以評促改 規範辦園 —洪山(shān)區(qū)$δ÷實驗幼兒(ér)園辦園行(xíng)為(wèi)區(qū↑)級督導評估順利進行(xíng)
來(lái)源:華大(dà)教研院
|
作(zuò)者:管理(lǐ)員(yuán)
|
發布時(shí)間(jiān): 2018-06-20
|
1691 次浏覽
|
分(fēn)享到(dào):
洪山(shān)區(qū)人(rén)民(mín)政府教育督導室委托第三方——湖州教育發展研究院≥∑÷于6月(yuè)20日(rì)對(duì)洪山(shān)區(qū)實驗幼兒(ér)園(洪山™←(shān)區(qū)街(jiē)道(dào)口幼兒(ér)園麗(lì)島分(fēn)園)辦λ✘™ε園行(xíng)為(wèi)進行(xíng)督導評估。↓♠參與此次評估的(de)專家(jiā)有(yǒu):湖(hú★φ&β)北(běi)第二師(shī)範學院學前教育研'✔¶究所副所長(cháng)伍香平;華大(dà)教研院執<$¥行(xíng)院長(cháng)、湖(hú)北(běi)大(dà)學教授、博導徐學俊;原湖(hπ₩÷✘ú)北(běi)省商務廳幼兒(ér)園園長(cσ€háng)杜蘊;市(shì)督學、原洪山( σ÷♦shān)區(qū)體(tǐ)衛藝指導室主任曾慶雲;原卓刀(dāo)泉中學₽©∏張家(jiā)灣分(fēn)校(xiào)書(shū)記蔡冬珍;原洪山¥★©(shān)區(qū)張家(jiā)灣小(xiǎo)學校(γ₩✔πxiào)長(cháng)張豔。洪山(shān)區(qū)人(r∞φ∞én)民(mín)政府教育督導室副主任督學胡明(míng)禮、辦公室蔡勝求老(lǎo)師(πδshī)出席了(le)評估活動。
洪山(shān)區(qū)人(rén)民(mín)政府教育督導§φ室委托第三方——湖州教育發展研究院于6月(yuè)20日(rì)對(duì)洪山(shān)區(qū)實驗幼兒(ér)園(洪山(shān)區(qū)街(δ₩jiē)道(dào)口幼兒(ér)園麗(lì)島分(fēn)園)辦園行(xíng)為(wè≠£↑i)進行(xíng)督導評估。參與此次評估的(de)專家(jiā)有(yǒu):湖(h©♠¶ú)北(běi)第二師(shī)範學院學≠☆¶>前教育研究所副所長(cháng)伍香平;華大(dà)教研院執行(xíng)院長(cháng)、湖(húφ€)北(běi)大(dà)學教授、博導徐學俊;原湖(hú)北(běiε )省商務廳幼兒(ér)園園長(cháng)杜蘊;市(shì)督學、原洪山(shān)區(qū)體(tǐ)衛藝指導室主©×任曾慶雲;原卓刀(dāo)泉中學張家(jiā)灣分(fēn)校(xiào)☆α₹"書(shū)記蔡冬珍;原洪山(shān)區(qū)張家(jiā)灣小&₹©(xiǎo)學校(xiào)長(cháng)張豔。洪山(shān)區(qū)人(rén)民(mín)政府教育督導室副主任督學胡明(míng)禮、<∞辦公室蔡勝求老(lǎo)師(shī)出席了(le)評估活動。
在評估正式開(kāi)始之前,評估組專家£ ♠(jiā)簽訂了(le)《保密、廉政協議(yì)書(shū)》,協議¶β®(yì)書(shū)要(yào)求參與本次評估項目的(de)所有λ♦(yǒu)專家(jiā)必須對(duì)項目所有(yǒu)過程性及結±§∑ 論性資料進行(xíng)保密,并保證嚴格遵守廉政紀律。
本次評估主要(yào)包括聽(tīng)取彙報×(bào)、查看(kàn)辦園環境及條件(jiàn)、₹↑組織問(wèn)卷調查、召開(kāi)座談會(huì∏∑≈')、開(kāi)展訪談、查閱資料、觀察活動δΩ$、核查問(wèn)題、網報(bào)評估數(shù)£♥據、評估組碰頭總結、評估反饋等工(gōng)作(zuò)。

