日(rì)前，中央組織部負責人(rén)接受采訪，就(jiù)《幹部教育培訓ε✘工(gōng)作(zuò)條例》的(de)修訂和(hé)σ"✔•貫徹落實等問(wèn)題，回答(dá)了(le₩←)記者的(de)提問(wèn)。

問(wèn)：最近(jìn)，中央修訂頒布了(le)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條©ε例》，請(qǐng)您介紹一(yī)下(xià)有(yǒu)關背景和(hé)主要(yào)♦α考慮。

答(dá)：2006年(nián)，中央頒布了(le)《幹部教育培訓工(gōng)作(zu&♠ò)條例（試行(xíng)）》，經過近(jìn)十年(n←≈ián)的(de)貫徹實施，為(wèi)培養造就(jiù)高(gāo)素質幹部隊伍、推動學習(x<→∑₹í)型政黨建設發揮了(le)重要(yào)作(zuò)用(yòng)，為(wèi)推進幹部教育Ω‌ ₹培訓工(gōng)作(zuò)的(de)科(kē)學化(huà)、制≈‌‌'(zhì)度化(huà)、規範化(huà)打下(xià)了(le)堅實的(de)基礎。 λ•₹實踐證明(míng)，《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò₩↓••)條例（試行(xíng)）》提出的(de)工(gōng)作(zuò)原則和(hé)主&↕要(yào)規定是(shì)行(xíng)之有(yǒu)效的(de)，由試行↓×(xíng)到(dào)正式頒布的(de)條件(jiàn)已經成熟。同時☆$™(shí)還(hái)應看(kàn)到(dào)，随著(zhe) ¥πβ形勢任務的(de)發展變化(huà)，《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例 £φ（試行(xíng)）》必須與時(shí)俱進，加以修訂完γ↓善。一(yī)是(shì)黨的(de)十八大(dà)以來♥‍∞(lái)，習(xí)近(jìn)平總書(shū)記發表了(le)系列重要(yà♦£σo)講話(huà)，這(zhè)是(shì)馬克思主↓Ω∞義中國(guó)化(huà)的(de)最新成果，是(shì)做(★↓λαzuò)好(hǎo)新形勢下(xià)幹部教育←☆÷培訓工(gōng)作(zuò)的(de)思想武器(qì)和(hé)行(✔•₹xíng)動指南(nán)，必須通(tōng)過修訂條例明(mín♦•g)确為(wèi)指導思想和(hé)工(gōng)作(zuò)方針，貫徹落實到(dào)幹部教育↓δ÷培訓工(gōng)作(zuò)的(de)各個(gè)方面。二是(shì)近(jìn)年(n✔≤∑‍ián)來(lái)中央深入實施“大(dà↔♣<₹)規模培訓幹部、大(dà)幅度提高(gāo)幹部素質”戰略，并且提出“加♠¶♠₹強和(hé)改進幹部教育培訓，提高(gāo)幹部素質和(hé§<)能(néng)力”的(de)要(yào)求，±λ在實踐中創造了(le)不(bù)少(shǎo)新↔∏♦做(zuò)法新經驗，需要(yào)總結吸收、上( ♠shàng)升為(wèi)制(zhì)度®<規範。三是(shì)在幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)中還(hái)存在γ✔★一(yī)些(xiē)長(cháng)期困擾我們★¥"&的(de)突出問(wèn)題，比如(rú‍↓)一(yī)些(xiē)地(dì)方和(hé)部門(mén∑↕©λ)對(duì)理(lǐ)想信念教育重視(shì™'♥)不(bù)夠，幹部教育培訓的(de)針對(duì)性實效性不(bù)強，各方面優質培訓資¥<源整合不(bù)足等，需要(yào)從(cóng)制(zhì)度機(jī)制(zhì)層面提出φ£βα解決辦法。四是(shì)需要(yào)與《黨章(zhāng)》《 >黨政領導幹部選拔任用(yòng)工(gōng)作(zuò)條例》π∏↓∏等法律法規銜接配套。總體(tǐ)來(lái)看(kàn)，新頒布的(de)《幹部教育培訓工(gōn≠✔®÷g)作(zuò)條例》貫徹了(le)中央最新精神，吸收了(le)改革創新 ≤成果，體(tǐ)現(xiàn)了(le)問(wèn)題導向，完善了(le)幹部教育培訓體(tǐ)制λ♠$(zhì)機(jī)制(zhì)，是(shì)黨的(de)幹部教育培訓事(shì)業€§®(yè)發展的(de)最新制(zhì)度成果，是(∑♣☆shì)做(zuò)好(hǎo)新形勢下(xià)幹部教育培訓工(gōng)作↓↔✘(zuò)的(de)根本遵循。它的(de)頒布實施，對(d÷≈&♣uì)培養造就(jiù)高(gāo)素質幹部隊伍，協調推進“四個(gè)全面”戰略布★×¥局、實現(xiàn)中華民(mín)族偉大(dà)複興的(de)中國(guó)夢，具有( βyǒu)十分(fēn)重要(yào)的(de)意義。

