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學習(xí)鄧小(xiǎo)平人(rén)才思想
來(lái)源:華大(dà)教研院 | 作(zuò)者:侯志(zhì)水(shuǐ) 潘淑琴 | 發布時(shí)間(jiān): 2019-04-08 | 3888 次浏覽 | 分(fēn)享到(dào):

人(rén)才乃國(guó)之器(qì)。曆史和(hé)現(xiàn)實發展告訴我們:人(réδ ±n)才興則國(guó)家(jiā)興,人(rén)才是(s≈¥↔ hì)治國(guó)之本。

黨的(de)十九大(dà)報(bào)告指出:“人(rén)才是(shì)實現(xiàn↕‌←∑)民(mín)族振興、赢得(de)國(guó)際競争主動的(de)戰略資源。✘∏"要(yào)堅持黨管人(rén)才原則、聚天下(xià)英才而用(yòng)之、加快(ku>∏♦ài)建設人(rén)才強國(guó)。”鄧小(xiǎo)平在長(cháng)期的&'(de)革命、建設、改革實踐中積累了(le)豐富的(de)黨管人(rén)才↓£✘ε的(de)經驗和(hé)理(lǐ)論。鄧小(xiǎo)平的(de)人(ré₩σ∏n)才思想是(shì)鄧小(xiǎo)平理(lǐ)論的(de) δ‍重要(yào)組成部分(fēn),是(shì)鄧小(xiǎo)平治軍治黨治國(guó)多(duō)÷α¶年(nián)實踐經驗的(de)科(kē)學總結。中國(guó¥∞★)經濟的(de)發展、科(kē)技(jì)的(de)進步、國(guó)力的γ↔ε(de)增強和(hé)民(mín)族的(de)振•₩§©興,一(yī)刻也(yě)離(lí)不(bù)開(kāi)φ♥♦人(rén)才的(de)支持和(hé)保證。♦↔從(cóng)發達國(guó)家(jiā)走過的(de)發展道(‍‌&dào)路(lù)看(kàn),人(rén)才是(shì)‌★  經濟社會(huì)發展的(de)第一(yī)動力。新時(♥• ✔shí)代呼喚新的(de)人(rén)才觀和(hé)人(rén)才機(jī)制(z×αhì)。在我國(guó)全面建設小(xiǎo)康社會(→•↓♦huì)的(de)決勝時(shí)期,搭建人(rén)才強國(guó)發展戰•$₹£略的(de)平台,培養擔當民(mín)族複興大(dà)任的(de)時(shí)代新人(rén ©×),必須樹(shù)立科(kē)學的(de)人(rén)才觀,結合新時(shí₩£​)代特點地(dì)去(qù)學習(xí),結合新實π≈₽↔際、新情況去(qù)貫徹鄧小(xiǎo)平的(de)人(rén)才思想及其精神。

一(yī)、“尊重人(rén)才”是(shì)&≥♣鄧小(xiǎo)平開(kāi)展工(gōng)作(↔™¥zuò)的(de)一(yī)貫思路(lù)

鄧小(xiǎo)平在長(cháng)期社會(hγ★✔uì)主義革命、建設和(hé)改革實踐中,逐漸形成了(le)“尊重知(zhī)識、尊重人(ré≠♥®±n)才”為(wèi)核心的(de)人(ré"¥♦n)才思想。在革命戰争年(nián)代,作(zuò)為(wèi)軍隊的(de£§∏♣)元勳,對(duì)軍事(shì)人(rén)才的(de)重視(shì)的(de)同時(shí)♣£,小(xiǎo)平同志(zhì)就(jiù)開(kāi)始注意和(hé)研究對(duì)€→±$有(yǒu)知(zhī)識的(de)、有(yǒu)文(wé​λn)化(huà)的(de)“文(wén)才”的(de)科(kē)學配置和<✔(hé)合理(lǐ)使用(yòng)問(wèn)題。如(rú)鄧小(xi↕↔↕‌ǎo)平1941年(nián)在總結部隊文(wén)化(huà)→•♣工(gōng)作(zuò)時(shí)談到(dào):“對(duì)文(wén)化(huà)工( δ¶↑gōng)作(zuò)者的(de)創造性發揮得(de)不(bù)夠,同時(shí≈®<¶)對(duì)後起的(de)文(wén)化(huà)工(gō®δ≠λng)作(zuò)者的(de)培養工(gōng)作(zuò)也(yě)做¥α≈(zuò)得(de)不(bù)夠,緻使今天部隊有(yǒu)文(wén)化(​‍£huà)幹部荒的(de)現(xiàn)象,使連隊文(wén)化(huà)宣傳工€‌§↓(gōng)作(zuò)受到(dào)影(yǐng)響。”