查看(kàn)辦園環境及條件(jiàn) ✘♦↕ &nb•↔sp; 教職工(gōng)座談
在評估反饋會(huì)上(shàng),伍香平所長(cháng©✘γγ)代表專家(jiā)組對(duì)洪山(shān)區(qū)實驗幼兒(ér)園在辦園行(xíng)為(φπ₹wèi)中的(de)主要(yào)成績與經驗做(zuò)了(le)反饋,并對(duì)幼兒(ér)園提出了(le)↓δ"希望與建議(yì)。伍所長(cháng)表示幼兒(ér)園環境美(m£☆ěi)化(huà),設施完善,辦園條件(jiàn)有(yǒ✘€✘σu)保障;目标明(míng)确,制(zhì)度清晰,安全衛生(shēng)有(yǒu)落實;<♣±個(gè)性突出,特色鮮明(míng),保教質量有(y ♣£ǒu)提升;管理(lǐ)規範,隊伍發展,教師(shī)成長(cháng)有•✘≈(yǒu)路(lù)徑。也(yě)希望幼兒(ér)園進一↕♣≤™(yī)步豐富教師(shī)培訓形式,充實培↕$₽訓內(nèi)容;進一(yī)步優化(huà)幼"φ★兒(ér)園辦園理(lǐ)念,打造特色;進一(yī)步優化(huà)提升園本♣Ω©課程體(tǐ)系,提升辦園的(de)品質品味。
随後,徐院長(cháng)做(zuò)重要(yào)講話(huà),徐院長(cháng)表示非常₽感謝(xiè)洪山(shān)區(qū)督導室對(duì)華大(dà)教研院的(de)信≈∞≈任與支持,2017年(nián)12月(yuè)我院正式成為(wèi)全國(guó☆$δ)第三方教育評價機(jī)構聯誼會(huì)主席團成員(yuán),今年(nián)5月(yuè)我院又(yòu)順利通(tōng)過全國(guó&'★)第三方教育評價機(jī)構聯誼會(huì)評估資÷♦質審核,為(wèi)我院在第三方教育評估方面奠定堅實的(de)基礎,我們将客觀、專業(yè)、公>₽平、公正的(de)對(duì)待每一(yī)次評估。作(zuò)為(wèi∑∞ )評估第一(yī)站(zhàn)的(de)洪山(shān)區(qū§σ)實驗幼兒(ér)園代表著(zhe)洪山(shān)區γ↓(qū)高(gāo)水(shuǐ)平的(de)幼兒(ér)園,希望幼兒(ér)園進一↕(yī)步完善理(lǐ)念體(tǐ)系、課程體(t₽¥$®ǐ)系、制(zhì)度體(tǐ)系和(hé)教師(shī)培↓≥>訓體(tǐ)系,讓幼兒(ér)園發展成為(wèi)全國(guó)有(yǒ♣♦₽u)影(yǐng)響力的(de)園所。
接著(zhe)洪山(shān)區(qū)實驗幼兒(ér)₹'園辛紅(hóng)萍園長(cháng)發言表态,辛園長(cháng)表示專家(jiā)組的(de)肯定是 σε(shì)幼兒(ér)園發展的(de)動力,專家(jiā)的(de)建議(yì)是(shì)幼兒≤£(ér)園改進的(de)方向,實驗幼兒(ér)園一↔>(yī)定會(huì)再接再厲,力争成為(w ≤÷ èi)全國(guó)名園。
最後蔡勝求老(lǎo)師(shī)對(duì)幼兒(ér)園的(de)積極支持和(hé)配合表示感∏謝(xiè),對(duì)我院評估專家(jiā)組的(d$Ωe)辛勤付出表示感謝(xiè),希望專家(jiā)組繼續嚴格要(y$ ào)求,規範操作(zuò),緊扣指标,客觀評價。希望幼兒(ér)園對(duì)标σ¶≈整改,不(bù)斷完善。

評估反饋會(huì)