日(rì)前，中央組織部負責人(rén)接受采訪，就(jiù)《✘∑←¶幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》的(de)↔÷‌修訂和(hé)貫徹落實等問(wèn)題，回答(✔ε↔€dá)了(le)記者的(de)提問(wèn)。

問(wèn)：最近(jìn)，中央修訂頒布了(le)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》，請↑‌→™(qǐng)您介紹一(yī)下(xià)有(yǒu)關背景和(hé)主要(yào)考慮。✘£©

答(dá)：2006年(nián)，中央頒布了(le)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例（試行(x★π€$íng)）》，經過近(jìn)十年(nián)的(de)貫徹實施，為(wèi)培養造就(ji✘ π✘ù)高(gāo)素質幹部隊伍、推動學習(xí)型政黨建設發揮了(le)重要(yào)作♣ (zuò)用(yòng)，為(wèi)推進≥®幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)的(de)↔ 科(kē)學化(huà)、制(zhì)度化(huà)、規範化(huà)打下÷¥λα(xià)了(le)堅實的(de)基礎。實踐證明(míng§♠♦)，《幹部教育培訓工(gōng)作(zuΩ& ₩ò)條例（試行(xíng)）》提出的(de∞φ₽σ)工(gōng)作(zuò)原則和(hé)主要(yào)規定是(shì)行(xíng)之有(yǒ σ€∞u)效的(de)，由試行(xíng)到(dπ•ào)正式頒布的(de)條件(jiàn)已經成熟。同時(shí)還(hái)應£φ看(kàn)到(dào)，随著(zhe)形勢任務的(de)發展變化(hu ★₽δà)，《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例（試行(xíng)）》必須與時(shí)♠£俱進，加以修訂完善。一(yī)是(shì)黨的(d€βe)十八大(dà)以來(lái)，習(xí)™₽近(jìn)平總書(shū)記發表了(le)系列重≥≠要(yào)講話(huà)，這(zhè)是(shì)馬克思主義中國(gu♥φ©★ó)化(huà)的(de)最新成果，是(shì)做 ↓↑£(zuò)好(hǎo)新形勢下(xià)幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)的(de)思β↑想武器(qì)和(hé)行(xíng)動指南(nán)，必須通(♥γ☆tōng)過修訂條例明(míng)确為(wèi)指導思想和(hé)工(gōng)作(zuò)‌ €方針，貫徹落實到(dào)幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)的(de)各個(gè)方面。二是" <(shì)近(jìn)年(nián)來(lái)中央深"₩入實施“大(dà)規模培訓幹部、大(dà)幅度提高(gāo∏↓♣<)幹部素質”戰略，并且提出“加強和(hé)改進∞₩幹部教育培訓，提高(gāo)幹部素質和(hé)能(néng)力”的(de)要(yào)求，在實踐♦≈≠♥中創造了(le)不(bù)少(shǎo)新做(zuò)法新經驗，需要(π∞yào)總結吸收、上(shàng)升為(wèi)制(zhì)度規範。三是(shì↔→)在幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)中還(hái)存在一(yī)些(xiē)長←ε♥↑(cháng)期困擾我們的(de)突出問(wèn)題，比如(rλ↕ú)一(yī)些(xiē)地(dì)方和(hé)部門(mén)對Ω♦<β(duì)理(lǐ)想信念教育重視(shì)不(bù)夠，幹部教育培訓的(de)針對(d'✘ ÷uì)性實效性不(bù)強，各方面優質培訓資源整合不(bù)足等，需要(yào)從(cóng)制∑​(zhì)度機(jī)制(zhì)層面提出解決辦法。四是(shì)需≈≤要(yào)與《黨章(zhāng)》《黨政領導幹部選拔任用(yòng)工(gōng​♣)作(zuò)條例》等法律法規銜接配套。總體(tǐ)來(lái)看(kàn)，新頒布的(de)₽€《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》貫徹<★'$了(le)中央最新精神，吸收了(le)改革創新™≥™'成果，體(tǐ)現(xiàn)了(le)問(wèn)題導向，完善了(le)幹部教育•λ£‌培訓體(tǐ)制(zhì)機(jī)制(zhì)，是(shì)黨的(de)幹部教育培訓事(shì) α™業(yè)發展的(de)最新制(zhì)度成果，是(sh​♥¥ì)做(zuò)好(hǎo)新形勢下(xià)幹部教育培訓工(gō©<‌≈ng)作(zuò)的(de)根本遵循。它的(de)頒布實施，對(duì)✔¥培養造就(jiù)高(gāo)素質幹部隊伍，協調推進“四個(g♥λ§è)全面”戰略布局、實現(xiàn)中華民(mín)族偉大(dà)複興的(de)中國(guó)夢，₽πγ✘具有(yǒu)十分(fēn)重要(yào)的(de)意義。

