為(w♣✔èi)深入貫徹落實國(guó)務院和(hé)省政府關于促進大(d≤←à)學生(shēng)創業(yè)工(gōng)作(zuò)決策部署，激發大(dà)學生∞ ∞(shēng)創新創業(yè)活力，2017年(nián)10月(yuè)25日(rì)下(xià)午，由武漢市(shì)中小(xiǎo¥ )企業(yè)職業(yè)教育指導中心、武漢市(shì)創業(yè)★♠天使導師(shī)團、武漢市(shì)全民(mín)創業(yè)服←♣ ¥務指導中心主辦，湖州教育發展研究院承辦，湖(hú)北(běi)大(dà)學教育學院協辦的(de)大(dà)學生(shēng>δ¥")創新創業(yè)公益講座之“互聯網+時(shí)代：大(dà)學生(shēφ€ng)創業(yè)正當時(shí)”在湖(hú)北(běi)大(d" à)學四号教學樓207教室順利舉辦。本次公益講座特邀華中師(shī)範大(λ"dà)學社會(huì)福利研究中心主任，碩士研究生(shēng)導師(shī)♦ <，武漢市(shì)創業(yè)導師(shī)團導師(shī)梅志(×∑₩zhì)罡教授作(zuò)為(wèi)主講嘉賓，來(lái)自(zì®'↓)湖(hú)北(běi)大(dà)學的(de)200多(duō)位在校(x ​≈iào)大(dà)學生(shēng)參與本次活動。

     梅教授表示，在互聯網+的(de)時(shí)代，依靠個(gè)人♥α≥(rén)智慧而進行(xíng)的(de)萬衆創新才成為(wèi)了(le)可(kě §₹)能(néng)。移動互聯網和(hé)數(shù)字化(huà)技(>≈€jì)術(shù)的(de)廣泛運用(yòng)使得(de)很(hěn)多(&¥duō)行(xíng)業(yè)都(dōu)打開(kāi)了(le)長(chá₩ ₹∞ng)期封閉的(de)大(dà)門(mén)，降低(dī)了(le)£✔‌§門(mén)檻值，使得(de)從(cóng)事(shì)這(" zhè)些(xiē)行(xíng)業(yè)的(de)工(gōnσ★σg)作(zuò)變得(de)更加簡單和(hé)容易了(le)。這(zhè)與電(dià$γn)子(zǐ)技(jì)術(shù)時(shí)代的(de)創新創業(yè≤☆)嚴重依賴于硬件(jiàn)平台不(bù)同，“互聯網+”的(de)創新創業(yè)與硬件(jiàn)條件(jiàn)的(de)關聯度大(dà)大(dσ ↔₽à)降低(dī)了(le)，使得(de)大(dà)衆創業(yè)不(bù)"☆僅成為(wèi)可(kě)能(néng)，也(yě)成φ ¶為(wèi)了(le)現(xiàn)實。“互聯網+”的(de)“+”就(jiù)是(shì)跨界，就(jiù)是(✔שshì)要(yào)跨界創新、交叉創新，隻有(yǒu)抓住了(le)€♣✘÷跨界創新這(zhè)個(gè)關鍵，跨入到(dào)​₹别的(de)行(xíng)業(yè)、領域，才能(≤♦✘↔néng)把互聯網技(jì)術(shù)本身(shēn)的(de)發展與經濟社會(huì)≈♠÷≈各領域的(de)發展需求深度融合，使“互聯網+”真正成為(wèi)經濟社會(huì)轉型升級的(de)重要(yào)驅動力量≈γλ±。最後，梅教授就(jiù)創業(yè)動機(jī)、創業(yè)人(rén)所具備的(de)特質、能(σ©>λnéng)力以及要(yào)克服的(de)創業♥ε ™(yè)中存在的(de)各種不(bù)良心态進行(xíng)了(le)生(shēng)​π ↑動充分(fēn)的(de)講解。