在和(hé)平建設時(shí)期,鄧小(xiǎo)平更是(shì)把尊重人¥©(rén)才落實到(dào)實處。衆所周知(zh¥≤ε≥ī),文(wén)革十年(nián),高(gāo)考制(zhì)度被廢除10年(ni&∏án),國(guó)家(jiā)出現(xiàn)了(le)嚴重的(de)α"γ←人(rén)才匮乏和(hé)斷檔局面。剛剛複出的(de→®)鄧小(xiǎo)平力排衆議(yì),大(dà)聲疾呼:“靠空(kōng)講不(bù)能(né$‍≥ng)實現(xiàn)現(xiàn)代化(huà),必須有(yǒu)知(zhī)識,有<α•≥(yǒu)人(rén)才。沒有(yǒu)知(zhī)識,沒有(yǒu)人(ré↕₩n)才,怎麽上(shàng)得(de)去(qù)?”恢複高(gāo)考使黨•γ的(de)“尊重知(zhī)識、尊重人(r♠‍λ®én)才”的(de)正确方針得(de)以貫 ₽"徹和(hé)落實。人(rén)才選拔的(de)公平、公≠ 正和(hé)科(kē)學原則的(de)重新确立,使∞"♥♦一(yī)大(dà)批知(zhī)識青年(nián)脫穎而出,給社會(huì)注入了(→σ>★le)新鮮的(de)活力。鄧小(xiǎo)平以“總設計(jì)師(shī)”的(de)↔§眼光(guāng),敏銳地(dì)觀察到(dào):能(néng)不(bù)≤∑能(néng)真正做(zuò)到(dào)尊重知(z'≤¶≈hī)識和(hé)人(rén)才,能(néng)→↓☆不(bù)能(néng)充分(fēn)發揮知(zhī✘≠)識分(fēn)子(zǐ)的(de)才能(néng),在很(hěn)大(d♠ à)程度上(shàng)決定著(zhe)我們民(mín)族的(de)盛衰和(hé)現•€(xiàn)代化(huà)的(de)進程。“我們國(guó)家(j ​→∞iā),國(guó)力的(de)強弱,經濟發展後勁的(d π★e)大(dà)小(xiǎo),越來(láiβ<)越取決于勞動者的(de)素質,取決于知(zhī)識分(fēn)子(zǐ)的(de)數(shùφ‍®)量和(hé)質量。”鄧小(xiǎo)平鄭重地(dì)提出:“一(yī)定要(yào)在黨內(nèσγ★≥i)造成一(yī)種空(kōng)氣:尊重知↔φ(zhī)識,尊重人(rén)才。要(yào)反對(duì)不(bù)尊重知(zhī)<↑識分(fēn)子(zǐ)的(de)錯(cuò)誤思想。”全黨和(hé)全社會♠ ≥♣(huì)都(dōu)要(yào)真正尊重知(zhī)識,真β₽正發揮知(zhī)識分(fēn)子(zǐ)的(de)作 Ω<>(zuò)用(yòng)。“知(zhī)識分(fēn)子(zǐ)是(shì)工(g♥"¥∞ōng)人(rén)階級的(de)一(yī)部分(fēn)”,知(zhī)識分(fēn)子(z£©÷ǐ)的(de)智力勞動是(shì)現(xiàn)代¥>←<經濟發展的(de)重要(yào)因素和(hé)源泉。因此,鄧小(xiǎo)平 ♣在談話(huà)中多(duō)次親切地(dì)呼喚“老€δ(lǎo)九不(bù)能(néng)走”,對(duì)知(zhī)識分(fēn)子(₩≈zǐ)除了(le)精神上(shàng)的(d 'e)鼓勵,還(hái)要(yào)采取其他(tā)一(yī)些(xiē)鼓勵Ω¥措施,包括改善他(tā)們的(de)物(wù)質待遇。并強調要(yào)把“老(lǎo)九”提到'φ(dào)第一(yī),充分(fēn)體(tǐ)現(xiàn)了(l±≠•₽e)他(tā)尊重知(zhī)識,尊重人(rén)才的(de)↓π↑求實作(zuò)風(fēng)。

