洪山(shān)區(qūπσ)人(rén)民(mín)政府教育督導室¥™←委托第三方——湖州教育發展研究院，于2017年(nián)11月(yuè)14日(rì)對(duì)武漢市(shì)英格中學進行(xíng)義務教育現(xiànΩ​φ)代化(huà)學校(xiào)評估。參與此次評估的(de)專家(​‌γ★jiā)有(yǒu)：市(shì)督學、市(shì)教科(kē)所原所長(cháng)吳祥林(lín)；市(shì✔∞)督學原書(shū)記、副主任潘軍濤；市↑¥(shì)督學、江岸區(qū)正處級調研員(yuán)謝(≤<♠xiè)漢生(shēng)；市(shì)督學、原洪山(shān)區(qφ ¶•ū)體(tǐ)衛藝指導室主任曾慶雲；市(shì)督學、原武漢市(sh♠×ì)洪山(shān)高(gāo)級中學校(xiào)長(c €§δháng)張力平；區(qū)督學、原洪山(shān)高 ‌φ(gāo)級中學書(shū)記王功文(wén)；區(qū)督學、原洪山(shān)區(q•€↑♠ū)政府教育督導室主任胡子(zǐ)學。洪山(shān)區(qū)人(rén)民(m☆φín)政府教育督導辦公室蔡勝求老(lǎo)師(shī)出席了(le)評估活動。

      &γπ↔nbsp; 在評估正式開(kāi)始之前，評估組每 ©'位專家(jiā)都(dōu)簽訂了(le)《保密、廉政協議(yì)書(shū)》，協議(yì₩★π)書(shū)要(yào)求參與本次評估項目的(de)所有(yǒu)專家(ji >ā)必須對(duì)項目所有(yǒu)過程性及結論性資料進行(xíng)保密，并≤ σ®保證嚴格遵守廉政紀律。

        本次評估主要(→≈☆yào)包括學校(xiào)彙報(bào)、巡視(shì)校(xi§<ào)園、随堂聽(tīng)課、觀摩活動、查閱資料、學生(shēng•←≥)、教師(shī)、家(jiā)長(cháng)及社區(qū)人(rén)員(yuán)座談會(∑↑huì)和(hé)問(wèn)卷調查、評估組碰頭總結、評估反饋等工(↔&<gōng)作(zuò)。

     

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評估專家(jiā)參觀“五名樓”、大(dà)課間(jiān)現(xiàn)場(chǎng)γ÷∑₹觀摩

      評✘¥估反饋會(huì)由市(shì)督學、原洪山(shān)區(qū≤β↑)體(tǐ)衛藝指導室主任曾慶雲主持。在反饋會(huì)上(shàng)，首先各位專家(jiā)對(duì)英格中學的(de)主要(yào)成績與經驗做(zuò)了(le)≤÷反饋，随後評估組組長(cháng)吳祥林(lín)根據本次評估，對(duì)英格中學提出了(leγπ)希望與建議(yì)，并宣布經過綜合評議(yì)，評估組專家(jiā)一♣♣≈→(yī)緻認為(wèi)，武漢市(shì)英格中學達到( ε♦dào)武漢市(shì)義務教育現(xiàn)代化(h​₩™↕uà)學校(xiào)标準，建議(yì)報(bào)請(qǐng)市(∞§shì)人(rén)民(mín)政府教育™☆↓督導室認定後授予“武漢市(shì)義務教育現(xiàn)代化(​≥÷huà)學校(xiào)”稱号。接著(zhe)，英格中學張繼雄校(xiào)長↕¥♠₹(cháng)發言表态，張校(xiào)長(cháng)表示一(yī)定會(h£✔≤uì)按照(zhào)專家(jiā)提出的(de)希望和(hé)建議(yì)，對(duì)€→¥π學校(xiào)存在的(de)問(wèn)題進行(xíng)改±φ ↔進。最後評估組組長(cháng)吳祥林(lín)對(duì)評估專家(jiā)組表示感謝(xiè)，希望英格中學能(néng)夠根據評估φ↔意見(jiàn)，進一(yī)步優化(huà)教師(shī)隊伍、進一(yī)步開(kāi)發利用(yòng)高(gāo)品質課程資源、鍛造和(hé)積澱辦學特色≥←、盡快(kuài)恢複使用(yòng)教學功能(néng)室。

評估反饋會(huì)