問(wèn)：與《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例（試行(xíng)）》相(xiàng¥÷×∞)比，新頒布的(de)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條€≥例》有(yǒu)哪些(xiē)重要(yào)的(de)修訂？

答(dá)：新頒布的(de)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》在保持原有(yǒu)框架基本不(¥•§bù)變的(de)基礎上(shàng)，章(zh♠¥āng)節上(shàng)有(yǒu)所±α調整，內(nèi)容上(shàng)有(yǒu)所增減。概括講，主要(yào)的(de≤¥ )修訂體(tǐ)現(xiàn)在五個(gè)方®☆面。一(yī)是(shì)更加凸顯幹部教育培訓的(de)地(dì)位和(hé)作(zuò)用(yòΩ₹★ng)。《幹部教育培訓工(gōng)作(zu↑ ≥±ò)條例》明(míng)确提出，幹部教育培訓是(shì)建設÷λ<高(gāo)素質幹部隊伍的(de)先導性、基礎性、戰略性工(gōng)程，'$₹在推進中國(guó)特色社會(huì)主義偉大(dà)事(shì)業(yè)和>γ(hé)黨的(de)建設新的(de)偉大(dà)工(gōng)程中具有(yǒu)不(bλ♥ù)可(kě)替代的(de)重要(yào)作(zuò)用•♥♦£(yòng)。這(zhè)是(shì)我們黨第一(yī)次以黨內(nèi)法規形式明(mε íng)确了(le)幹部教育培訓的(de)重要(yàβλo)地(dì)位和(hé)作(zuò)用(yòng)。二是(shì)更加€¥✘γ突出理(lǐ)想信念和(hé)黨性教育。《幹部教育培訓工(÷ πgōng)作(zuò)條例》更加鮮明(míng)地(dì)強調了(le)‍π理(lǐ)想信念和(hé)黨性教育的(de)重要(yào)性，在指導思想、基本>✘原則、培訓內(nèi)容、培訓方式、課程教材、學習(xí)考核等各個(gè)方α​₹₽面都(dōu)作(zuò)出了(le)明(míαπ±Ωng)确具體(tǐ)的(de)規定。這(z✔β"hè)就(jiù)從(cóng)制(zhì)度上(shàng)切¶>↓切實實保證了(le)理(lǐ)想信念和(hé)黨性教育始終是(shì)幹部教♥•÷育培訓第一(yī)位的(de)任務。三是≤™©(shì)更加重視(shì)幹部教育培訓質量和(h'ΩΩé)效益。《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》著(zhe)眼于大(dà)☆λε→規模培訓幹部的(de)實際，突出強調要(yào)“全面提高(gāo)質量和(hé)效益”，γ✘×對(duì)按需施教、搞好(hǎo)需求調研，改進方式方法、增強吸引力感 α✔Ω染力，完善考核評估體(tǐ)系、嚴格質量評估等作(zuò)出具體(tǐ)規定，從(cóng)幹部教€‍育培訓的(de)各個(gè)方面、各個(gè)環節進'× ↕一(yī)步完善了(le)保證質量、提高(gāo)效益的(α∏&✔de)辦法措施。四是(shì)更加注重幹部教育培訓機(jī≈£‍)構、師(shī)資、課程教材等基礎建設。€↑×∑沒有(yǒu)高(gāo)水(shuǐ)平的(de)辦學機(jī)構，沒有δ✘₩‌(yǒu)優秀的(de)師(shī)資隊伍，沒有(yǒu)好(hǎo)∑≤的(de)課程教材，搞好(hǎo)幹部教育培訓工(gōng)作(z♣α$₽uò)就(jiù)是(shì)一(yī)句空(kō↓<‌±ng)話(huà)。《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》著(zhe)力ε ≈加強幹部教育培訓能(néng)力建設，在打造一(yī)流培訓機(jī)構≥♦↓δ、一(yī)流師(shī)資隊伍、一(yī)流課程教材等方面，≠±λ提出了(le)一(yī)系列務實管用(yòng)的(de)措施和(hé)辦法。五是(shì)更 ≤×加強調從(cóng)嚴治校(xiào)、從(cóng)嚴治教α≥↔♥、從(cóng)嚴治學。《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》全面落→♥₽實從(cóng)嚴治黨要(yào)求，提出把“三嚴三實”‍¥貫穿幹部教育培訓全過程，進一(yī)步細化(hλ♠uà)了(le)對(duì)培訓機(jī)構、≤λ師(shī)資、學員(yuán)的(de)紀律規定，明(míng)确了(le)主管部門(mén)、 σ♦用(yòng)人(rén)單位、培訓機(jī)構和(hé)教師​φλ♦(shī)的(de)責任義務，強化(huà)了(le)依法治'↔φ教、從(cóng)嚴管理(lǐ)的(de)導向。

