一(yī)、 指導思想
當前社會(huì✔¥≥)企業(yè)裡(lǐ)有(yǒu)許多(duō)不(bù)懂(dǒng&εβ)得(de)規劃自(zì)己的(de)職業(yè)人(rén)生(sh<€♦×ēng)的(de)人(rén),這(zhè)樣的σ↑±(de)人(rén)很(hěn)難被激勵,也(yěγ₩)很(hěn)難為(wèi)企業(yè)創造更多(du÷©ō)的(de)利潤。所以要(yào)解決員(yuáφ↕n)工(gōng)的(de)心态問(wèn)題,讓每÷ε個(gè)員(yuán)工(gōng)能(néng)激發內(nèi)在的(de)動力從(c✘ε€§óng)而更好(hǎo)地(dì)工(gōng)作(zuò)。
二、培訓目标
通(tōng)過本課程的(de¶♦)學習(xí)将使學員(yuán):
&nγ→bsp;1、強效解決職業(yè)心态與道(dào)德問(wèn)題
2、調整好(hǎo)員(yuán)工(gōng)心态
≤¥®€ 3、樹(shù)立正确觀念
4、激發內(nèi)在動力
三、拟定課程
引言:五色花(huā),♦ "吉祥的(de)花(huā)、改運的(de)花(huā)、幸福的(de)花(hu™φ ≈ā)——職業(yè)人(rén)生(shēng)£Ω↓∞,5色幸福
序号 |
課程名稱 |
學時(shí) |
01 |
誰動了(le)你(nǐ)的(de)幸福? |
4學時(shí)(半天) |
02 |
我在哪裡(lǐ)?——适應比改變更重要(yào) |
4學時(shí)(半天) |
03 |
我是(shì)誰?——優點比缺點更重要(yào) |
4學時(shí)(半天) |
04 |
我為(wèi)什(shén)麽生(shēng)活?——厚度比±γ₩'長(cháng)度更重要(yào) |
4學時(shí)(半天) |
05 |
我為(wèi)什(shén)麽工(gōng)作(zuò)?——品牌比薪水(shuǐ)更重要(y$φ¥ ào) |
4學時(shí)(半天) |
06 |
我為(wèi)什(shén)麽到(dào)這(zhè)個(gè)企業(yè)工(g ₹ōng)作(zuò)?——終點比起點更重要(yào) |
4學時(shí)(半天) |
σ↑ &nb♣♠sp; &₽§≈↑nbsp; &nbs≥★↑p; &$¥✘₩nbsp; &nb<§sp;  ♥< ; ₹↔ (可(kě)根據需求備選課程)
四、拟聘專家(jiā)
田先,8090後成長(cháng)教練,“中國(g★↔¶∑uó)式精英教育”踐行(xíng)家(jiā)。三合源精英教育研究院院長(cháng),8090後成長(cháng)教練,“中國(guó)式精英教育”α☆踐行(xíng)家(jiā),國(guó)學素養導師(Ω☆πshī),長(cháng)年(nián)緻力于精英教育與管理(lǐ)的(de)±®雙向研究,結合國(guó)學傳統文(wén)化(huà)®$與西(xī)方精英教育精髓,獨創“‘四級十商’精♥✘英親子(zǐ)教育體(tǐ)系”、“‘三十而立’精英青年(nián)素養與管理(lǐ)體(t ♠$δǐ)系”;人(rén)力資源和(hé)社會(huì)保障部♦↓ “通(tōng)用(yòng)就(jiù)業(yè)φ$↑€能(néng)力、職業(yè)生(shēng)涯π>規劃、CETTIC職業(yè)基本能(néng♦≤♥₩)力” 培訓項目專家(jiā)委員(yuán)會(huì)委員(yuán)及TΩ±©TT導師(shī),清華大(dà)學、北(běi)京大(dà)學、複旦大(dà)學、對≈¶(duì)外(wài)經濟貿易大(dà)學、首都(dōu)師(shī♠✔∞∑)範大(dà)學、北(běi)京科(kē)技(jì)大(dà)學等多(duō)家(jiā♠ )高(gāo)校(xiào)特聘專家(jiā),♠÷♥美(měi)國(guó)質量學會(huì¶Ω)金(jīn)牌講師(shī),首都(dōu)大(dà)講堂核心專家(jiā);
