《中小(xiǎo)學法治副校(xiào)長( ε↔cháng)聘任與管理(lǐ)辦法》已經2021年(γ∞&nián)12月(yuè)10日(rì)教育部第3次部務會(h→ ±≠uì)議(yì)審議(yì)通(tōng)過，并≈✘經最高(gāo)人(rén)民(mín)法院、最高(gāo)人(rén)民(∏♥→mín)檢察院、公安部、司法部同意，現(xiànγ≤∏∞)予公布，自(zì)2022年(nián)5月(yuè)1日(rì)起施行(xíng)。

教育部部長(cháng) 懷進鵬

2021年(nián)12月(yuè)27日(rα✘>±ì)

中小(xiǎo)學法治副校(xiào)長(♠ →βcháng)聘任與管理(lǐ)辦法

　　第一(yī)條 為(wèi)了(le)完善中小(xiǎo)學治理(l≥←ǐ)體(tǐ)系，健全學生(shēng)權λγ×益保護機(jī)制(zhì)，進一(yī)步規範中小(xiǎo)學法治副校(xiào)長(chán¶≤g)聘任與管理(lǐ)，促進未成年(nián)人(rén)健 ♥÷±康成長(cháng)，根據教育法、未成年(nián)人(rén)保護法、預防未成年(ni£β∏án)人(rén)犯罪法等法律法規，制(zhì Ωαα)定本辦法。

　　第二條 普通(tōng)中小(xiǎo)學、中等職業(y¶‌γ♦è)學校(xiào)、特殊教育學校(xiào)、專門(mén)學校(xiào)（以下(xià)統稱$¥₽學校(xiào)）法治副校(xiào)長(cháng)的(de)↑✘☆☆聘任與管理(lǐ)，适用(yòng)本辦法。

　　第三條 本辦法所稱法治副校(xiào)長(cháng)，是(shì)指由人(γ•★≤rén)民(mín)法院、人(rén)民(mín)♠≠檢察院、公安機(jī)關、司法行(xíng)政部門♠>δ(mén)推薦或者委派，經教育行(xíng)政部門(mén)或者學校(xià​£"®o)聘任，在學校(xiào)兼任副校(xiào)長(♦™÷"cháng)職務，協助開(kāi)展法治教育、學生(shēng)保護、安全管理(lǐ)、預防犯罪♣ 、依法治理(lǐ)等工(gōng)作(zuò)的(de)人(rén)員(yuán)。

　　第四條 國(guó)務院教育行(xíng)政部門(m&γ↑én)會(huì)同最高(gāo)人(rén)民(↓®÷>mín)法院、最高(gāo)人(rén)民(mín)檢察院、公安部、司✔₽法部制(zhì)定學校(xiào)法治副校(xiào)長(ch©β→∞áng)聘任與管理(lǐ)的(de)宏觀政策，統籌指導地(dì)方開(kāi)展法治副校(÷♦xiào)長(cháng)的(de)推薦、聘任、培訓、考核、評價、獎勵等工(gōng±×)作(zuò)。

　　縣級以上(shàng)地(dì)方人(rén)民(  §‍mín)政府教育行(xíng)政部門(m♥γén)會(huì)同人(rén)民(mín)法院、人(♠↓ ≠rén)民(mín)檢察院、公安機(jī)關、司法行(xíng)政部門(mén)"↕負責本地(dì)區(qū)學校(xiào)法治副校(x →₩×iào)長(cháng)聘任與管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)。

　　有(yǒu)條件(jiàn)的(de)地(dì)方，可(kě)以建立✘™∞ 由教育行(xíng)政部門(mén)、人(rén)民(mín)法院、人(rén)民(mín)>‍檢察院、公安機(jī)關、司法行(xíng)™¥↔®政部門(mén)參加的(de)學校(xiào)法治副校(xiào)長(cháng)工(gōng)作φ★±(zuò)聯席會(huì)議(yì)制(zhì)度，統籌'λ₹推進本地(dì)區(qū)學校(xiào)法治副校(xiào)長(cháng)聘任與管¥ε→σ理(lǐ)工(gōng)作(zuò)。