問(wèn)：中央明(míng)确提出了(le)“兩個(gè)一(yī)百年(nián)”、實現(xiàn)中華民(mín)族偉®£ 大(dà)複興中國(guó)夢的(de)奮鬥γ←​₩目标，作(zuò)出了(le)協調推進“四個(gè)全面”戰略部©β♣×署，幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)服務于 φα這(zhè)個(gè)大(dà)局，《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò§♠π)條例》有(yǒu)什(shén)麽要(y♣¥εào)求和(hé)規定？

答(dá)：組織路(lù)線是(shì)為(wèi)政治路(lù)線服務的(de)。幹部教Ω→✘育培訓工(gōng)作(zuò)作(zuò)為(wèi)組織工(gōng)作(zu↔∑ò)的(de)一(yī)個(gè)重要(yào)組成部分(fē≈×£n)，曆來(lái)是(shì)圍繞黨的(de)中心任務來(lái)開(kāi)展×βγ的(de)。可(kě)以說(shuō)，圍繞中心、服務大(dà)局是(sε→  hì)幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)的(de)永 ↓☆恒主題、根本要(yào)求和(hé)價值所在。回顧黨的(de)曆史，我們可(↕♥kě)以清楚地(dì)看(kàn)到(dào←≤δ)這(zhè)一(yī)點。在革命戰争年(nián)代，圍繞民(mí<&©∑n)族獨立、人(rén)民(mín)解放(fàng)這(zhè)個↕σ∞(gè)中心任務，我們黨在極其艱苦的(de)情況下(xià)，堅持不(bù)懈地(dì)開(£←kāi)展幹部教育培訓，培養了(le)一(yīφ→£∏)批又(yòu)一(yī)批革命骨幹，為(wè<↓δ‍i)戰勝日(rì)本法西(xī)斯、奪取新民(mín)主主義革命勝利提供了(le)有(y‍ λǒu)力保證。新中國(guó)成立後，面對(duì)從(cóng)奪取政權到(dào)執掌政權的​ε♣δ(de)曆史性轉變，黨中央專門(mén)作(zuò)出決議(yì)，大π♠♠(dà)規模培訓能(néng)夠管理(lǐ)軍事(shì)、政<∏治、經濟、黨務、文(wén)化(huà)、教育等項工(gōng)作(zuò)的(de)幹部，培養Ω 了(le)一(yī)大(dà)批社會(huì)主義革命和(hé)建設的(de)§¶₹♠內(nèi)行(xíng)。改革開(kāi)放(fàng)之後，适應黨和(hé)國(guó)家(j¥‍→iā)工(gōng)作(zuò)重心的(de)轉移，中央向全黨發出“善于學習(xí)、善于重新學習(xí)”的(de)号召，在全國ε♣©(guó)廣泛興起了(le)學習(xí)現(x•®$♥iàn)代化(huà)建設專門(mén)知(zhī)識的(de)培訓熱(¶≠♠rè)潮，進入新世紀又(yòu)及時(shí)提出并實施“大(dà)規模培訓€γ幹部、大(dà)幅度提高(gāo)幹部素質”戰略，從(cóng)幹部培養和(∑σhé)人(rén)才輸送方面，為(wèi)改革開(kāi)放(fàng)30多(duō✘σ♣₩)年(nián)經濟社會(huì)持續快(kuài "≥)速健康發展提供了(le)強有(yǒu)力的(de)支撐。今天，我們的(de)中心任"≈務是(shì)按照(zhào)“四個(gè)全面”戰略布局，實現(xiàn)“兩個(gè)↕©一(yī)百年(nián)”奮鬥目标和(hé)中華民(mín∏≈)族偉大(dà)複興中國(guó)夢，我們的(de)>β¶幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)理(lǐ)所當然地(dì)要(yào)圍繞這(zhè)個(​€"♣gè)中心來(lái)謀劃、來(lái)部署、來( &lái)推進。為(wèi)此，《幹部教育培訓工(gō™∏£←ng)作(zuò)條例》在指導思想中明(míng)确提出，要(yào)緊緊圍繞→∑↕≠“四個(gè)全面”戰略布局開(kāi)展教育培訓，推進國(guó)♥ π 家(jiā)治理(lǐ)體(tǐ)系和(hé)治理(lǐ)£★↕<能(néng)力現(xiàn)代化(huà)，為(wèi)不(bπ ù)斷奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利、實現(xiàn)中華民(mí✘ ↑n)族偉大(dà)複興的(de)中國(guó)夢提供思₩ ₽想政治保證、人(rén)才保證和(hé)智力支持。《∑㱶幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》在原則中把服務大(dà)₹$£局作(zuò)為(wèi)幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)原則的(de)第一(yī)♥♣條，要(yào)求緊緊圍繞黨和(hé)國(guó)家(jiā)事(sh‌<®ì)業(yè)發展需要(yào)開(kāi)展教育π×培訓。《幹部教育培訓工(gōng)作(z↔÷uò)條例》還(hái)在培訓內(nèi)容方面規定，要(yào)緊扣經濟、政治、文(wé÷∏n)化(huà)、社會(huì)、生(s♥₩®hēng)态文(wén)明(míng)和(hé)黨的(de)建設等方面的(d≥∞♠e)重大(dà)部署開(kāi)展培訓，全面提高(gāo)幹部科(kē)學執政、民(mín)主執φ✔ 政、依法執政的(de)能(néng)力。

