為(wèi)深入探索并掌握數(shù)字化(huà)₩ 教育的(de)最新理(lǐ)念與實踐策略，進一(y πε→ī)步提升江漢區(qū)教師(shī)與管理(lǐ)人(rén)員(©£yuán)的(de)專業(yè)素養，推動江漢區(qū)教育×πσ事(shì)業(yè)的(de)現(xiàn)代化(huà)進程，7月(yuè)6日(rì)下(xià)午，由武漢市(shì)江漢區(qū)教育局教研培訓中"¶±心主辦，武漢華大(dà)教育教師(shī)研究院承辦的(de)武漢市(shì)江漢區(qū)中小(xiǎo)學數(shù)≤ ∏¥字賦能(néng)領導力提升培訓在深圳正式開(kāi)班，武漢市(shì​£↑♦)江漢區(qū)教育局教研培訓中心大(dà)數(shù)據中心主任陶維 γε波及江漢區(qū)中小(xiǎo)學校(xiào)級優秀骨幹管理(lǐ)人(ré←δ↑∏n)員(yuán)參加開(kāi)班儀式，開(kāi)班典禮由班γ↔ 主任劉老(lǎo)師(shī)主持。

來(lái)自(zì)武漢市(shì)第一(λ®yī)初級中學副校(xiào)長(chánΩ​₽g)李少(shǎo)坤作(zuò)為(wèi)本次培訓班的(de)學員(yuán)代表發言，李∞ש 校(xiào)長(cháng)指出，數(shù)字化(huà)賦能(néng)領導力是($ ↔↓shì)指在數(shù)字時(shí)代背景下(xià)β÷♥，領導者運用(yòng)數(shù)字化(huà)思維和(hé)技(jì)能(néng)，以更方便©↕Ω、更快(kuài)捷的(de)方式領導管理(lǐ)團隊和(hé)教師(shī)團®•隊。同時(shí)，通(tōng)過雲計(jì✔÷>€)算(suàn)技(jì)術(shù)實現(xiàn)學校(xiàoλγ")各個(gè)部門(mén)之間(jiān)數(shù)據¥←↕共享和(hé)協同工(gōng)作(zuò),利用(yòng)大(dà)數(shù)據技(jì)術(shù)進行¶πε(xíng)數(shù)據處理(lǐ)，減©→≤少(shǎo)老(lǎo)師(shī)的(de)"‌ ¥工(gōng)作(zuò)密度和(hé)工(gōng)作(zuò)強度。全體♠Ω§€(tǐ)學員(yuán)要(yào)不(bù)斷學↕♦₩↓習(xí)并掌握新技(jì)術(shù)，推動數(shù)字化(h≠♦uà)的(de)創新和(hé)應用(yòng)，以實現(xiànγ♠)個(gè)人(rén)的(de)管理(lǐ)水(shuǐ)平提升和(hé)學校(xiào)的(de)長(cháng)遠(yuǎn)發展。

武漢市(shì)江漢區(qū)教育局教研培訓中心大(±σ€dà)數(shù)據中心主任陶維波在講話(huà)中主要(yào)圍繞“過去(qù)、現(xiàn)在、未來(lái)”進行(xíng)了(le)深入闡π♥→述，他(tā)強調随著(zhe)信息技(jì)術(shù)的(de)迅猛發展，教育領域正經曆著(∑€ ♦zhe)前所未有(yǒu)的(de)變革。數(shù)字賦能(néng)領導力，作(zuò)"​為(wèi)新時(shí)代教育工(gōng)作(zuò)者的(≈↔de)核心能(néng)力，對(duì)于加速教育現(xiàn)代化(huà)進程©≈₩、提升教育教學質量具有(yǒu)深遠(yuǎn)的(de)意義。他(tā¶γ≠β)希望參訓的(de)老(lǎo)師(shī)都(dōu)能(néng)‍♣∞←沉下(xià)心，學習(xí)深圳在數(shù)字化(huà)、信息化(huà)λφ Ω方面的(de)先進經驗。他(tā)鼓勵參訓教師(shī)要(yào)将所學知(zhī)識積極♣≠‍應用(yòng)于實際工(gōng)作(zuò)中，勇于創新，積極探索數(shù)♠​$↓字化(huà)教育的(de)新模式、新方法，為(wèi)江漢區(qū)教育事(shì)業(y¥‌è)的(de)發展注入新的(de)活力和(hé)動力。

開(kāi)班儀式在熱(rè)烈的(de)掌≈&©聲中落下(xià)帷幕，班主任劉老(lǎo)師(shī)精心策劃了(le)一¶←§≤(yī)場(chǎng)别開(kāi)生(shēng)面的(de)破冰活動。活¥βφ≠動既有(yǒu)趣味又(yòu)富挑戰！學員(yuán)們紛紛表示，通(tōng)過這&±(zhè)次活動，不(bù)僅結交了(le)±λ≥許多(duō)新朋(péng)友(yǒu)，還(hái)學會(hu•₹ì)了(le)如(rú)何在團隊中發揮自(zì)己的(de)作(zuò)用(yòng)，如‌®(rú)何與他(tā)人(rén)建立信任與合作(zuò)關系。大(dà)家(jiā¥ )也(yě)對(duì)接下(xià)來(lái)5天的(de)學習(xí)生(shēng)活充滿了(lπ✘§ e)期待與信心。

随著(zhe)破冰活動的(de)圓滿結束，武漢市(s←σ₽$hì)江漢區(qū)中小(xiǎo)學數(sh™&ù)字賦能(néng)領導力提升培訓正式 ∑踏上(shàng)了(le)探索與實踐的(de)♥ ‍征程。我們相(xiàng)信，通(tōng)過此次培訓，每一(yī)位教師(shī₽≠ )都(dōu)将獲得(de)寶貴的(de ↑•$)數(shù)字賦能(néng)領導力，成為(wèi$≥∏)推動智慧型校(xiào)園建設的(de)先鋒力量。他(tā≥'&♦)們将帶著(zhe)全新的(de)理(lǐ)念、先進的(de)方法和(hé)滿腔的(de)熱(rè)情，回到(dào) '江漢區(qū)的(de)校(xiào)園中，将所學、所悟、所感轉化(huà)為(wèi)實際行(xíng)動，引領學生(shēng)們邁向★♠∏€更加廣闊的(de)知(zhī)識海(hǎi)洋，開•‌§(kāi)啓智慧學習(xí)的(de)新篇σαφ章(zhāng)。

同享數(shù)字新思維，共創教育新未來(lái)。期待在未來(lái)的(de)日(rì)子(zǐ)裡(lǐ)φ§ ，江漢區(qū)的(de)每一(yī)個(gè)校(xiào)園都(dōu)因數(shù)字賦能(néng)而更加璀璨奪目。願江漢區(qū)的(de)教育事(shì)業(yè)在每一(yī)位教育工(gōng)作÷$∞(zuò)者的(de)共同努力下(xià)，持續探索、勇于創新，以科(kē)技(j₽&ì)助力，用(yòng)數(shù)字賦能(néng)，開(kāi)創更加輝煌的(de)基礎教育新篇章(zhāng)！