　　第五條 法治副校(xiào)長(cháng)履職期間(jiān)協助開(kāi​©←)展以下(xià)工(gōng)作(zuò)：

　　（一(yī)）開(kāi)展法治教育。推動習(xí)近(jìn)平ק法治思想的(de)學習(xí)宣傳，參與制(zhì)≥♠€訂學校(xiào)法治教育工(gōng)作(zuò)計(jì)劃，協助學校  ∑≥(xiào)創新法治教育內(nèi)容和(hé) π形式，每年(nián)在任職學校(xiào)承擔或者組織落實₽✘不(bù)少(shǎo)于4課時(shí)的(de)、以法治實踐教育為(wèi)主的(de↓‍)法治教育任務，提高(gāo)法治教育的Ω₽&(de)針對(duì)性和(hé)實效性。面向教職工(gōng$σ♦§)開(kāi)展法治宣傳，指導、幫助道(dào)德與法治等​×±課程教師(shī)開(kāi)展法治教育。

　　（二）保護學生(shēng)權益。參與學校(xiào)學生(shē£ ¶ng)權益保護制(zhì)度的(de)制(zhì)定、執行(xíng)，<‍參加學生(shēng)保護委員(yuán)會(huì)® ∏、學生(shēng)欺淩治理(lǐ)等組織，指導、監督學校(xiào)落實未成年(nián$≈≤)人(rén)保護職責，依法保護學生(shēng)權益。

　　（三）預防未成年(nián)人(rén)犯罪。φ∏ β指導學校(xiào)對(duì)未成年(nián♠€)學生(shēng)進行(xíng)有(yǒ♥≈€δu)針對(duì)性的(de)預防犯罪教育，對(duì)✔Ω有(yǒu)不(bù)良行(xíng)為(wèi)的(de)學生(shēng㙧)加強管理(lǐ)和(hé)教育。

　　（四）參與安全管理(lǐ)。指導學校(xiào)完善安全管理(lǐ)制(z‍δ•hì)度，協調推動建立學校(xiào)安全區(qū)域制(zhì)度，協助學校(xi♣ β↕ào)健全安全事(shì)故預防與處置機(jī)制(zhì)，主持或者參與學校(xià±₩o)安全事(shì)故的(de)調解協商，指導♣ 學校(xiào)依法處理(lǐ)安全事(shì)故糾紛，制(zhì)止侵害學校(xià↕ o)和(hé)師(shī)生(shēng)合法‌→權益的(de)行(xíng)為(wèi)。

　　（五）實施或者指導實施教育懲戒。協助學校(xiào)、公安機(jī)關、司法行(xín'β±<g)政部門(mén)按照(zhào)法律和(φ•¶$hé)相(xiàng)關規定對(duì)有(yǒu)不(bù)良行(xíng)為(wè‌→i)、嚴重不(bù)良行(xíng)為(wè&±÷i)的(de)學生(shēng)予以訓誡或者矯治教育。根據學校(xiàε☆o)實際和(hé)需要(yào)，參與建立學生(shēng)♠¶教育保護輔導工(gōng)作(zuò)機(jī)制✔§‍(zhì)，對(duì)有(yǒu)需要(yà↓♣¥o)的(de)學生(shēng)進行(xíng)專門(mén)的(de)輔導、矯治。

　　（六）指導依法治理(lǐ)。協助學校(xiào)建立健全‍★π校(xiào)規校(xiào)紀、完善各類規章(zhāng)制(zhì)度，參與校(xiào®₩)規校(xiào)紀的(de)審核，協助處理(lǐ)學校(xiào)涉法涉訴案δ‍件(jiàn)，進入申訴委員(yuán)會(huì¥≠)，參與處理(lǐ)師(shī)生(shēng)申訴，協助'♠™←加強與社區(qū)、家(jiā)庭及社會(huì)有(yǒu)關方面的(de)‍•≈☆溝通(tōng)聯系。