問(wèn)：習(xí)近(jìn)平總書(shū)記提出培養造就(jiù)黨和(hé)人₹®(rén)民(mín)需要(yào)的(de)好(hǎ®™o)幹部，請(qǐng)問(wèn)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》≠&在這(zhè)方面有(yǒu)哪些(xiē)具體(tǐ)的(de)落實舉措？φε

答(dá)：習(xí)近(jìn)平總書(shū)記明(míng)确提出“信念堅定、為(wèi)民(mín)服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”♦π≈的(de)好(hǎo)幹部标準，并強調了(le)“三嚴三實”、忠誠幹淨擔©$當、“四有(yǒu)”等要(yào)求。這(zhè)些(xiē)标準和(hé>δ)要(yào)求，進一(yī)步豐富和(hé)發展了↑‌ ★(le)德才兼備、以德為(wèi)先幹部标準，賦‌♥★€予了(le)其新的(de)時(shí)代內$σ↑(nèi)涵。《幹部教育培訓工(gōng)×☆作(zuò)條例》按照(zhào)總書(shū)記的(de)指示要(yào)求，從→₹✘∞(cóng)幹部教育培訓的(de)角度，λ≤圍繞培養造就(jiù)好(hǎo)幹部有(yǒu)針對(duì)性地(dìβπ)提出了(le)具體(tǐ)的(de)規定和(hé)措施。比如(rú)，在指導思想上(shà∞∑☆ng)，把好(hǎo)幹部的(de)20字标準直接列為(wèi)工(gōng​×)作(zuò)目标；在基本原則上(shàng×<★)，突出強調以德為(wèi)先、注重能(néng)力，把∞©←σ育德放(fàng)在第一(yī)位；在培訓內(nèi)容上(shàn<☆g)，突出理(lǐ)想信念和(hé)黨性黨規黨紀，教育幹部™↕≤做(zuò)到(dào)對(duì)黨忠誠、個(gè)人(rén) $幹淨、敢于擔當；在學風(fēng)建設上(shàng)，貫徹“三嚴三實”要(yào$©≠)求，弘揚理(lǐ)論聯系實際的(de)學風(α× ≤fēng)，強調從(cóng)嚴教育、從(cóng)嚴管理(lǐ)，促進幹部養成良好(hǎo≥©σ)學風(fēng)、作(zuò)風(fēng)≠≤✘$，等等。可(kě)以說(shuō)，《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》通(t↑​∑ōng)篇都(dōu)貫穿了(le)培養造就(jiù)黨和(hé)人δ♦ε(rén)民(mín)需要(yào)的(de)好(hǎ$÷o)幹部這(zhè)條主線。