問(wèn)：與《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò™÷λγ)條例（試行(xíng)）》相(xiàng)比，新頒布的(d€δ€ e)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》有(yǒu)哪λ 些(xiē)重要(yào)的(de)修訂？

答(dá)：新頒布的(de)《幹部教育培訓工(gōn¥∞₩∞g)作(zuò)條例》在保持原有(yǒu)框架基™÷本不(bù)變的(de)基礎上(shàng)，章(zh♥‍≠āng)節上(shàng)有(yǒu)所£'₹調整，內(nèi)容上(shàng)有(yǒu∑$ ÷)所增減。概括講，主要(yào)的(de)修訂體(tǐ)現(xiàn)在五個(gè)方面。一(✘↑∏yī)是(shì)更加凸顯幹部教育培訓的(de)地(dì)∞∏α↔位和(hé)作(zuò)用(yòng)。《幹部教育培訓工(g★→× ōng)作(zuò)條例》明(míng)确提出，幹部教育培訓$¥是(shì)建設高(gāo)素質幹部隊伍的(de)先導性、基礎性、戰略性工(gōng)程，在推進'₩φ€中國(guó)特色社會(huì)主義偉大(dà)事(shì)業(yè)和(h&€<€é)黨的(de)建設新的(de)偉大(dà)工(gōng)程中具有(yǒu)不(bù)可(kě)↑₽≈替代的(de)重要(yào)作(zuò)用(yòng)。這(zhè)是(shì)我們黨第一(∞±αεyī)次以黨內(nèi)法規形式明(míng)确了(le)幹↑¶部教育培訓的(de)重要(yào)地(dì)位和(hé)作(zuò)用(yòng)。λ  ✘二是(shì)更加突出理(lǐ)想信念和(hé∏π γ)黨性教育。《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》更加鮮明(míng)地(dì)強調了(lδ∑e)理(lǐ)想信念和(hé)黨性教育的(de)重要(yào)<λ​性，在指導思想、基本原則、培訓內(nèi)容、培訓方式、課程教材、學習(xí)考核等各個(gè)方β÷面都(dōu)作(zuò)出了(le)明(míng☆ •γ)确具體(tǐ)的(de)規定。這(zhè)就(jiù)從(•Ωcóng)制(zhì)度上(shàng)切切實®π實保證了(le)理(lǐ)想信念和(hé)黨性教育始終是(shì↕>←​)幹部教育培訓第一(yī)位的(de)任務。三是‌↔™₩(shì)更加重視(shì)幹部教育培訓質量和(hé)效益。《幹部教育培訓工(gōΩ✘ng)作(zuò)條例》著(zhe)眼于大(dà)規模培訓幹部的(de)實際，突出強調"δ>要(yào)“全面提高(gāo)質量和(hé)效益”，對(du₽'✔≥ì)按需施教、搞好(hǎo)需求調研，改進方式方法、增強吸引力感染力，完善考核評估體(t↑¥​ǐ)系、嚴格質量評估等作(zuò)出具體(tǐ)規定，從(cóng)幹部教育培訓的(de)♠∏♠各個(gè)方面、各個(gè)環節進一(yī)步完善了(le)保€‍≠證質量、提高(gāo)效益的(de)辦法措施。四是(sε<hì)更加注重幹部教育培訓機(jī)構、師(shī)資、課程‍©≠教材等基礎建設。沒有(yǒu)高(gāo)水(shδ‌↓uǐ)平的(de)辦學機(jī)構，沒有(yǒu)優秀的(de)師(shī)資隊伍，沒有(yǒu)≥₩←好(hǎo)的(de)課程教材，搞好(hǎo>ε™✔)幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)就(jiù)是(shì)$σ →一(yī)句空(kōng)話(huà)。《幹部教育培訓工(gōn↓♠∏↑g)作(zuò)條例》著(zhe)力加強幹 ∞$部教育培訓能(néng)力建設，在打造一(yī)★'流培訓機(jī)構、一(yī)流師(shī)資隊伍、一(→€yī)流課程教材等方面，提出了(le)一(yī)系列務實管用(yòng)的(de)措施和(hβ é)辦法。五是(shì)更加強調從(cóng)嚴治校(xiào)、從(có¥↑ng)嚴治教、從(cóng)嚴治學。《幹部教育培±♣​‍訓工(gōng)作(zuò)條例》全面落實從(cóng)嚴治黨要(yào&↑β₩)求，提出把“三嚴三實”貫穿幹部教育培訓全過程，進一(yī)步細化(huà)了(le)對(duì)Ω₩≥培訓機(jī)構、師(shī)資、學員(yuán)的(de)紀律規定，明(← λ™míng)确了(le)主管部門(mén)、用(yòng)人(rén)單位、培≈$∑↕訓機(jī)構和(hé)教師(shī)的(de)責任義務，強化(huà)β 了(le)依法治教、從(cóng)嚴管理→ε∏"(lǐ)的(de)導向。

