學無止境，教亦無涯。随著(zhe)教育改革的(de)不(bù)斷深化(huà)和×  (hé)素質教育理(lǐ)念的(de)深入人(rén)心，提升班主任隊伍的(®÷de)專業(yè)素養與教育管理(lǐ)能(néng)力成為(wèi)了(le)新時(shí♠∑)代教育發展的(de)重要(yào)課題。為(wèi)了(le)進一(y₽∞↔ī)步促進西(xī)藏地(dì)區(qū)教育  ←€事(shì)業(yè)的(de)發展，加強拉薩中學班主任隊伍的(de)建設，提高(gāo♦≈)班主任在新時(shí)代背景下(xià)學生(shēng)德育、班級管理≥&✘(lǐ)、安全意識等方面的(de)綜合能(néng)力，由拉® 薩中學主辦、我院承辦的(de)“2024年(nián)拉薩中學班主任能(néng)力提升↑₽≈培訓班”于2024年(nián)12月(yuè)31日(rì)在重慶市(shì)順利開(kāi)班。拉薩中學副校(xiào)長(cháng)拉巴旺堆、拉薩中學政教科(kē)主任群培、拉薩中學教師(shī)明(míng)瑪次仁，以及培訓班全體(tǐ)學員(yuán)共同參加了(le)此次開(kāi)班儀式。

巴山(shān)夜雨(yǔ)漲秋池，教育熱(r↕≤σè)情燃心間(jiān)。儀式伊始，班主任馮老(lǎo)師(shī)介紹了(l‌±e)出席的(de)領導和(hé)嘉賓，并對(du♥¥§‍ì)所有(yǒu)參與的(de)老(lǎo)師(shī)表示熱(rè)烈歡迎。她(tā)強調了(le)此次培訓的(de)目的(de)在于促進教育領域的(de)進步與發展↑β↕，希望每位老(lǎo)師(shī)都(dōu)γγ™能(néng)通(tōng)過學習(xí)、交流與成長(cháng)，為(wèi)學生(s ®hēng)的(de)全面發展貢獻力量。此外(wài)，也§™₩(yě)期待通(tōng)過此次培訓加強交流，增進友(yǒu)誼，共€£同構建和(hé)諧進取、富有(yǒu)創造力的(de)學£$ π習(xí)共同體(tǐ)。

“會(huì)當淩絕頂，一(yī)覽衆山(shān)小(xiǎo)。”拉薩中學教師(shī)明(míng)瑪次仁，作(zuπ±ò)為(wèi)學員(yuán)代表發言，☆♦₩其言辭間(jiān)充滿了(le)對(duì)教育事∑☆£(shì)業(yè)的(de)崇高(gāo)敬>≤意與對(duì)知(zhī)識的(de)渴望。他(tā)首先對(<✔duì)組織者和(hé)工(gōng)作(zuò)人(rén)員£>¥δ(yuán)的(de)辛勤付出表示了(le)深深的(de)₽♠φ≤感謝(xiè)，随後強調了(le)班主任在教育下(xià)一(yī)代中的(d₩↕​©e)核心作(zuò)用(yòng)，如(rú)同園丁&‍之于花(huā)朵，不(bù)可(kě)或缺。明(míng)瑪次仁老(±★Ω™lǎo)師(shī)指出，作(zuò)為(wèi)班主任₽α∏€，既面臨挑戰也(yě)擁有(yǒu)無限機(jī)遇，學習(xí)先進教育理(lǐ)'&™•念、掌握新方法和(hé)技(jì)巧，是(shì)提升專業(yè)素養、更好(λ↕γhǎo)地(dì)引導學生(shēng)成長(cháng)的(d®φ£​e)必由之路(lù)。他(tā)鼓勵大(dà)家(jiā)★✔§×積極學習(xí)、深入思考、交流分(fēn)享、實踐應用(yòng)，以期×✘ 在培訓中有(yǒu)所得(de)、有(yǒu)所悟、有(yǒu)所成。≤™♠€

艱難困苦玉汝于成，智慧育人(rén)為(wèi)師(shī)之責。拉薩中學副校(xiào)長(cháng)拉巴旺堆回顧了(le)班主任工(gōng)作(zuò)的(÷₩de)艱辛與不(bù)易，同時(shí)也(yě)高(gāo)度評價>< γ了(le)班主任在學校(xiào)教育中的(de)重要(₽®β↔yào)地(dì)位。拉巴旺堆副校(xiào)長(cháng)特别£≠₩提到(dào)，此次培訓共有(yǒu)30名教師(shī)參與，其中不(bù)乏青年(nián'"¶)教師(shī)，他(tā)們是(shì)教育的(de)未來(lái)與希望₹✔​。他(tā)強調了(le)遵守培訓紀律的(de)重要(yào)性，并提醒學員(yuá€♠n)仔細閱讀(dú)學員(yuán)手冊。最後，他(tā)以最真↔→∞摯的(de)祝福，願大(dà)家(jiā)在重慶的(de)學習(xí)與生§★(shēng)活充滿快(kuài)樂(yuè)與收獲，并勉勵大(dà)家(j₽₩iā)不(bù)負重托，圓滿完成培訓任務。

“書(shū)山(shān)有(yǒu)路(lù)勤為(wèi)徑，學海(hǎi)無涯苦作( ™Ωzuò)舟。”據悉，本次培訓為(wèi)期8天，旨在通(tōng)過專家(jiā)講座、案例分(fēn↔±∑)析、名校(xiào)訪學等多(duō)種形式，圍繞新時(shí)代₩ε教育理(lǐ)念、班主任工(gōng)作(zuò)、班級管理(lǐ)、班級文(wén)化(huà)、生(shēng)涯規劃等關鍵議(yì)題進行(xíng)深入探討(tǎ×γγo)與學習(xí)，旨在打造一(yī)支業(yè)務≈ 精湛、師(shī)德高(gāo)尚、富有(¶> yǒu)創新精神的(de)班主任隊伍，為(wèi)拉薩中學乃至整 ♠個(gè)西(xī)藏地(dì)區(qū)的(±‍de)教育質量提升貢獻力量。