和(hé)同志(zhì)們的↑↓←(de)積極響應、熱(rè)情關心和(hé)大(dà)力支持，我謹代表中國(guó)教科(λ★δkē)院表示衷心感謝(xiè)，對(duì)大(dà)家(‍‍<←jiā)的(de)到(dào)來(lái)表示熱("≠rè)烈歡迎！

　　我們認為(wèi)，教育科(kē)學普及與教育科(k₹→¶ē)學研究同等重要(yào)。學界普遍公認，教育科(kē)學是(shì)一(yī)門(mén)專業(yè±‌βπ)性、實踐性很(hěn)強的(de)學科(kē)。在我國(guó)，廣義上(shàng)的(de)  <教育科(kē)學研究源遠(yuǎn)流長(cháng)，現(xiàn)代↓$α♠意義上(shàng)的(de)教育科(kē)研也(yě)方興未艾，成果豐碩。但(dàn)€ λ∞我們也(yě)必須面對(duì)當下(xià)存在著(zhe)既缺乏普遍認同教育科♦δ>$(kē)研的(de)專業(yè)性、又(yòu)缺乏普遍注重教育科(kē)研的(de)實踐性這(<×zhè)樣的(de)事(shì)實：一(yī☆≠÷←)方面，随著(zhe)我國(guó)教育βφ普及度的(de)快(kuài)速提高(gāo)，越來(lái)越∑ 多(duō)的(de)人(rén)接受中高(gāo)等教育，許多(duō)人(rén)習≤∞∑λ(xí)慣于以自(zì)身(shēn)教育經驗替代教育科(kē)學，不(bù)重視(shσ€βì)教育科(kē)學知(zhī)識的(de)學習(xí)，不(bù)信賴教育>☆  科(kē)學研究的(de)結論。另一(yī)方面，不(bù)少(shǎo)教育科(kē)研人(™εσ₩rén)員(yuán)習(xí)慣于在專業(yè)圈 σ<子(zǐ)裡(lǐ)自(zì)說(shuō)自(zì)話(huà)，™∑®λ大(dà)量的(de)科(kē)學研究成果停留在書(shū)本中、期刊上(shàng)，不(bùπ₽)少(shǎo)科(kē)研成果晦澀難懂(dǒng)，沒有(yǒu)及時(shí→≤)、适切、有(yǒu)效地(dì)轉化(δσ✔huà)為(wèi)易于社會(huì)大(dà)衆所接受應用(yòng)的(de)科(kē)學知÷←≠(zhī)識和(hé)行(xíng)動指南(ná±&×n)，教育科(kē)研主動服務教育事(shì)業(yè)¥♥、服務人(rén)民(mín)的(de)能(néng)力和(hé)水(shuǐ)平還(✔ hái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不(bù)夠☆®β。我們有(yǒu)理(lǐ)由相(xiàng)信，如(rú)果教育 δ≈ 科(kē)學得(de)到(dào)廣泛普及，更多(duō)的(de)家(jiā)長(c×↓¥✔háng)、教師(shī)和(hé)社會(huì)成員(yuán)重視(shì¥↓)教育科(kē)學、相(xiàng)信教育科(kē)學、掌握了(¥☆δle)先進的(de)教育理(lǐ)念和(hé)科(kē)學方法，尊重€​σ兒(ér)童身(shēn)心發展規律，合理(lǐ)安排孩子(zǐ)₩←的(de)生(shēng)活與學習(xí)，理(lǐ)性引φ↓&ε導孩子(zǐ)的(de)發展方向，那(nà)麽教育的(♠• de)面貌、師(shī)生(shēng)和(hé)家(jiā)長(cháng)₩&®§的(de)面貌、教育生(shēng)态的(≥δ✔de)面貌必定出現(xiàn)積極可(kě)喜的(de)變化(huà)。中♣♣國(guó)教科(kē)院作(zuò)為(wèi)教育部直屬的(d≈↔π↑e)國(guó)家(jiā)級教育科(kē)研機(jī)構，在£₩<♦重視(shì)和(hé)推進教育科(kē₽&β)普工(gōng)作(zuò)上(shàng)，®↓♥€義不(bù)容辭，使命在肩。近(jìn)兩年(n₩→✔Ωián)來(lái)，我院對(duì)此項工(gōng)作(zuò↓↕")進行(xíng)了(le)系統謀劃，主動調整《教育文(w★​én)摘周報(bào)》辦刊定位，努力将其辦成一(yī)份社會 ♦>(huì)公衆和(hé)教育工(gōng)作(zuò)者讀(dú)得(de)§<懂(dǒng)、用(yòng)得(de)上(shàng)的(de)教育科(kē)學知(zhī)識γ¶普及報(bào)，取得(de)積極成效。創辦全國(guó)教育科Ω$≈(kē)普論壇是(shì)又(yòu)一(yī)個(gè)重要(yào)舉♦₩&措。“一(yī)報(bào)一(yī)會(huì)”兩者互為(wèi)依托和(hé)促進。未來(lái<₹‌♥)還(hái)要(yào)不(bù)斷豐富和(hé)拓®×展教育科(kē)普的(de)途徑和(hé)方式，完善教育科(kē)普工(gōng)作(Ω↓zuò)體(tǐ)系。