問(wèn)：中央明(míng)确提出了(le)“兩個(gè)一(yī)百年(nián)”、實現(xiàn)中華民(mín)族 ¥₩偉大(dà)複興中國(guó)夢的(de)奮鬥目标↕<，作(zuò)出了(le)協調推進“四個(gè)全面”戰略部₩₹λπ署，幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)服務于這(zh♣♥ ÷è)個(gè)大(dà)局，《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》¶♥→ 有(yǒu)什(shén)麽要(yào)求和(hé)規定？

答(dá)：組織路(lù)線是(shì)為(wèi)政治路(lù)線服務的(de)。幹部教育培訓工(gōng)​α≠>作(zuò)作(zuò)為(wèi)組織工(gōng)作(zuò)的☆₹(de)一(yī)個(gè)重要(yào)組成部分(fēn)，>₹÷←曆來(lái)是(shì)圍繞黨的(de)中心任務來(lái)開(k♣$‌☆āi)展的(de)。可(kě)以說(shuō)，圍繞中心、服務大(dà)局是(→'∏"shì)幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)的(de)永恒主♣↕γ≤題、根本要(yào)求和(hé)價值所在。回顧黨的(de)曆§↔‌ε史，我們可(kě)以清楚地(dì)看(kàn)到(dào)這(zhè)一(yī)點。在<∏✔革命戰争年(nián)代，圍繞民(mín)族獨立、人(rén)民(mín)→↕₹解放(fàng)這(zhè)個(gè)中心任務↔→ ，我們黨在極其艱苦的(de)情況下(xià)∞©，堅持不(bù)懈地(dì)開(kāi)展幹部教育培訓，培養了(₽λ¶le)一(yī)批又(yòu)一(yī)批革命骨幹，為(wèi)™≥>↕戰勝日(rì)本法西(xī)斯、奪取新民(mín)主主義革命勝利提∞ ≤α供了(le)有(yǒu)力保證。新中國(guó)成立後，面對(duì)從(cóng)奪取政權到φ<(dào)執掌政權的(de)曆史性轉變，黨中央專門(mén)作(zuò£♦↓∏)出決議(yì)，大(dà)規模培訓能($​néng)夠管理(lǐ)軍事(shì)、政治、經濟、黨務、文(wén∏✔‌)化(huà)、教育等項工(gōng)作(zuò)的(de)幹✔¶•÷部，培養了(le)一(yī)大(dà)批&★‌社會(huì)主義革命和(hé)建設的(de)內(nèi)行(xíng)。改革開(kāi)©≈¶放(fàng)之後，适應黨和(hé)國(guó)家('✘≈"jiā)工(gōng)作(zuò)重心的(de)轉移，中央向全黨發出“善于學習(xí)、善于重新學習(xí)”的(de)号召，在全國(gu↕& λó)廣泛興起了(le)學習(xí)現(xiàn)代化 ↔✘§(huà)建設專門(mén)知(zhī)識的(de)培訓熱(rè)潮，進入新世紀又(yòu)☆↔及時(shí)提出并實施“大(dà)規模培訓幹部、大(dà)幅度提高(g₩£©āo)幹部素質”戰略，從(cóng)幹部培養和(hé)人(r≥<π©én)才輸送方面，為(wèi)改革開(kāi)放(fà≤♦π$ng)30多(duō)年(nián)經濟社€≈÷會(huì)持續快(kuài)速健康發展提供了(le)強有(yǒu)力的(de)支撐。λ>"¶今天，我們的(de)中心任務是(shì)按照(zhào)“四個(gè)全面→§$>”戰略布局，實現(xiàn)“兩個(gè)一(yī)百年(nián)”©αα奮鬥目标和(hé)中華民(mín)族偉大(dà)§♦複興中國(guó)夢，我們的(de)幹部教育培訓工(gōng)作♣♦β↕(zuò)理(lǐ)所當然地(dì)要(yàΩ↓∏¶o)圍繞這(zhè)個(gè)中心來(lái→∑>‍)謀劃、來(lái)部署、來(lái)推進。為(wèi)此，《幹部教育培訓' ♣♠工(gōng)作(zuò)條例》在指導思想中明(míng)确提出，要(yào)緊緊圍繞“四↑α個(gè)全面”戰略布局開(kāi)展教育培訓，推進國(guó)家(jiā)  ¥治理(lǐ)體(tǐ)系和(hé)治理(lǐ)能(néng)力現(x©σ"iàn)代化(huà)，為(wèi)不(bù)斷奪取中國(g≠®εuó)特色社會(huì)主義新勝利、實現(xiàn)中華民(mín)✘₽→÷族偉大(dà)複興的(de)中國(guó)夢提供✔≤ 思想政治保證、人(rén)才保證和(hé)智力支持。《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條β&例》在原則中把服務大(dà)局作(zuò)為(w"₹ ≈èi)幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)原則的(de)第一(yπ→£ī)條，要(yào)求緊緊圍繞黨和(hé)國(guó)家(jiā)事(♦♠®÷shì)業(yè)發展需要(yào)開(kāi)展教育培訓。《幹部教育培訓工(gōng)作(zu≠ ♣ò)條例》還(hái)在培訓內(nèi)容方面規定，要(yào)緊扣經濟、 ÷政治、文(wén)化(huà)、社會(huì)、生(shēng)态文(wén)明β¶(míng)和(hé)黨的(de)建設等方面的(de)重大(dà)部署開£σ(kāi)展培訓，全面提高(gāo)幹部科(kē)學執政、民(mín)主執政、依法執政的(d₽©✔e)能(néng)力。

