洪山(shān)區(qū)人(rén)民(mín)政'>府教育督導室委托第三方——湖州教育發展研究院，于2017年(nián)11月(yuè)24日(rì)對(duì)武漢市(shì)洪山(shān)區(qū)±&φ魯巷小(xiǎo)學一(yī)分(fēn)校(xiào)進行(xíng)義務教育現(xiàn)代化(huà)學校(xiào)₹♦↓☆評估。參與此次評估的(de)專家(jiā)有(yǒu)：市(shì)督學、江岸區(qū)小(xiǎo)學教研室書(shū)記徐宇珊；湖(hú)北(běi)大(dà)學教授、博導、華大(dà)教研院執行(xíng)院長≠×>±(cháng)徐學俊；市(shì)督學、原新華下(xià)路(lù)學校(xiào)校(xiào)長(cháng)梁碧漢；省督學、原武漢市(shì)魯巷中學校(xiào)長(cháng)王華強；市(shì)督學、原武漢市(shì)魯巷實驗小(xiǎo)學校(xiào)長(cháng)葉楓岚；區(qū)督學、原武漢市(shì)魯巷實驗小(xiǎo)學校(xiào)長(cháng)張紅(hóng)娟；區(qū)督學、原洪山(shān)區(qū)街(jiē)道π≠←±(dào)口幼兒(ér)園園長(cháng)趙衛紅(hóng)。洪山(shān)區(qū)人(rén)民(mín)政府教λ×↓↕育督導室副主任督學胡明(míng)禮出席了(le)評估活動。

      在評估正式開(kāi)始之₩π&&前，評估組每位專家(jiā)都(dōu)簽訂了(le)《保密、廉政協議(yì)書(shū)》，協議(yì)書(shū)要(yào)求參與本次評λ>₽λ估項目的(de)所有(yǒu)專家(jiā)必須對(duì)項™α↔目所有(yǒu)過程性及結論性資料進行(xíng)保密，并保證嚴格遵守廉政紀律。

     &nbs'¥↑÷p;本次評估主要(yào)包括學校(xiào)彙報(bào<‍)、巡視(shì)校(xiào)園、随堂聽(tīn‍£‌∑g)課、觀摩活動、查閱資料、學生(shēng)、教&✘$師(shī)、家(jiā)長(cháng)及社區(qū)人(rén)員(yuán↓↓•¶)座談會(huì)和(hé)問(wèn)卷調查、評估組碰頭總結∞©ε、評估反饋等工(gōng)作(zuò)。

 在評估反饋會(huì)上(shàng)，徐學俊教授代表專家(jiā)組對(duì)魯巷小(xiǎo)學一(yī)分(fēn)校(xi↔​εào)的(de)主要(yào)成績與經驗做(zuò)了(le)反饋，并對(duì)學校(xiào)提出了(le)希望與建議(yì)：一(yī)是(shì)要(yào)不(bù)斷豐富和(hé)提升辦學理(lǐ)念內(nèi)涵↔ε；二是(shì)要(yào)加強教師(shī)分(fēn)層培養力度；三是(shì)®±α要(yào)要(yào)培養師(shī)生(shēng)閱讀(dú♠∏)的(de)好(hǎo)習(xí)慣；四是(shì)要(yào)深化₩♥(huà)科(kē)研與教改創新；五是(shì)要(yào)增強幹部教師(shīα↕§₽)的(de)現(xiàn)代化(huà)意識。

       ★ ;評估組專家(jiā)一(yī)緻認為(w>β$èi)，魯巷小(xiǎo)學一(yī)分(fēn)校(xiào)達到(dào)武漢市(shì)義務教育現(xiàn)代化(huà)學校(xiào)标準，建議(yì Ω)報(bào)請(qǐng)市(shì)人(rén)民(mín)政府教育督導室認定後授予“武漢市(shì)義務教育現(xiàn)代化(huà)學校(xiào£γ )”稱号。最後，魯巷小(xiǎo)學一(yī)分(fēn)校(xiào)李楚雄校(xiào)長(cháng)發言表态，李校(xiào)長(cháng)表示一(yī)定會(huì)按照(zhào)專家(jiā)提出的(de)希望和(hé)建議λ↕ (yì)，對(duì)學校(xiào)存在的(de)問(wèn)題進行(∑☆₹™xíng)改進。