政法系統領導幹部提升培訓

1.培訓背景

進一(yī)步學習(xí)貫徹習(xí)近®₹(jìn)平總書(shū)記在中央政法工(gōng)作(zuò)♥≤ε€會(huì)議(yì)和(hé)省部級主要(yào)領導幹部專題研討(tǎo)會(huì∑≤)上(shàng)的(de)重要(yào)講話(huε≤↕à)精神，深入推進“不(bù)忘初心、牢記使命”主題教育和(hé)《中國(guó)政法工(gōng)作(z✘↓​uò)條例》學習(xí)宣傳，推動政法幹部隊伍黨性修養與業(yè)務能(né₩§ng)力齊頭并進，高(gāo)起點打好(hǎo)護航高(gāo)質量♦≈‌≈發展的(de)主動仗、攻堅仗、持久仗，為(wèi)做(zuò)好(hǎo)新時(shí)代政法∑♣工(gōng)作(zuò)提供有(yǒu)力保障。

2.培訓目标

通(tōng)過系統的(de)理(lǐ)論學習(xí)、針對(duì)性的(de)φ✘↑討(tǎo)論，提高(gāo)政法系統領導幹部的(de)政治♠>↓±理(lǐ)論素養、法律素養和(hé)執政能(néng)力，樹(shù)立和(hé)踐行(☆ xíng)科(kē)學發展觀，提高(gāo)社會(huì)矛盾化(huà)解、社會♦≥(huì)管理(lǐ)創新和(hé)公正廉潔執法能(néng•€•)力，進一(yī)步增強責任感、使命感和(hé)緊迫感，不(bù)斷提高(★Ωgāo)工(gōng)作(zuò)的(de)積極性、主動性和(hé)創造性，造就(jiù)™≥>一(yī)支執政為(wèi)民(mín)、開(k σ£āi)拓創新的(de)幹部隊伍，為(wèi)當地(d××ì)政法系統領導幹部工(gōng)作(zuò)≈ ≠₹的(de)可(kě)持續發展發揮重要(yào)的(de)♦∑作(zuò)用(yòng)。

3.培訓形式

遵循參訓學員(yuán)作(zuò)為(wèi)成人(rén)學習(x€↓$í)者的(de)特點與規律，綜合采取參與式、研討(tǎo)式、案例式、體(t✔'↕ǐ)驗式等多(duō)樣化(huà)培訓方式，堅持專題學習(xí)與交δφ‌♦流研討(tǎo)相(xiàng)結合，內(nèi)容呈現(xiàn)以問(wèn)題為(wèiε±✘★)中心，以典型案例為(wèi)載體(tǐ)，↕₹≥理(lǐ)論聯系實際，體(tǐ)現(xiàn)學員(yuán)主體(tǐ↕£∞)、問(wèn)題教學和(hé)參與式互動，豐↓©★富培訓形式，增強培訓的(de)吸引力和(hé)感染←↔力，提高(gāo)培訓質量。

4.培訓內(nèi)容

圍繞新時(shí)代政法工(gōng)作(zuò)實際需要(yà←±o)，結合黨的(de)十九大(dà)精神和(hé)習(xí)近(jìn)平新時‌​(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思♥β∏÷想，設置時(shí)政熱(rè)點、公共管理(lǐ)、綜治維穩、領導素質等培訓內(nèi)☆©✘‌容，使參訓政法系統領導幹部在堅定理(lǐ)想信念上(shàng♥ε)有(yǒu)新的(de)提高(gāo)，在踐行(xíng ')執法為(wèi)民(mín)上(shàng)有(yǒu)新的(de)作(zuò)為•ε‌≥(wèi)，在提升工(gōng)作(zuò)水(shuǐ)平上(shàng)有'♣(yǒu)新的(de)成效。

5.課程設置