問(wèn)：習(xí)近(jìn)平總書(shū)記提出​♠₩↓培養造就(jiù)黨和(hé)人(rén)民(mín)需要(yào)的(de)好(hǎo)幹部，β♣λ請(qǐng)問(wèn)《幹部教育培訓工(gōng) ™"§作(zuò)條例》在這(zhè)方面有(yǒu)哪些(xiē)具體(tǐ)的(de)落™↓↓"實舉措？

答(dá)：習(xí)近(jìn)平總書(shū)記明(↕₹míng)确提出“信念堅定、為(wèi)民(mín)服務、勤政務✘✔λ實、敢于擔當、清正廉潔”的(de)好(hǎo)幹部标準，并強調了(le)“三嚴三實”"<、忠誠幹淨擔當、“四有(yǒu)”等要(yào)求。這(zhè±←)些(xiē)标準和(hé)要(yào)求，進一(yī)步豐>α富和(hé)發展了(le)德才兼備、以德為(wèi)先幹部标準，賦予♠®±了(le)其新的(de)時(shí)代內(nèi)涵。《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)±δ"λ條例》按照(zhào)總書(shū)記的(de)指示要(yào)求，→β¥從(cóng)幹部教育培訓的(de)角度，圍繞培養造就(jiù)好(hǎo)幹部有(yǒuλ✘€)針對(duì)性地(dì)提出了(le)具體(tǐ)的(dΩαe)規定和(hé)措施。比如(rú)，在指導思想上(shàng)，把好(hǎo)幹部的¥ ×φ(de)20字标準直接列為(wèi)工(₩σ$±gōng)作(zuò)目标；在基本原則上(shàng)，突出強調以德為(wèi)先、注重能(nén∞•±>g)力，把育德放(fàng)在第一(yī)位；在培訓內(nèi)容上(shàng∏÷ε)，突出理(lǐ)想信念和(hé)黨性黨規黨紀，教育幹部做(zuò)到(dγγào)對(duì)黨忠誠、個(gè)人(rén)幹淨、敢于擔£§當；在學風(fēng)建設上(shàng)₩↓，貫徹“三嚴三實”要(yào)求，弘揚理(lǐ)論 ‌ 聯系實際的(de)學風(fēng)，強調從(cóng)嚴教育、從(cóng)嚴管理(¶λ₽lǐ)，促進幹部養成良好(hǎo)學風(fēng)、作(zuò)風(fēng)，等等。可(kě★ β✘)以說(shuō)，《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò¥®€)條例》通(tōng)篇都(dōu)貫穿了(le)培養造就(jiù)黨和(hé)人(rén)民(§α®↕mín)需要(yào)的(de)好(hǎo)幹部這(zhè)條主線。