二、“人(rén)才難得(de)”是(shì)鄧小(xiǎo)平治國(guó)興邦的(≠∏de)求賢呼聲

“人(rén)才難得(de)”曾是(shì)毛澤東(dōn₹≤♥g)同志(zhì)給予鄧小(xiǎo)平的(de)高(g​®¶ āo)度評價。鄧小(xiǎo)平一(yī)生(sh"€ēng) “三落三起”,不(bù)僅是(≠₹✔shì)黨和(hé)國(guó)家(jiā)難得(de)的(de)英才、偉才,而且“人(r¥π<én)才難得(de)”也(yě)是(shì)鄧小(xiǎo)平在長(cháng)期革命和(↓×hé)建設實踐中切身(shēn)體(tǐ)會(huì)出的↑​↕(de)經驗。鄧小(xiǎo)平有(yǒu)著(zhe)深刻的(de)人(réα€≤∏n)才憂患意識,極為(wèi)重視(shì)并始終關注人(rén)才問(wè"​n)題,認為(wèi)人(rén)才問(wèn₩δ)題是(shì)建設社會(huì)主義現(xiàn)代化(£←®βhuà)國(guó)家(jiā)的(de)一(yī)個(gè)重要(yào)問(wèn) ∑≈™題。打倒“四人(rén)幫”後,面對(duππì)百廢待舉的(de)局面,鄧小(xiǎo)平旗幟鮮明(míng)地(dì)★∑₩指出,搞現(xiàn)代化(huà)建設“沒有(yǒu)人(rén)才不(bù'♥)行(xíng),沒有(yǒu)知(zhī)識不(bù)行(xíng),‘文(wén)化→≥(huà)大(dà)革命’的(de)一(yīσ÷≈¥)個(gè)大(dà)錯(cuò)誤是(shì)耽誤了(le)十年(nián)人♣≤∞✘(rén)才的(de)培養。”“人(rén)才不(bù)斷湧現(xiàn),我們的(de)事(s§φ₹hì)業(yè)才有(yǒu)希望”。正确的(de)政治路(lù)線要(₽ ↔yào)靠正确的(de)組織路(lù)線來(lái)保證。鄧小(xiǎσ£o)平一(yī)針見(jiàn)血地(dì)指出:“人(rén)才問(wèn)‍→$題,主要(yào)是(shì)個(gè)組織路(lù)線問(wèn ¶)題。”道(dào)出了(le)人(rén)才問(wèn)題的(de)實質。鄧小(xiǎo)↓≥π®平的(de)這(zhè)一(yī)重要(yào)論斷,發展了(le)馬克思主義的(de)組織©£↔學說(shuō),豐富了(le)黨的(de)幹部隊伍建設的(de)¶ 理(lǐ)論,把人(rén)才問(wèn)題提到(dào)了(le)堅持正ε 确的(de)組織路(lù)線的(de)高(gāo)度,擺¶≥↑到(dào)了(le)為(wèi)改革開(kā ↓€ i)放(fàng)和(hé)現(xiàn)代γ​ ¶化(huà)建設提供組織保證的(de)戰略地(dì)位。

改革開(kāi)放(fàng)以來(lá$₹&i),鄧小(xiǎo)平一(yī)直強調機(jī)遇難得(de)§★×‍,人(rén)才難得(de)。他(tā)說>↕(shuō):“我總覺得(de)有(yǒu)這(zhè)麽一(yī)個(gè)問(wèn)題,機(δγ™<jī)會(huì)難得(de)呀!” 而且“還(hái)有(yǒ✔ u)一(yī)個(gè)問(wèn)題,發現(xiàn)和‍♥α♠(hé)使用(yòng)人(rén)才的(de)問(wèn)題。的(de)确是(shì)人(rΩ én)才難得(de)啊。”鄧小(xiǎo)平認★₩γ←為(wèi)“一(yī)個(gè)人(rén)才可(kě)以頂很(h ♣ěn)大(dà)的(de)事(shì),沒有(yǒu)人(rén)才什(sh¶₩én)麽事(shì)情也(yě)搞不(bù)好(hǎo)。”事(shì)情成敗的(≤≈>αde)關鍵就(jiù)是(shì)能(néng)不(bù)能(néng)發×¶α現(xiàn)人(rén)才,能(néng)不(bù)能(néng)用(• ≈yòng)人(rén)才。因此,他(tā)反複強調:“改革經 λ∑®濟體(tǐ)制(zhì),最重要(yào♦≥∞)、我最關心的(de),是(shì)人(rén)才☆→<α。改革科(kē)技(jì)體(tǐ)制(zhì),我們最關心的(de),還(hái)是(sh✘±ì)人(rén)才。”鄧小(xiǎo)平深情地(dì)斷言:隻有§↓(yǒu)“人(rén)才不(bù)斷湧出,我們的(de)事(shì)業(δα yè)才有(yǒu)希望。”作(zuò)為(wèi)十多(duō)億人(rén)口的(de)大(<γdà)國(guó),中國(guó)不(bù)缺人(rén),缺得(de)是©₹φ(shì)人(rén)才,尤其是(shì)高(gāo)素質的(de)優秀專¶≤≤¶門(mén)人(rén)才。鄧小(xiǎo)平期望“哪一(yī)≥≥↔天中國(guó)出現(xiàn)一(yī)大(dà)批三四十歲的(de)優秀政治家(ji☆$'♠ā)、經濟管理(lǐ)家(jiā)、軍事(shì)家(jiā)、外(wài)交家(jiā)就(§♥jiù)好(hǎo)了(le)。”面對(duì)人(rén)才難得(de)的(d↓λe)局面,鄧小(xiǎo)平感慨地(dì)發出:要(yào)“珍視(shì¶™)人(rén)才”呵!鄧小(xiǎo)平認為(wèi)造就☆€<↔(jiù)更多(duō)更優秀人(rén)才★≥是(shì)社會(huì)主義制(zhì)度優越性的(de)一(yī)個(gè)表現(xiàn)。☆★他(tā)呼籲:我們要(yào)提高(gāo)教育和₹¶(hé)科(kē)技(jì)水(shuǐ)平,培養出數(shù↔↑β")以億計(jì)的(de)各級各類人(rén)才。對(☆≥≤γduì)此,他(tā)充滿了(le)堅定的(de)信心:因為(wèi)“一(yī)個(gè)十 ≥ ∑億人(rén)口的(de)大(dà)國(guó),教育搞上(shàng)去(qù)了δ​ (le)。人(rén)才資源的(de)巨大(dà)優勢是(shì)任何國(guó)家(j₩"iā)比不(bù)了(le)的(de)。有(yǒu)了(le)人(rén)才優勢,再加上(sδ"hàng)先進的(de)社會(huì)主義制(zhì)度,我們的(de)目标₽✔×就(jiù)有(yǒu)把握達到(dào)。”

