《中國(guó)共産黨支部工(gōng)作(zuò)條例(試行(xíng))》中強調 ←£,要(yào)把抓好(hǎo)黨支部作(zuò)為♣✔π(wèi)組織體(tǐ)系建設的(de)基本♥≈↕內(nèi)容,作(zuò)為(wèi)管黨治黨的(de)基本任務,作(zuπ©¥ò)為(wèi)檢驗黨建工(gōng)作(zuò)成效的(de)基本α∑€Ω标準。為(wèi)貫徹黨的(de)“十九大↓£β(dà)”精神和(hé)習(xí)近(jìn)平新時(s≤ hí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,落實中共中央組織部、中共×♥教育部黨組印發的(de)《關于加強中小(xiǎo)學校(xiào)黨的(÷©♦σde)建設工(gōng)作(zuò)的(de)意見(jiàn)》等文(wén)件(jià Ωn)要(yào)求,應全面加強教師(shī)€隊伍黨的(de)建設,确保新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的(de)辦學→≤方向。
教育系統黨務骨幹提升培訓
1.培訓背景
《中國(guó)共産黨支部工(gōng)作(zuò)條例(試行(xí ×¥ng))》中強調,要(yào)把抓好(hǎo)黨支部作(zuò)為(wèi)組織體(tǐ)系"®₽<建設的(de)基本內(nèi)容,作(zuò)為(wèi)管黨治黨的(de)基本任務,作₩&γ(zuò)為(wèi)檢驗黨建工(gōng)作(zuò)成效的(de)基本标準。為≈βπ→(wèi)貫徹黨的(de)“十九大(dà)”精神和(hé)習(xí)近(jìn)平新時<¥ (shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,落實中共中央組織部、中•₩共教育部黨組印發的(de)《關于加強中小(xiǎo)學校(xiào) ↑↑黨的(de)建設工(gōng)作(zuò)的(de)意見(§•jiàn)》等文(wén)件(jiàn)要(yào)求,應全面加強教師(shī)隊伍黨的(≈β≈de)建設,确保新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的(de)辦學方向。
2.培訓目标
深入學習(xí)習(xí)近(jìn)平新時(shí)代∏↕Ω中國(guó)特色社會(huì)主義思想和(hé)黨的(de)十九大(dà)精♥÷神,以“堅定理(lǐ)想信念、增強責任意識、提高(gāo)業(yè)務素質和(hé)履約能(> ↑néng)力”為(wèi)主要(yào)任務,以♠ε©“理(lǐ)論學習(xí)、實踐鍛煉”為(₩∏↑wèi)主要(yào)形式,著(zhe)力培養一(yī)批思想覺悟高(gāo)、政治素質好(₩✘$Ωhǎo)、工(gōng)作(zuò)能(néng)力強的(de)教育系統黨務骨幹,積極探索新形✘Ω©式下(xià)黨支部工(gōng)作(zuò)的(de)新思路∏∞↔(lù)、新方法和(hé)新途徑,不(bù)斷提升引領發展、服務師(shī)生(shēng£ββ±)、管黨治黨的(de)能(néng)力和(hé)水(shuǐ ∑≤)平,為(wèi)開(kāi)創教育事(shì)業(yè)發展新局面提供堅強的(de)✘§&>組織保證。
3.培訓形式
本次培訓根據培訓內(nèi)容的(de)需求,采取以體(tǐ)驗式、現(xiàn§≥)場(chǎng)教學為(wèi)主的(de)培訓形式,兼容多(duō)樣化(huà)的(ε¥ε"de)培訓教學形式,力求做(zuò)到(dào•≥₹)講授與觀摩、研討(tǎo)、體(tǐ)驗相(xiàng)結合,內(nè ☆¶≠i)容呈現(xiàn)以“問(wèn)題為(wèi)中心”,以典型案例為(wèi)載體(tǐ),₩理(lǐ)論聯系實際,體(tǐ)現(xiàn)學員(yuán)主體(tǐ)、問(wèn)題教學♦β©和(hé)參與式互動,确保聽(tīng)得(de)懂(dǒnφΩ←g)、學得(de)會(huì)、用(yòng)得(de)上(shàng)。
4.培訓內(nèi)容
對(duì)教育系統黨務骨幹的(de)培訓以深入貫徹落實習(xí)近♠'∑(jìn)平新時(shí)代中國(guó)特色¥社會(huì)主義思想和(hé)十九大(dà)精神作(zuò÷λ™)為(wèi)主線,把深入貫徹全國(guó)教育大(dà)會(huì)精神貫穿始終,聚焦↓≥當前教育改革發展重點難點問(wèn)題,圍÷φ繞增強政治意識、組織意識、法治意識,提高(gāo)服務"♣ε能(néng)力、履職能(néng)力來(lái)進行(xíng)。
5.課程設置
序号
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課程模塊
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課程名稱
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1
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政策形勢
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《習(xí)近(jìn)平總書(shū)記對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的(d₩≠e)豐富與發展》
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2
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《讀(dú)懂(dǒng)習(xí)近(j↓¶ìn)平治國(guó)理(lǐ)政思想》
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3
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《“十三五”時(shí)期基礎教育改革發展政策走向》
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4
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黨性修養
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《社會(huì)主義核心價值體(tǐ)系與↕β黨員(yuán)幹部修養》
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5
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《加強黨員(yuán)幹部修養 自(zì)∑≥♦覺踐行(xíng)“三嚴三實”》
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6
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《貫徹執行(xíng)黨的(de)工(gōng)作©•(zuò)紀律和(hé)生(shēng)活紀律》
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7
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黨建能(néng)力
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《文(wén)件(jiàn)為(wèi)綱,素養為(wèi)本——<關于加強中小(xiǎo)學黨的(de)建設工(gōng)作(zuò)的(δ÷β¶de)意見(jiàn)>知(zhī)與行(xíng)》
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8
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《做(zuò)學習(xí)型、服務型、創新型黨支部書(shū)記》
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9
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《新形勢下(xià)如(rú)何提升基層黨←®組織的(de)組織力》
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10
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《學校(xiào)黨的(de)幹部群衆工(gōng>λ∑δ)作(zuò)及黨政關系的(de)實踐》
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11
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《切實踐行(xíng)“三嚴三實” 努力增強和(hé)發揮基層黨的(de)α↓λ←組織優勢》
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12
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學校(xiào)管理(lǐ)
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《依法治校(xiào)與學校(xiào)規範管理(lǐ)》
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13
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《學校(xiào)管理(lǐ)中的(de)有(yǒu€≠)效溝通(tōng)》
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14
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《中小(xiǎo)學校(xiào)級幹部的(de)領導方法與領導藝術(shù)±∞γ》
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15
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《新課程背景下(xià)學校(xiào)管理(lǐ)的(de)基本理(lǐ)©Ω♠α念與思路(lù)》
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5.通(tōng)訊聯系
單位官網:https://www.hdyjy.org.cn
通(tōng)訊地(dì)址:武漢市(shì)洪山(shāσφ↓®n)區(qū)華中師(shī)範大(dà)學東(dōng)南(nán)區÷'® (qū)文(wén)化(huà)創意HO街(jiē)A201室
聯系電(diàn)話(huà):027-6786 Ω7360 13026160307(同微(✘λ↔wēi)信)