問(wèn)：接受教育培訓是(shì)幹部的(de)權利和(hé)義∏'₹務，修訂後的(de)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》做(zuò)出了(leγ±)哪些(xiē)具體(tǐ)規定？

答(dá)：《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》明(míng)确規定，幹部有(yǒu)接受教育培訓的¶Ω(de)權利和(hé)義務。我理(lǐ)解，幹部接受教育培訓的(de)權利和(hé)義務是±≠(shì)辯證統一(yī)的(de)，幹部在享有(yǒu)教育培訓權利的(de)同時(sδ‍€hí)，必須履行(xíng)相(xiàng)應的(d'←™e)義務；幹部在履行(xíng)教育培訓義™©§∏務時(shí)，應當獲得(de)相(xiàng)應的(dΩ★↓∏e)權利保障。《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò™<♣)條例》對(duì)幹部接受教育培訓的(de)權利和(hé)義務作(zuòφ​∏‌)了(le)以下(xià)主要(yào)規定：一(yī)是(shì)提出Ω∏‌δ了(le)全員(yuán)培訓原則。強調幹部教育¶§培訓的(de)對(duì)象是(shì)全體(tǐ)幹部，®¶✘<要(yào)求按照(zhào)幹部管理(lǐ)權限組織實施教育培訓，實現(& ≥xiàn)全覆蓋。二是(shì)明(míng)确了(le)量化(huà)要(yào)求。 ¶規定省部級、廳局級、縣處級黨政領導幹部每5年(nián)應當參加累計(jì)3個(gè)月(yu>©è)或者550學時(shí)以上(shàng)的(de)培訓，其他(tā)幹部每年(≠∑∏ nián)累計(jì)不(bù)少(shǎo)于12天或♦'↕α者90學時(shí)。幹部因故未按規定參加教育培訓或者未達到(dào)✘★&教育培訓要(yào)求，應當及時(shí)補訓。提拔擔任領導職務的(de)，确因特殊情況在∞₩提任前未達到(dào)教育培訓要(yào)求，應當在提任¥ε後1年(nián)內(nèi)完成培訓任務。三是(shì)強化(huà)了(le)保↔±§障措施。要(yào)求幹部所在單位按照(zhào)計(jì)劃完成¶"₩×調訓任務，組織實施好(hǎo)本單位的(de)幹部教∏↔γ育培訓，支持鼓勵幹部在職自(zì)學，并提供必要(yào)的(de)條件(♠∞σjiàn)。規定幹部在參加組織選派的(de)脫産教育培訓期‌ §±間(jiān)，一(yī)般應享受在崗同等待遇，一↕÷←(yī)般不(bù)承擔所在單位的(de)日(φ∏→∞rì)常工(gōng)作(zuò)、出國(guó)（境）考察等任務。同時(shí)規定，幹λ≥×部參加脫産培訓的(de)情況要(yào)記↕÷‍入幹部年(nián)度考核表和(hé)任免審批表。四是(shìσα$π)健全了(le)約束機(jī)制(zhì)。規定幹部必須服從(cóng)組織調訓，對(duì)無Ω₹•正當理(lǐ)由不(bù)參加教育培訓的(de)，給予批評教育直至組織處理(lǐ)。規定将幹部的(β↔de)教育培訓情況作(zuò)為(wèi)幹部考核的(de)內Ω©γδ(nèi)容和(hé)任職、晉升的(de)重<β要(yào)依據之一(yī)，幹部教育培訓考核不(bù)合‌✔γΩ格的(de)，年(nián)度考核不(bù)得(de)确定為(wèi)優¶λ↕✔秀等次。這(zhè)些(xiē)規定和(hé)要(yào)求，體(tǐ)現(xiàn€✔)了(le)中央對(duì)幹部的(de)關心，順應了(le)廣 ₹Ω∏大(dà)幹部對(duì)培訓工(gōng)'™∏←作(zuò)的(de)期望，将有(yǒu)力激發幹部參訓的(de)內(nèi)生(s‌↕λhēng)動力和(hé)學習(xí)潛力。