　　（七）指導、協助學校(xiào)履行(xíng)法律法規規章(zhāng)規定的(de)其他§<(tā)職責。

　　第六條 人(rén)民(mín)法院、人(rén)民(mín)檢察院、公安機(jī)₩♣關和(hé)司法行(xíng)政部門(mé♥∞≤n)（以下(xià)稱派出機(jī)關）應當遴選←♠©δ、推薦符合以下(xià)條件(jiàn)的(de)在職工(gōng)作(zuò)人(rén)員¶​>(yuán)擔任法治副校(xiào)長(cháng)→ ：

　　（一(yī)）政治素質好(hǎo)，品德優秀，作(zuò)風(fēng)正派， ≈↕責任心強；

　　（二）有(yǒu)較豐富的(de)法律專業(yè)知(zhī)識與法治實®₹踐經曆，從(cóng)事(shì)法治工(gō€γng)作(zuò)三年(nián)以上(shàng)；

　　（三）身(shēn)心健康，熱(rè)心教育工(gōng)作(zuò)，了(le)解教育教學'≈♠規律和(hé)學生(shēng)的(de)身(shēn)心特點，關心學生(shē₩¶ng)健康成長(cháng)；

　　（四）具有(yǒu)較強的(de)語言表達能(néng)力、溝通(tōn✔♥Ωδg)交流能(néng)力和(hé)組織協調能(néng)力。

　　符合上(shàng)述條件(jiàn)，年(n¥φλián)齡不(bù)超過65周歲的(de) §€φ退休人(rén)員(yuán)也(yě)可(kě)以經推薦擔任一(yī)個(gè)σ<±任期的(de)法治副校(xiào)長(cháng)。

　　第七條 教育行(xíng)政部門(mén♥™‌)應當商有(yǒu)關部門(mén)制(zhì)定法治副校(xiào)長(cháng)聘任©<≥計(jì)劃，會(huì)同派出機(jī)關β‌​↑綜合考慮學校(xiào)需求和(hé)工(gōng)作(zuò)便利，★₩✘•協商确定、統籌安排法治副校(xiào)長(cháng)人(rén)選， λ優先為(wèi)偏遠(yuǎn)地(dì)區(qū)、農(n↕≥§óng)村(cūn)地(dì)區(qū)學校(xiào)和(hé)城(ch¥✘ éng)市(shì)薄弱學校(xiào)配備法治副校(xiào)長(cháng)。

　　第八條 每所學校(xiào)應當配備至少(shǎo)1名法治副校∏Ωδδ(xiào)長(cháng)，師(shī)生(shēng)人(rén)‌₽>∑數(shù)多(duō)、有(yǒu)需求的☆™(de)學校(xiào)，可(kě)以聘★™β任2名以上(shàng)5名以下(xià)法治副校(xiào)長(cháng)。

　　根據工(gōng)作(zuò)需要(yào)，1人(rén)可(©₩≈kě)以同時(shí)擔任2所學校(xiào)的(de)法治副±₹₩校(xiào)長(cháng)。

　　第九條 縣級或者設區(qū)的(de)市(shì)級人(rén)民(mín)政府教育行<$(xíng)政部門(mén)可(kě)以商有(yǒu)關部門(mén)組₽&建由不(bù)同派出機(jī)關人(rén)員(yuán)組成的(de₹‌σ←)法治副校(xiào)長(cháng)工(gōng)作(zuò)÷≈團隊，服務區(qū)域內(nèi)學校(xiào)。

　　第十條 教育行(xíng)政部門(mén)會(huì)同派出機(jī)關建立法治副校(xiào'←)長(cháng)人(rén)員(yuán)庫，推薦符合條件(ε¥jiàn)的(de)人(rén)員(yuán)入庫并動 ✔态調整。

