一(yī)、指導思想
績效管理(lǐ)是(shì)落實企業(yè)戰略的(de)重要( §yào)手段,一(yī)個(gè)企業(y÷π£≥è)的(de)績效管理(lǐ)水(shuǐ)平越高(gāo),越能(néng)實現(£★σxiàn)組織的(de)戰略目标。通(tōng)過本課程,讓參訓學員(yuán)掌握績效管理(l¥×ǐ)實戰方法,讓您公司的(de)業(yè)績輕松獲得(de)倍增,讓企業(yè)的(d₩'e)成功成為(wèi)必然。
二、培訓目标
通(tōng)過本課程ε£✘的(de)學習(xí)将使學員(yuán):
1、了(le)解構建績效管理(lǐ)體(tǐ)系的(de)流程和(hé) ♣≤方法;
2、掌握建立關鍵績效指标體(tǐ)系的(de)方法和> (hé)技(jì)巧;
3、掌握設計(jì)公平公↓φ正績效考核表的(de)方法和(hé)技(jì)巧;
4、掌握ε≥§績效指标目标值、權重、評分(fēn)方法的(de)設計(jì)方法
5¶、知(zhī)悉績效面談與績效反饋的(de)方法和(hé)↕±技(jì)巧
6、知(zhī)悉通(tō★♥ng)過績效管理(lǐ)變革,讓企業(yè)的(de)成功成為(wèi)必然。
三、拟定課程
分(fēn)γ✘為(wèi)員(yuán)工(gōng)快(kuài)速成長(cháng)通(t♠•∏ōng)道(dào)和(hé)企業(yè)升級通(tōng)道(dào)兩幾個(σ®¥gè)闆塊。
序号
|
課程名稱
|
學時(shí)
|
01
|
為(wèi)什(shén)麽需要(yào)績效管理("¥lǐ)
|
4學時(shí)(半天)
|
02
|
績效管理(lǐ)體(tǐ)系介紹
|
4學時(shí)(半天)
|
03
|
績效指标體(tǐ)系設計(jì)
|
4學時(shí)(半天)
|
04
|
考核指标定義與考核表設計(jì)
|
4學時(shí)(半天)
|
05
|
績效管理(lǐ)制(zhì)度設計(jì)
|
4學時(shí)(半天)
|
06
|
績效面談與績效輔導
|
4學時(shí)(半天)
|
∏ &n× bsp; &nbs' &p; &nb₹'sp;  ♣±β;  γλ ∞; &÷'✘nbsp; &nbs' ★p; (可(kě)根據需求備選課程)
四、拟聘專家(jiā)
王小(xiǎo)剛先生(shēng):傳統文(wén)化(huà)與企業(yè)管理(lǐ)專家(ji✔$&ā),融彙企業(yè)管理(lǐ)顧問(wèn)有(yǒu)限公司總裁、首席顧問(wèn)。擁有(§$₩yǒu)15年(nián)企業(yè)實戰經驗,2009年(nián)起從(cóng)事(shì)管理(lǐ)咨詢及培訓工(gōng)作(zuò),"★←2011年(nián)有(yǒu)幸接觸到(dào)中華傳統€γ文(wén)化(huà)。王先生(shēng)多(duō)年(nián)來(lái)一(yī)直專✔≈注于“戰略績效管理(lǐ)體(tǐ)系”的(de)研究和(hé)實踐,幫助中國(guó✔÷ )企業(yè)提升整體(tǐ)效益。曾先後為(wèi)數(shù)十家(j≤€δ≈iā)國(guó)營、民(mín)營企業(yè)提供過管理(lǐ)咨詢服÷β€¥務,行(xíng)業(yè)覆蓋汽車(chē)、工(gōng)程機(jī)械、♠< 通(tōng)用(yòng)機(jī)械設備、電(diàn)子(∏§₩zǐ)/IT、紡織等。其咨詢成果得(de)到(dào)客戶的(de)高(gāo)度認可(k♥σ↓ě)。他(tā)的(de)專業(yè)見(jiàn)解來(lái)源于實踐,是(shì)從(c♦®φ€óng)實踐中歸納的(de)成果。王先生(shēng)深刻理(lǐ)解當前中國✔ φ(guó)企業(yè)管理(lǐ)變革之需求。
五、專家(jiā)資源
近(jìn)年(nián)來(lái)培訓、咨詢經驗及專家(jiā)資源"π,擁有(yǒu)來(lái)自(zì)教育部國(guó)培專家(jiā)師(shī)資庫、華中師Ω®€(shī)範大(dà)學、武漢大(dà)學、武漢市(shì)教科(kē)院、湖(hú)北(b•∞ěi)省內(nèi)示範性中小(xiǎo)學專§≤γ家(jiā)及一(yī)線骨幹教師(shī)、全國(guó)特級教師(s€ πhī)等豐富專家(jiā)資源。
六、培訓形式及時(shí)間(jiān)
1、專家(jiā)引領、名師(shī)指導。深入₽ $π學習(xí)、領會(huì)、理(lǐ)解、把握當前形勢發展的(de)方向。
2、問(wèn)題探討(tǎo),成果分(fēn)享。以•✔&教育管理(lǐ)及管理(lǐ)新理(lǐ)念↔ δ¶和(hé)新思考等為(wèi)交流重點開(kā ®$i)展有(yǒu)針對(duì)性的(de)探討(tǎo),使學∞↔ 員(yuán)在交流分(fēn)享中解除疑惑和(hé)難題,達到(dào)相(xiàng)互學≈↔習(xí)、共同進步的(de)目的(de)。
3、交流研討(tǎo),案例分(fēn)析。通(tōng)過交流,了↑×✔Ω(le)解當前教育管理(lǐ)中存在的(de)問(wèn)題,思考今後管理(lǐ) ∏中應注意的(de)問(wèn)題和(hé)對(duì)策
培訓時(shí)間(jiān):2017年(nián)。
七、考核管理(lǐ)
由湖州教育發展研究院承擔培訓工(gōng)作(zuò)的(de¶™)組織管理(lǐ),對(duì)學員(yuán)的₩♦(de)作(zuò)業(yè)、考勤、參與研討(tǎo)的(de)情況進™↑∑$行(xíng)考核。考核合格者,頒發“湖州教育發展研究院培訓結業(yè)證書(shū)”。
八、服務收費(fèi)
服務費(fèi)用(yòng)根據各院校(xiào)具體(tǐ)服務要(yào)求,由雙方商₹§定,提供正式培訓、咨詢發票(piào),♣∞₹具體(tǐ)付款方式雙方協商約定。
九、聯系方式
咨詢熱(rè)線: 027-67867360 &✘ 辛亞莉:13026160307  ←→;
官 網: www.hsdnu.cn &n φbsp;www.hdyjy.org.cn
Q  ∞×;Q: 799387830 ©↓™
郵 箱: 799387830@qq.com