　　我們設想，全國(guó)教育科(kē)普論壇要(yào)發揮三大(dà)功能(né∞₹ng)。一(yī)是(shì)努力成為(wèi)傳播教育科(kē)學的(de)大™‍♣¶(dà)舞(wǔ)台。 依托教育科(kē)普論壇，面向社會(huì)大(dà)衆需求，克服教育科δ∑‍♥(kē)學傳播方式和(hé)話(huà)語表達的(de)局限，大(dà)&®←α力推動學術(shù)話(huà)語改革，大(dà)力推動教育科(kē)學傳播，大(dà)力α<推動教科(kē)研成果轉化(huà)，把更多(duō)優秀的(de)教育科(→£&↓kē)學理(lǐ)論、知(zhī)識、方法推送給社會(huì)和(hé)​×<¥家(jiā)庭，營造學校(xiào)、家(jiā)庭、社會(huì)協同育人(rén)↑" ÷的(de)良好(hǎo)教育生(shēng)态。二是(shì)努力成為(wèi)提升教育科(kē)研能(néng∞¶)力水(shuǐ)平的(de)大(dà)平台。能(néng)夠影(yǐng)響進而改變教育實踐的(de)科(kē)學才是↑σ(shì)大(dà)科(kē)學，相(xiànα$♥g)應的(de)成果才是(shì)大(dà)成果。依托教育科(kē)普論壇，廣集群∑¥π賢名家(jiā)，彙聚交叉學科(kē)，促進多(duō)主體(tǐ)、多(duō)學科(k​✘ē)、多(duō)視(shì)角交流研討(tǎo)，引領♠ ☆§教育科(kē)研瞄準真問(wèn)題，探究真學問(wèn)，倒逼教育≠£φ科(kē)學研究更加聚焦中央關心、群衆關切、社會(huì'≥πλ)關注的(de)“三關”問(wèn)題，創新研究範式和(γ★γβhé)方法，以現(xiàn)實問(wèn)題研究促進基礎理(l£'ǐ)論創新。三是(shì)努力成為(wèi)檢驗教育科(kē)研成果的(de™¶±)大(dà)擂台。馬克思說(shuō)：理(lǐ)論隻要(yào)能(néng£ ≈¥)說(shuō)服人(rén),就(jiù)能(néng)掌握群衆,而理(lǐ)論隻要(yào)徹底,就(jiù)能(né≠α<ng)說(shuō)服人(rén)。依托教育科(kē)普論壇，主≥<動接受來(lái)自(zì)實踐、社會(huì)和(hé)公衆的(de)評判，檢驗教育科(kē)學≤¶的(de)理(lǐ)論力量，真正把那(nà)些(xiē)被社會 φ(huì)大(dà)衆理(lǐ)解接受、掌握運用(yòng)并在教育實踐中産生(shēng₩σ'γ)積極成效的(de)教育科(kē)研成果發現(xiàn)出來(lái)、推廣出去(​σqù)。

　　我們倡議(yì)，每一(yī)名教育科(kē)研工(gōng)作(zuò)者都(dōu)關注教育↓≤₩科(kē)普工(gōng)作(zuò)，每一(y₩ ī)家(jiā)教育機(jī)構都(dōu)承擔起教育科(kē)普的(de)責任♠>。習(xí)近(jìn)平總書(shū)記深刻指出，“要(yào)把科(kē)學普及放(fàng)在與科(kē)技(jì)創新同等↓​重要(yào)的(de)位置”。放(fàng)眼世界，當今許多(duō)教育強國(guó)陸↓≤續出台相(xiàng)關支持政策推動科(kē)研人(rén)♠ελ←員(yuán)積極開(kāi)展科(kē)普工(gōng)作(zuò)。科(kē)研人δ←σ(rén)員(yuán)承擔科(kē)普責任已越來(lái)越成為(wèi$∞™)普遍共識。中國(guó)教科(kē)院α♦¶将認真落實教育部黨組提出的(de)“發揮組織作(zuò)用(yòng)，發揮國(guó)£↑↕©家(jiā)級平台作(zuò)用(yòng)”的(de)要(yào)求，協同全♦♣♥國(guó)教育科(kē)研戰線，以此次論壇為(wèi)‌π÷₹發端，共同推進全國(guó)教育科(kē)普工(gōn÷'‌¥g)作(zuò)。

　　我們期待，教育科(kē)普能(néng)夠納入國(guó)家(jiā)科(€≈≥ kē)普戰略，融入國(guó)家(jiā)科(kē)普體(tǐ)系。在中國(guó)科(kē)協的(de)關心指導下(xià)，制(zhì¥∞✔)訂教育科(kē)普規劃，參與全國(guó)科(kē)普活動，系統地(dì®≈)、穩步地(dì)推進教育科(kē)普工(gōδ↓ng)作(zuò)。

　　最後，祝願在大(dà)家(jiā)的(de)共同努力<δ↔↑下(xià)，首屆全國(guó)教育科(kē)≥©≈≠普論壇取得(de)圓滿成功！

　　謝(xiè)謝(xiè)大(dà)家(δ¶☆γjiā)！