　　教育行(xíng)政部門(mén)組織學校(xiào)根據工(gōng)作 >✘(zuò)需要(yào)，參照(zhào)就(jiù)近(jìn)就(jiù)便的(de≠≈™)原則，從(cóng)人(rén)員(yuán)庫中® ​λ自(zì)主或者根據統一(yī)安排選聘法>☆治副校(xiào)長(cháng)，經各方協商一(yī)緻，确定聘任人(rén♦ε÷)選。

　　第十一(yī)條 法治副校(xiào)長(chánπ¶Ω​g)由所聘學校(xiào)頒發聘書(shū)↓€£。聘期一(yī)般為(wèi)三年(nián)，期滿後可(kě↓& )以續聘。

　　學校(xiào)已聘任的(de)法治副校(xiào)長(cháng)因派出機(jī)關工(g↔‍✔≤ōng)作(zuò)變動或其他(tā)原因不(bù)宜或者不(bù)能(♦ néng)繼續履職的(de)，應當及時(shí)報(bào)告，由教育主管部門(mén)會(hu ≈÷ì)同派出機(jī)關在30日(rì)內(nèi)重新推薦或者委派。

　　第十二條 教育行(xíng)政部門(mén)應當會β↕€(huì)同派出機(jī)關制(zhì)定法治副校(xφε∞☆iào)長(cháng)培訓方案和(hé)規劃，并納入教師(shσ₹☆×ī)、校(xiào)長(cháng)培訓規劃，安排經費(fèi)對(duì)法治副校(xiào)★λ長(cháng)開(kāi)展培訓。培訓應當包括政治理(lǐ  ♣)論、未成年(nián)人(rén)保護、教育法律政策、心理(lǐ)健康教育、學校(xiào¶♣)安全管理(lǐ)等方面的(de)內(nèi)容。

　　法治副校(xiào)長(cháng)任職前，應當接受不(bù)少(shǎo)于8學時π'©‌(shí)的(de)培訓。任職期間(jiān)，根據實際安排參加相(x↕★iàng)應的(de)培訓。

　　第十三條  派出機(jī)關應當采取必要(yào)措施，∏™保障所派出的(de)法治副校(xiào)長(cháng)在任職學校(xφ<iào)有(yǒu)必要(yào)的(de)工(gōng)作(zuò)時(shí)間(jiān)÷∞和(hé)條件(jiàn)，鼓勵、支持其履職盡責。

　　法治副校(xiào)長(cháng)應當按照(zhào)本辦法主動參與學校(xiào)工÷±(gōng)作(zuò)，積極參加培訓，定期到(dào)校(x★↕πiào)開(kāi)展工(gōng)作(zuò≥✔)。鼓勵法治副校(xiào)長(cháng)利用(yòng)信息化(huà)手段，參→★與學校(xiào)工(gōng)作(zuò)。

　　第十四條 學校(xiào)應當将支持法治副校(xiào)♣Ω長(cháng)履職納入整體(tǐ)工(™×↕gōng)作(zuò)規劃，主動向法治副校(xiào<§)長(cháng)介紹學校(xiào)有(yǒu)關情況，定< ✔期收集教職工(gōng)、學生(shēng)及學生(shēng)家(jiā)長(chánλ‌g)的(de)法律服務需求并及時(shí)向法治副校(xiào)長(cháng)反饋，配合法治副校α (xiào)長(cháng)做(zuò)好(hǎo)相(xiàng)↓×∞關工(gōng)作(zuò)。涉及到(dào)法治副校(xiào≈®)長(cháng)履職的(de)會(huì)議(yì)、活動，應當事(s> π‌hì)先與法治副校(xiào)長(cháng)溝通(tōng)，并通(tōng)知(zhī)其α∞ε♥參加。