問(wèn)：當前正在開(kāi)展“三嚴三實”專題教育，這(zhè)是(shì)落實從(cóng)嚴治黨要≤→(yào)求的(de)重大(dà)舉措，請(qǐng)問(☆♦≈¶wèn)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》是(shì)如(rú✔€£✔)何貫徹從(cóng)嚴治黨方針的(de)？

答(dá)：落實從(cóng)嚴治黨方針，貫徹“三嚴三實”精神，體(tǐ)現(xiàn)在幹部教育培訓工(gō←​♠♠ng)作(zuò)上(shàng)，就(jiù)是(shì)要(yào)把從♦©ε(cóng)嚴的(de)要(yào)求貫穿到(dào)幹 Ω部教育培訓的(de)各個(gè)方面和(hé)各個(gè)環節。《幹部教育培δ≥β§訓工(gōng)作(zuò)條例》鮮明(míng)提出了(le)從(cóng)嚴治校(xià♥&Ωo)、從(cóng)嚴治教、從(cóng)嚴治學的(de)具體(tǐ)措施和(hé)規定。☆σ在從(cóng)嚴治校(xiào)方面，規定幹部 ¥教育培訓機(jī)構必須始終堅持社會(huì)主義辦≤ ↔₹學方向，堅持依法辦學，堅決貫徹執行(xíng)黨和(h♦₽₩é)國(guó)家(jiā)的(de)幹部教育培訓方針政↓≠δ策和(hé)法律法規。在從(cóng)嚴治教方面¥&∞∞，把政治合格作(zuò)為(wèi)建設幹部教育培訓​©'師(shī)資隊伍的(de)第一(yī)位要(yào)求，強調教•♣↓師(shī)必須對(duì)黨忠誠、政治堅♦©©÷定，嚴守紀律、嚴謹治學；必須聯系實際開(kā≠βi)展教學，有(yǒu)的(de)放(fàng)矢、力戒空(kōng)談，嚴守講壇紀律，不(∑γbù)得(de)傳播違反黨的(de)理(lǐ)論和(hé)路(β¶lù)線方針政策、違反中央決定的(de)錯(cuò)誤觀點，對(duì)違反講壇λ 紀律的(de)要(yào)給予批評教育直至紀律處分(fēn)。在從(cóng)嚴治學方面≥✘♦∏，強調幹部必須遵守教育培訓的(de)規章(zhāng)制(Ωπ×δzhì)度，遵守學習(xí)培訓和(hé)廉潔自(z↔₹↔ì)律各項規定。要(yào)求建立健全跟班管理(lǐ)制(zhì)度，加強對(d ≤σ↔uì)幹部學習(xí)培訓的(de)考核與≤β監督，對(duì)幹部學習(xí)态度和(hé)表現(xiàn)，理(lǐ)論、知(zhī)₩≈βΩ識掌握程度，黨性修養和(hé)作(zuò)風(fēng)養成情況等都(dōu)要(yào$∞)進行(xíng)考核，并提出要(yào)建立幹部教≈Ω↕育培訓檔案，如(rú)實記錄幹部參加教育培訓情況和(hé)考核結果。《幹部教育培訓工(gōασng)作(zuò)條例》作(zuò)出這(zhè)些(xiē)規定，目≥€≈&的(de)就(jiù)是(shì)要(yào)通(tōng)過β♥&從(cóng)嚴治校(xiào)、從(cóng)嚴治教、從(cóng≠Ω±©)嚴治學，培育良好(hǎo)的(de)校(xiào)風(fēng)γ✘、教風(fēng)、學風(fēng)，使幹部教育培訓機(jī)構¥φ×、教師(shī)、學員(yuán)成為(wèi)踐€φ♥行(xíng)“三嚴三實”要(yào)求和(hé)反對(duì)“四風(f &✔ēng)”的(de)表率。

問(wèn)：請(qǐng)您談一(yī)談修訂後的(de)《幹部教育培訓工(gō​©ng)作(zuò)條例》在提升幹部教育培訓質量上'₩(shàng)有(yǒu)哪些(xiē)新舉措？