問(wèn)：接受教育培訓是(shì)幹部的(de)權利和(hé)義務，修訂後的(de)《幹部教育培訓工(gōn™>φ≈g)作(zuò)條例》做(zuò)出了(σ<Ω₩le)哪些(xiē)具體(tǐ)規定？

答(dá)：《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》明(míng)确規↑φ÷定，幹部有(yǒu)接受教育培訓的(de)權利和(h¥•αé)義務。我理(lǐ)解，幹部接受教育培訓的(de)權↑$ ↑利和(hé)義務是(shì)辯證統一(yī)的(de)，幹部在享有(yǒu)教育培訓權利的(★≤γde)同時(shí)，必須履行(xíng)相(xiàng)應的(de)義務；幹部在履行♥♦(xíng)教育培訓義務時(shí)，應當獲得(de)相(xiàng)應的(γ×↕de)權利保障。《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例♠∑α》對(duì)幹部接受教育培訓的(de)權利和(hé)義務作(zuò)了(le)以下(xià)™®φ₽主要(yào)規定：一(yī)是(shì)提出了(le)全員(y¥←δ₩uán)培訓原則。強調幹部教育培訓的(de)對(duì)象是(shì)全體₩♥Ω(tǐ)幹部，要(yào)求按照(zhào)幹部管理(lǐ)權限組織實施教♣↓育培訓，實現(xiàn)全覆蓋。二是(shì)Ω✔Ωπ明(míng)确了(le)量化(huà)要(yào)求。規定省部級、廳局級、縣處級黨政領導幹¥βπ部每5年(nián)應當參加累計(jì)3個(gè)月(yuè)或者550學時(σδshí)以上(shàng)的(de)培訓，其他(tā)幹部每年(n©$ián)累計(jì)不(bù)少(shǎo)于12天或者90學時(shí)。幹部因故未按£  π規定參加教育培訓或者未達到(dào)教育培訓要(α≈yào)求，應當及時(shí)補訓。提拔擔任領導職務的(de)，确因特殊情況在提任前未達到(dà←"λo)教育培訓要(yào)求，應當在提任後1年(n ♦ián)內(nèi)完成培訓任務。三是(shì)強化(huà)了(le)保障×♦✘措施。要(yào)求幹部所在單位按照(zhào)計(jì)劃完成調訓任務，組織實施好(hǎo)本♣‌單位的(de)幹部教育培訓，支持鼓勵幹部在職自(zì)學，并提供必要(yà₽≈o)的(de)條件(jiàn)。規定幹部在參加組織選σ $派的(de)脫産教育培訓期間(jiān)，一(yī)般應享受在崗同等待遇，一>↔σ(yī)般不(bù)承擔所在單位的(de)日(rì)常工(gōng)作(zuò)、出國ε•÷∞(guó)（境）考察等任務。同時(shí)規定，幹部參加脫産培訓的(de≠ '≠)情況要(yào)記入幹部年(nián)度考核表和(hé)任免審批表。四是(shì)健♠≠‌全了(le)約束機(jī)制(zhì)。規定幹部必須服從(cóng)組織調訓，對(duì)無φ≠≠©正當理(lǐ)由不(bù)參加教育培訓的(de)，給予批評教育直至♠ ∏組織處理(lǐ)。規定将幹部的(de)教育培訓情況作(zuò)為(wèi)幹部考核的(de∏♣♠)內(nèi)容和(hé)任職、晉升的(de)重要(yào)依據之一(yī)，幹部§™δ教育培訓考核不(bù)合格的(de)，年(nián)度考核不(bù)得(de)确定為(wèδ★γi)優秀等次。這(zhè)些(xiē)規定和(hé)γ✘±要(yào)求，體(tǐ)現(xiàn)了(le)中央€ε σ對(duì)幹部的(de)關心，順應了(le)廣大(dà)幹δ$部對(duì)培訓工(gōng)作(zuò)的(de)期望，将有(yǒu)力激發幹部參‌♠σ訓的(de)內(nèi)生(shēng)動力和(hé)學習(xí)潛力。

