在評估反饋會(huì)上(shàng)，張莉教授代表專家(jiā)組對(duì)街(jiē)道(dào)口幼兒(ér)園在辦園行(xíng)為(wèi)中的(de)主要(yào)成績與經驗做(zuò)了(le)反饋，并對(duì)α§幼兒(ér)園提出了(le)希望與建議(yì)。張教授表示街(jiē)道(dào)口幼兒(ér)園近(jìn)六十年(nián)的(de)辦園經驗，凝練出“☆≤​尋真蘊愛(ài)，悅享成長(cháng)”的(de)∞ <辦園理(lǐ)念；幼兒(ér)園環境創設 →新穎，設施完善，辦園條件(jiàn)有(yǒu)保障；φ ☆↓辦園目标明(míng)确，制(zhì)度清晰，安全衛生(shē☆♠γ ng)有(yǒu)落實；教職工(gōng)管理(lǐ)σε®ε規範，教師(shī)成長(cháng)有(yǒu)路(lù)徑。同時(shí)也(yě)希望幼≥♠兒(ér)園加強幼小(xiǎo)銜接教育活動，促進幼兒(ér)園和(hé)小(xiǎo)學的β ★(de)順利銜接；根據幼兒(ér)不(bù)©π ↓同的(de)情況确定差異化(huà)的(de)教育目 Ω标、內(nèi)容和(hé)方法，為(wèi)特殊幼兒(ér)制(zhì)定有(yǒu)針對(→"£duì)性的(de)個(gè)别教育計(jì)劃。

接著(zhe)街(jiē)道(dào)口幼兒(ér)園肖潔園長(cháng)發言表态，肖園長(cháng)表示專家(jiā)組的(de)肯定是(shì)幼兒(ér♣δ)園發展的(de)動力，專家(jiā)的(de)建議(yì)是(shì)幼兒(ér☆ ₩)園改進的(de)方向，街(jiē)道(dào)口‌♠幼兒(ér)園一(yī)定會(huì)再接再厲，力争成為βδ€(wèi)全國(guó)名園。

最後蔡勝求老(lǎo)師(shī)對(duì)評估專∑&↑家(jiā)組表示感謝(xiè)，希望幼兒(ér)園能(néng)夠認真聽( ¥‌♦tīng)取專家(jiā)意見(jiàn)，加強園✔λ↕本培訓，依托本園豐富的(de)辦園資源，深化(huà)¥≈教科(kē)研發展，凸顯辦園特色。

專家(jiā)與幼兒(ér)園領導及部分(fēn)教師(shī)合影(y≠§✘‍ǐng)