答(dá)：質量是(shì)幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)的(de)生(shēε♥☆ng)命線。《幹部教育培訓工(gōng)作( ≈>zuò)條例》圍繞全面提高(gāo)培訓質量提出系列新舉措。一(yī)是(shì)堅持按​✔需施教。強調遵循幹部成長(cháng)規§∏≠律和(hé)幹部教育培訓規律，以組織需求、崗位需求為(wèi)主導，兼顧幹部個(gè)人(rén)α∞需求，把教育培訓的(de)普遍性要(yào)求與不(bù)同類别、不(bù)同層次、不(→€ bù)同崗位幹部的(de)需要(yào)結" α☆合起來(lái)，分(fēn)類分(fēn)級有(yǒσ£$u)針對(duì)性地(dì)開(kāi)展教育培訓。二是(shì)創新方式方法。《幹部教育培§✘Ω訓工(gōng)作(zuò)條例》單設一(yī)章(zhāng)，就(jiù)幹& 部教育培訓方式方法作(zuò)出規定，并明(mí☆σ≤↑ng)确提出引導和(hé)支持幹部教育培訓方式方法創新。強Ω♣∑‌調要(yào)根據內(nèi)容要(yào)求和(hé)幹部特點，綜合應用(yòng)§β講授式、研討(tǎo)式、案例式、模拟式、體(tǐ)驗式教學方法，切實增強教育培訓效果。三是(sh¥¥→ì)加強能(néng)力建設。在培訓機(jī)構建設上(shàngε​∏)，強調要(yào)以教學為(wèi)中心，深化(huà)教學改革，堅持開σ↕™§(kāi)放(fàng)辦學，完善培訓內(nèi)容，科(kē)學設置培訓班'§次和(hé)學制(zhì)，提高(gāo)教學水(shuǐ)平。在師(shī)資隊伍建設上↕'(shàng)，明(míng)确提出要(yào)建立專兼職結合的(de)高(αΩλgāo)素質幹部教育培訓師(shī)資隊•♦伍，建立專職教師(shī)知(zhī)識更新機('☆↔←jī)制(zhì)和(hé)實踐鍛煉制(zhì)度，建立健全領導幹部上(shàng§∞)講台制(zhì)度。在課程教材建設上(shàng)，要(yào)求建立完善幹部教育培訓課程開¥"(kāi)發和(hé)更新機(jī)制(zhì)，±↕↔¶建立開(kāi)放(fàng)的(de)γ☆‍γ、形式多(duō)樣的(de)、具有(yǒu)時(shβ♥ ×í)代特色的(de)幹部教育培訓教材體(tǐ)系等。四是(shì↓π" )嚴格考核評估。《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》構建了(le)系統完備的(de)評¥σ↕估體(tǐ)系，從(cóng)考核評估的(de)主體(tǐ)、內(nèi)容、方<​€≤法和(hé)結果使用(yòng)等方面，€×<對(duì)培訓機(jī)構、項目、課程和(hé)學員(yuán)學習(xí)情況的(de)考核評§§估分(fēn)别提出明(míng)确要(yào)求。這(zhè)些(xiē)規£♥←•定，覆蓋了(le)幹部教育培訓各個(gè)主體(tǐ)、各↑£₩個(gè)環節、各個(gè)要(yào)素，把這(zhè)些( β•πxiē)舉措落實好(hǎo)，将有(yǒu)助于更>¶好(hǎo)地(dì)實現(xiàn)幹部教育培訓數(★ αshù)量與質量、規模與效益相(xiàng)統一(yī)。

問(wèn)：“互聯網+”正在逐步融入各行(xíng)各業(yè)，網絡已經₹↓★∑成為(wèi)人(rén)們獲取知(zh₹ ī)識的(de)重要(yào)渠道(dào)，請(qǐng)問(wèn‍₩✘)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》在這(zhè)方面有(yǒu)什(shén)麽 §舉措？