問(wèn)：當前正在開(kāi)展“三嚴三實”專題教育，這(zhè)是(shλ£≥>ì)落實從(cóng)嚴治黨要(yào)求的(de)重大(dà)∏γ舉措，請(qǐng)問(wèn)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》是(shì)如↓>(rú)何貫徹從(cóng)嚴治黨方針的(de)？

答(dá)：落實從(cóng)嚴治黨方針，貫徹“三嚴三實”精神，體(tǐ)現(xiàn)在幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)上(s®£¥₩hàng)，就(jiù)是(shì)要(yào)把從(cóng)嚴的(de)要(yào)$®σ'求貫穿到(dào)幹部教育培訓的(de)各個(gè)方面和(hé)各個(gè)環節。《幹部教育$ φ培訓工(gōng)作(zuò)條例》鮮明(míng)提出了(le)從(cóng)嚴÷λγ治校(xiào)、從(cóng)嚴治教、從(cóng)嚴治學的(de)具體(tǐ)措δ∏✔‌施和(hé)規定。在從(cóng)嚴治校(xià≈←πo)方面，規定幹部教育培訓機(jī)構必須始終堅持社會(huì)主義辦£×↕£學方向，堅持依法辦學，堅決貫徹執行(xíng)黨和(hé)國(∑β$guó)家(jiā)的(de)幹部教育培訓方針政策和(hσ‍αé)法律法規。在從(cóng)嚴治教方面，把政治合格作(zuò)為©✘(wèi)建設幹部教育培訓師(shī)資隊伍的(de)第一(yī)位要('♦£yào)求，強調教師(shī)必須對(duì)黨忠誠、政治堅定，嚴守紀律、嚴≥≤σφ謹治學；必須聯系實際開(kāi)展教學，有(yǒu)的(de)放(fàng)​₽矢、力戒空(kōng)談，嚴守講壇紀律，不(bù)得(de)傳播違反黨的(de)理(lǐ䧣")論和(hé)路(lù)線方針政策、違反中央決定的(de)錯(cuò)誤觀點，對(duì)違反&×講壇紀律的(de)要(yào)給予批評教育直至紀律處分(fēn)。在δ←從(cóng)嚴治學方面，強調幹部必須遵守教育培訓的(de)規章(zhān​₩α g)制(zhì)度，遵守學習(xí)培訓和(hé)廉潔自(zì)律各項規定。要(yào)求建立健£'©∏全跟班管理(lǐ)制(zhì)度，加強對(duì)幹部學習(xí)培訓的(de)考核與監督γ✘，對(duì)幹部學習(xí)态度和(hé)表現(xiàn)，理(lǐ)論、知( ₽zhī)識掌握程度，黨性修養和(hé)作(zuò)風(fēng)養成α'γφ情況等都(dōu)要(yào)進行(xíng)考核，并提出要(yào)建立幹部'∞教育培訓檔案，如(rú)實記錄幹部參加教育培訓情況和(hé)考核結果。《幹部教育培訓工(gō<♠♠ng)作(zuò)條例》作(zuò)出這(zhè ≤&)些(xiē)規定，目的(de)就(jiù)是(shì)要(yào∏↕)通(tōng)過從(cóng)嚴治校(x ✔≠™iào)、從(cóng)嚴治教、從(cóng)嚴治學，培育良好(hǎo)的(de)校&¥™(xiào)風(fēng)、教風(fēng)、學風(fēng)，使幹部教育培訓機(jī) ↔✔←構、教師(shī)、學員(yuán)成為(wèi)踐行(xíng)“三嚴三實”σ•γ要(yào)求和(hé)反對(duì)“四風(fēng)”的(de)表率。©∏€≠

問(wèn)：請(qǐng)您談一(yī)談修訂後的(de)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》在提¶<<升幹部教育培訓質量上(shàng)有(yǒu)哪些(xiē)新舉措？