原湖(hú)南(nán)益陽電(diàn)±€台《今日(rì)财經》主持人(rén),國(guó)家(jiλ™ ®ā)廣電(diàn)總局特聘專家(jiā),電(diàn)視(sh€¶§€ì)及廣播欄目《職來(lái)職往》、《助跑80後》、《企業(yè)風(fēng)雲路(lù)÷》、《領袖峰會(huì)》、《名人(rén)堂》、《成長(cháng)大(dà)家(σjiā)談》、《天天家(jiā)長(cháng)會(huì)》、《超級面試》、《前沿講座》、《我是©✘₽✘(shì)誰》、《職場(chǎng)發揮》等特邀專家(jiā);共青團“中國β>(guó)青年(nián)網”、《中國(guó)大(dà←≤✔)學生(shēng)就(jiù)業(yè)》、《銷售與市(shì)場(chǎng)》、εσδ£《新商務周刊》、《中國(guó)藥店(dià€↑π>n)》、《第一(yī)藥店(diàn)》、《羊城(chéng)晚報(bào)》等多(duō)家≠¥•(jiā)雜(zá)志(zhì)及網站(zhà₹♥αn)專欄作(zuò)者、主講嘉賓;
出版作(zuò)品:DVD光(guāng)盤《8090後職場(chǎng÷→®✔)第一(yī)課》,書(shū)籍《8090後員(yuán)工(gōng)應該這(zh↑₹↕è)樣做(zuò)》、《要(yào)麽适應公司,要(yào)麽離(lí)開( ∞×✔kāi)公司》、《80後管理(lǐ)者如(rú)何當——80後卓越經理(lǐ)人(rén)十項 ←Ωα修煉》;
她(tā)是(shì)80後“草(cǎo)根”奮鬥的(de)典型,18歲登上(shàng)電(diànש)台财經節目主播台,20歲進入管理(lǐ)咨詢著'±♥→書(shū)立說(shuō),25歲運用(yòng)“人(rén)生(shēng)定位”理(l÷↔÷✔ǐ)論成功自(zì)我定位及推廣,實現(xiàn)人≤↕✔(rén)生(shēng)逆襲,一(yī)躍成為(wèi)國∑"≈>(guó)內(nèi)企業(yè)界最年(nián)輕的(de)知(zhī)名培訓師(shī) £¶≤,常年(nián)服務于通(tōng)信、銀(yín)行(xínε€≈g)、保險、能(néng)源、鋼鐵(tiě)、航空(kōng)、汽車→•<(chē)、IT等重點行(xíng)業(yè)數(shù)百家(jiā)知(∞₽ zhī)名企業(yè)。
五、專家(jiā)資源
近(jìn)年(nián)來(lái)培訓、咨詢經¥€驗及專家(jiā)資源,擁有(yǒu)來(lái>↑Ω§)自(zì)教育部國(guó)培專家(jiā)師(shī)資庫、華 δ₩"中師(shī)範大(dà)學、武漢大(dà)學、武漢市≥β✘>(shì)教科(kē)院、湖(hú)北(bě¥£☆≤i)省內(nèi)示範性中小(xiǎo)學專→→σ★家(jiā)及一(yī)線骨幹教師(shī)、全國(guó)特級教師(shī)等豐富專家(jiā)"©資源。
六、培訓形式及時(shí)間(jiān)
1、專家(jiā)引領、名師(shī)指導。深入學習(xí)、領會(huì)、理(lǐ)解≠γ、把握當前形勢發展的(de)方向。
2、問(wèn)題探討(tǎo),成果分(fēn)享。以教育管理(lǐ)及管理(¥♦lǐ)新理(lǐ)念和(hé)新思考等為(wèi)交流重點開(kāi)展有(↔∑§•yǒu)針對(duì)性的(de)探討(tǎo),使學員(yuán)在交流分(λ♠≥∞fēn)享中解除疑惑和(hé)難題,達到(σ♠¥dào)相(xiàng)互學習(xí)、共同進步的(de)目的(de)。
3、交流研討(tǎo),案例分(fēn)析。通¶"'(tōng)過交流,了(le)解當前教育管∏♣©理(lǐ)中存在的(de)問(wèn)題£γ,思考今後管理(lǐ)中應注意的(de)問(wèn)題和(hé)對(duì)策
培訓時(shí)間(jiān):2017年(nián)。
七、考核管理(lǐ)
由湖州教育發展研究院承擔培訓工(gōng)作(zuò)的(de)組織管理(lǐ),對φ≤(duì)學員(yuán)的(de)作(zuò)業(yè)、考勤、參與研討(tǎo)的(de)情∑♣況進行(xíng)考核。考核合格者,頒發“湖州教育發展研究院培訓結業(yè)證書(shū)”。
八、服務收費(fèi)
服務費(fèi)用(yòng)根據各院校(xiào)具體(tǐ)服務要(₽≥β∏yào)求,由雙方商定,提供正式培訓、咨詢發票(piào),具體(tǐ)付款方式ε★¶π雙方協商約定。
九、聯系方式
咨詢熱(rè)線: 027-67867360 &nbs∏'p;辛亞莉:13026160307  Ω↑<ε;
官  ×&γπ;網: www.hsdnu.cn &nbsε≤$p; www.hdyjy.org≤♥ ♣.cn
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