答(dá)：近(jìn)年(nián)來(lái)，網絡培訓已逐步成為(wèi)幹部教育培訓的(de®♥)重要(yào)方式之一(yī)。中央組織部于2012年(nián)開(kāi)通(tōng)了(le)中國(gδ★∞uó)幹部網絡學院，絕大(dà)部分(fēn)省區(qū)市(s ₹&hì)都(dōu)已經開(kāi)通(tōng)了(le)幹部網絡培訓平台，大(dà↓α>₽)部分(fēn)中央和(hé)國(guó)家(jiā)機(jī)關部委、中管金(jīn)融企業(y↔✘φ∑è)、中管企業(yè)和(hé)中管高(gāo)校(xiào)也(yě)廣泛開(kāi)展了(le÷÷)幹部網絡培訓。适應網絡培訓快(kuài)速發展的(de¶•$≥)新形勢，在總結實踐經驗的(de)基礎上(shàng)，《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò∑↔)條例》首次以法規形式把網絡培訓明(míng)确為(wèi)幹部教育培訓的(♣♥de)方式之一(yī)，提出要(yào)充分(fēn)運用(yòng)現(xiàn)代≤★信息技(jì)術(shù)，完善網絡培訓制(zhì)度，建立兼≈★ 容、開(kāi)放(fàng)、共享、規範的(de)網絡培訓體(tǐ)系；提高(gāo)£±©∑幹部教育培訓教學和(hé)管理(lǐ)信息化(huà)水(shuǐ)平，用(yòng)好(h↓שǎo)大(dà)數(shù)據、“互聯網+”等' ↕ 理(lǐ)念和(hé)技(jì)術(shù)手段。這(zhè)些(xiē)舉措将有(yǒu)利于™₹λ引導和(hé)規範網絡培訓健康發展，更好(hǎo)發揮現(xiàn)代信息技(jα®↔"ì)術(shù)在教育培訓中的(de)作(z®♣₹≠uò)用(yòng)，為(wèi)幹部教育培訓工(gōng)♣®φ作(zuò)注入新的(de)活力。

問(wèn)：最後，請(qǐng)您談談中組部對(duì)貫徹落實新頒布的(de)《幹部教育培訓工(gōng)作ΩΩ♦©(zuò)條例》有(yǒu)什(shén)麽具體(tǐ)部 ₩署？

答(dá)：中央已經頒布了(le)《幹部教育培訓工(↑γgōng)作(zuò)條例》，抓好(hǎo)學習(xí)宣傳和(hé)貫徹落實，是(shì)當前和σ₽♣€(hé)今後一(yī)個(gè)時(shí)期$αΩγ組織人(rén)事(shì)部門(mén)的✘±(de)一(yī)項重要(yào)任務。現(xiànπ✔φ™)階段主要(yào)做(zuò)好(hǎo)三件(jiàn)事(shì)。Ω≤β♠一(yī)是(shì)深入學習(xí)宣傳。中央組織部将于近(jìn)日(¥ $rì)專門(mén)發出通(tōng)知(zhī)、召開(kα✔ε<āi)座談會(huì)，對(duì)各地(dì)各部門(mén)學習(™↕₹×xí)貫徹《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》作(zuò)‍§出部署、提出要(yào)求。通(tōng)過媒體(tǐ)報( ¥δbào)道(dào)、編寫出版輔導讀(dú)本，加強對(duì)《幹部教育培訓工(gōng)$"∞±作(zuò)條例》的(de)宣傳解讀(dú)。二是(shì)開(kāi)展集™↔中培訓。中央組織部直接舉辦培訓班，将中央和(hé)國(guó₽γ )家(jiā)機(jī)關各部門(mén)組織人(±λ‍rén)事(shì)部門(mén)、省（區(qū± ‌₹)、市(shì)）黨委組織部負責人(rén)輪訓一(yī)遍。各π ♥級組織人(rén)事(shì)部門(mén)抓好∑÷<₹(hǎo)相(xiàng)關組織人(rén)事(shì)幹部的(de)輪訓。通(tōng∏★)過廣泛宣傳和(hé)學習(xí)培訓，使各級領導幹部熟悉《幹部教育培訓&<λ"工(gōng)作(zuò)條例》、組織人(rén)事(shì♣λ)幹部掌握《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條'→•例》、幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)者精通(tōng)《δ•幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條₩✘例》。三是(shì)抓好(hǎo)配套制(zhì)度建設。《幹部教育培訓工(gōσΩng)作(zuò)條例》是(shì)綱，是(shì)管總πδ的(de)。下(xià)一(yī)步，我們将對(du£←ì)照(zhào)《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》對(duì)相(xi•≤$àng)關制(zhì)度規定進行(xíngφ×ε)梳理(lǐ)修訂，不(bù)斷完善幹部教育培訓制(zhì)度體(tǐ)系。中央組♠‌→​織部還(hái)将适時(shí)開(kāi∑γ)展督促檢查，确保《幹部教育培訓工(gōng)作$π(zuò)條例》各項規定落到(dào)實處。