答(dá)：質量是(shì)幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)的(de)生(shēng)命線。《幹π≠¥↔部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》圍繞全面提高(gāo)培訓質量提出系列新舉措。•₹一(yī)是(shì)堅持按需施教。強調遵循幹部成長(cháng)規律和₽σ×(hé)幹部教育培訓規律，以組織需求、崗位需求為(wèi)主導，兼顧幹部個(gè)人($ ‍rén)需求，把教育培訓的(de)普遍性要(yào)求與不(bù)同類别、不(bù)同λ​✘ε層次、不(bù)同崗位幹部的(de)需要(yào)結合起來(l↓♠¶αái)，分(fēn)類分(fēn)級有(yǒu)針對λ↕<↕(duì)性地(dì)開(kāi)展教育培訓。二是(shì)創®♦₩♣新方式方法。《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》單設一(yī)章(zhāng)，就(jσ§☆₩iù)幹部教育培訓方式方法作(zuò)出規定，并明(míng)确提出引ε£<♣導和(hé)支持幹部教育培訓方式方法創新。強調要∏∑‍(yào)根據內(nèi)容要(yào)求和  φ(hé)幹部特點，綜合應用(yòng)講授式、研討(tǎo)式、<δδ案例式、模拟式、體(tǐ)驗式教學方法，切實增強教育培訓效果。三是(shì)加強能(né‌¶ε≠ng)力建設。在培訓機(jī)構建設上(shàng)，強調要(yào)以教學為(wèi)中&♣心，深化(huà)教學改革，堅持開(kāi)放(fàn​₽±♠g)辦學，完善培訓內(nèi)容，科(kē)學設置培訓班次和(hé)學制(zhì)，提高(gφ≥≠©āo)教學水(shuǐ)平。在師(shī)資隊伍建設上(shàng)，明(míng)确提出>≥¶要(yào)建立專兼職結合的(de)高(gāo)素質幹部教育培訓師(shī)資隊伍，× 建立專職教師(shī)知(zhī)識更新機(j↓αī)制(zhì)和(hé)實踐鍛煉制(zhì)度，建立健全領導幹部上(shàng)講台制  ≠(zhì)度。在課程教材建設上(shàng)，要(yào)∏←求建立完善幹部教育培訓課程開(kāi)發 φ和(hé)更新機(jī)制(zhì)，建立開(kāi)放(fàng)的(de)、形式多∞σ  (duō)樣的(de)、具有(yǒu)時(shí)代特'↔™ 色的(de)幹部教育培訓教材體(tǐ)系等。四是(shì) ∑嚴格考核評估。《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》構建了(le)系統完備的↑←(de)評估體(tǐ)系，從(cóng)考核評估的(de)主體(tǐ)、內(nèi÷↔∞)容、方法和(hé)結果使用(yòng)等方面，對(duì)‍≤培訓機(jī)構、項目、課程和(hé)學員(yuán)ε¥€學習(xí)情況的(de)考核評估分(fēn)别提出明(míng)确要(yào)求。這(zhè)✘₩些(xiē)規定，覆蓋了(le)幹部教育培訓各個(gè)主體(tǐ)、各個(gè)環節、各個(₹♦γπgè)要(yào)素，把這(zhè)些(xi§ ē)舉措落實好(hǎo)，将有(yǒu)助于更好(hǎo)地(dì)實現(xiàn)幹部教育培訓數Ω✘(shù)量與質量、規模與效益相(xiàng)統一(yī)。

問(wèn)：“互聯網+”正在逐步融入各行(xíng)各業(y✘​φè)，網絡已經成為(wèi)人(rén) φ"¥們獲取知(zhī)識的(de)重要(yào)渠道(dào)，請(qǐng)問(wèn)《幹部¶<教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》在這(zhè)方面有(yǒu)什(shé α n)麽舉措？