　　學校(xiào)應當結合實際為(wèi)法治副∞₽λσ校(xiào)長(cháng)履職提供必要(yào)的(de)便利條件(jiàn)。

　　法治副校(xiào)長(cháng)的λ¶(de)基本情況和(hé)工(gōng)作(zuò)職責等應當以适當方式在學校(xiào∞λ)公示。

　　第十五條 派出機(jī)關、教育行(xíng)政部門(mén)可(kě)以&↑​π根據有(yǒu)關規定，為(wèi)在偏遠(yuǎ↕<n)農(nóng)村(cūn)地(dì)區(qū)、交通(tōng)不(bù)便地(d←‍→☆ì)區(qū)學校(xiào)任職的(de)法治副校(₩π✘™xiào)長(cháng)給予食宿、交通(tōng)等補助。

　　第十六條 學校(xiào)應當建立法治副校(xi>≥>ào)長(cháng)工(gōng)作(zuò)評價制(zhì)度，按年(nián)度對(d→δ§uì)法治副校(xiào)長(cháng)工(gōng)作(zuòπε)情況作(zuò)出評價。

　　學校(xiào)對(duì)法治副校(xiào)長(cháng)↓₩γ進行(xíng)評價時(shí)，應當聽(tīng)取教職工(gōng)、學生(sh§÷ēng)及學生(shēng)家(jiā)長(cháng)意見(jiàn)，形成客觀 ∞、公正的(de)評價結果，并将結果報(bào)送教育主管部門(mé♥£n)，由教育主管部門(mén)反饋派出機(jī)關。

　　第十七條 派出機(jī)關應當将擔任法治副™ ​§校(xiào)長(cháng)工(gōng)作(zuò₩<)納入相(xiàng)關工(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)的(d πe)工(gōng)作(zuò)量，明(míng)​<¶≈确為(wèi)考核內(nèi)容，學校(xiào)作(zuò)•£∑π出的(de)工(gōng)作(zuò)評價以及法治副校(xiào)長(cháng)的(de)φ•→述職報(bào)告等應當一(yī)并作(zuò)≤↕為(wèi)考核其工(gōng)作(zuò)、晉職、晉級和(hé)立功受獎的(de)重要(yào​®)依據。

　　第十八條 地(dì)方教育行(xíng)政部£&±門(mén)應當定期對(duì)本區(qū)域內(nèi)£'↓法治副校(xiào)長(cháng)的(de)履職σ✔情況進行(xíng)考評，對(duì)工(gōn→εg)作(zuò)成績突出的(de)法治副校(xiào)長(cháng)，應當予‍→÷以表彰、獎勵或者會(huì)同派出機(jī)關聯合予∞"β以表彰、獎勵。

　　司法行(xíng)政部門(mén)應當将派出機♦★↓£(jī)關法治副校(xiào)長(cháng)履職情況作(zuò)為(wèi)落實“誰執法誰普法•♠​”普法責任制(zhì)的(de)重要(yào)方面，納入∑ ♥普法工(gōng)作(zuò)考核內(nèi)容。對(duì)推薦、聘 ₹₽任法治副校(xiào)長(cháng)工(gōng)作(zu→↑ ò)成績突出的(de)派出機(jī)關、學校(xiào)，應當作(zu™←✘​ò)為(wèi)普法工(gōng)作(zuò)評先評優的(de)重要(yào)參考。

　　各級教育行(xíng)政部門(mén)應當會(hu♠  ¶ì)同派出機(jī)關對(duì)組織開(kāi)展中小(xiǎo)學λ×法治副校(xiào)長(cháng)工(gōng)作(zuò)有(yǒu)顯著成績的(d•ε>e)組織和(hé)個(gè)人(rén)，按照(zhào✘ )有(yǒu)關規定給予表彰、獎勵。

　　第十九條 學校(xiào)從(cóng)其他(tā)執Ω​₹​法機(jī)關、法學教育和(hé)法律服務機(jī)構等單位聘任♣¥∑"校(xiào)外(wài)法治輔導員(yuán)的(de)，參照(zhào)本辦法執行(xíng)​↕ 。

　　幼兒(ér)園聘任法治副園長(cháng)的(de)，α 聘任與管理(lǐ)參照(zhào)本辦法執行(xíng)。

　　第二十條 本辦法自(zì)2022年(nián)5月(yuè)1日(rì)起施行(xín ÷×g)。