答(dá)：近(jìn)年(nián)來(lái)，網絡培訓已逐步成為(wèi)幹部教 <$育培訓的(de)重要(yào)方式之一(yī)。中央組織部于2012年(nián)開(kāi)通(tōng)了(le)中國§δ σ(guó)幹部網絡學院，絕大(dà)部分(fēn)省區(qū)市(shì)都(dōu)™©已經開(kāi)通(tōng)了(le)幹部網絡培訓平台，大(dà)部分(fēn)中央和(hé)π✘δ國(guó)家(jiā)機(jī)關部委、中管金(jīn)融企業(yè)、中管企業§>(yè)和(hé)中管高(gāo)校(xiào)也(yě)廣泛開(kāi)展了(le)幹部網絡培≈↔☆訓。适應網絡培訓快(kuài)速發展的(de)新形勢，在總結實 ε$踐經驗的(de)基礎上(shàng)，《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例♦↔↕》首次以法規形式把網絡培訓明(míng)确為(wèi)幹部教育培訓 ™的(de)方式之一(yī)，提出要(yào)充分(fēn)運用(yòng)現(xiàn) ↔ 代信息技(jì)術(shù)，完善網絡培訓制(π★&✘zhì)度，建立兼容、開(kāi)放(fàng)、共享、規範的(de)網絡培訓體(tǐ)系"♥£；提高(gāo)幹部教育培訓教學和(hé)管理(" ₹εlǐ)信息化(huà)水(shuǐ)平，用(yòng)好(hǎo)大(dà↕₩)數(shù)據、“互聯網+”等理(lǐ)念和(hé)技(jì)術δ®×±(shù)手段。這(zhè)些(xiē)舉措将有(yǒu)利于引導和(h€αβ↔é)規範網絡培訓健康發展，更好(hǎo)發揮現(xià¶∑≤n)代信息技(jì)術(shù)在教育培訓中的(de)×$∑&作(zuò)用(yòng)，為(wèi)幹部教育培訓工(g∞‍♥ōng)作(zuò)注入新的(de)活力。

問(wèn)：最後，請(qǐng)您談談中組部對(duì)貫徹落實φ↓σ"新頒布的(de)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》有(yǒu)什(shén÷$±)麽具體(tǐ)部署？

答(dá)：中央已經頒布了(le)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》≈"σ，抓好(hǎo)學習(xí)宣傳和(hé)貫徹落實，是§ (shì)當前和(hé)今後一(yī)個(g♠×∏✘è)時(shí)期組織人(rén)事(shì)部 ‌♠門(mén)的(de)一(yī)項重要(yào)任務。現(xiàn)₽✘¥≤階段主要(yào)做(zuò)好(hǎo)三件(jiàn)事(shì)。一(yī)是₩§✔Ω(shì)深入學習(xí)宣傳。中央組織部将于近(jìn)日(rì)專門(mén)發>★ε出通(tōng)知(zhī)、召開(kāi)座談會(huì)，對(duì)各地(dì)各部門(π±©γmén)學習(xí)貫徹《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》作(zuò)出✔→ ↓部署、提出要(yào)求。通(tōng)過媒體(tǐ)報( ±€¶bào)道(dào)、編寫出版輔導讀(dú)本，加強對(duì)《幹部教育培訓工(gōn←βg)作(zuò)條例》的(de)宣傳解讀(dú)。二是(s↓γ®hì)開(kāi)展集中培訓。中央組織部直接舉辦培訓 λ班，将中央和(hé)國(guó)家(jiā)機(jī)關各部門(mén)₩↓$≠組織人(rén)事(shì)部門(mén)、省（區(qū)、市(shì♣↓§)）黨委組織部負責人(rén)輪訓一(yī)遍。各級組織人(rén)≥<©₹事(shì)部門(mén)抓好(hǎo)相(xiàng)關組織人(rén)事(s₽≈ hì)幹部的(de)輪訓。通(tōng)過廣泛宣傳和(hé)學習(xí)培訓，使 →各級領導幹部熟悉《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條¥↑∞β例》、組織人(rén)事(shì)幹部掌握《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò↓↕☆©)條例》、幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)者精通(tōng)《幹部教育培訓工(gōngσδΩ∑)作(zuò)條例》。三是(shì)抓好(hǎo)配套制(zhì)度₽♥建設。《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》是(shì)綱，是(shβ≤→ì)管總的(de)。下(xià)一(yī)步，我們将對(duì)照(zhào)《幹部教$‌育培訓工(gōng)作(zuò)條例》對(duì)相↕•β(xiàng)關制(zhì)度規定進行(x©₽íng)梳理(lǐ)修訂，不(bù)斷完善幹部教育培訓制(zhì)度體(tǐ)系。中央✔¥組織部還(hái)将适時(shí)開(kāi)展督π÷促檢查，确保《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》各項規定落到(d₹®↕♠ào)實處。