三、“德才兼備”是(shì)鄧小(xiǎo)平選拔人(rén)才的(de)标準所✔©在

堅持德才兼備德标準,必須正确理(lǐ)解和(hé)處理(lǐ)德與才、紅(hóng)γ¶←與專的(de)關系。所謂“德”,最主要(yà₹α↑‍o)的(de),就(jiù)是(shì)堅持社會(huì)主義道(dào)路(lù)和(hé®÷Ω)共産黨的(de)領導。所謂“才”,就(jiù)是(shì)幹革命事(sh♦¥ì)業(yè)的(de)才能(néng),有(yǒu)真才實學,能(néng)夠辦事(÷✘shì)。“紅(hóng)”就(jiù)是(shì)具有(>π'yǒu)堅定正确的(de)政治方向,堅持四項基本原則;“專”就(jiù✔₩)是(shì)學習(xí)和(hé)掌握現(xiàn)代化(huà)建設的α'✘(de)專業(yè)知(zhī)識,成為(wèi)本職工(gōng)作(zuò)的(d★↔>±e)內(nèi)行(xíng)和(hé)能(néng)手。可&δ♥(kě)見(jiàn)德與才、紅(hóng)與專是(shì)統一(yī)的(☆✔de),相(xiàng)一(yī)緻的(de)。鄧小(xiǎo)平認為(wèi):“∑"Ω一(yī)個(gè)重要(yào)的(de)問(wèn)題,是(shì)對(duì)又(y< òu)紅(hóng)又(yòu)專要(yào)有(yǒu)$₩正确的(de)理(lǐ)解,合理(lǐ)的(de)要(yào)求”,←εεα“專并不(bù)等于紅(hóng),但(dàn)紅(hóng)一(yī±™)定要(yào)專”。不(bù)管你(nǐ)搞≤π哪一(yī)行(xíng),你(nǐ)不(bù)專,你(nǐ)不(bùσ÷)懂(dǒng),你(nǐ)去(qù)瞎指揮,就(jiù)會(h♦↑ uì)損害人(rén)民(mín)的(de)利益。“不(bù)能(néng)解決這(zhè)個( >βgè)問(wèn)題,不(bù)可(kě)能(néng)實現(xiàn)四個(gè)現(xiàn£Ω®♣)代化(huà)。”因此,鄧小(xiǎo¶ )平提出要(yào)建設一(yī)支堅持社會(huì)主義道(dào)路(lù)的(de₩Ω€)、具有(yǒu)專業(yè)知(zhī)識和(hé)<€>能(néng)力的(de)幹部隊伍,為(wèi)實現(xiàn)四個(gè£φε☆)現(xiàn)代化(huà)服務。

鄧小(xiǎo)平強調:“選拔人(rén),第一(yī)個(gè)是(shì)政治條件(j↓™∑iàn)。”選幹部,标準有(yǒu)好(hǎo)多(duō)條,主要(yào)是'βδ​(shì)兩條,他(tā)強調其中一(yī)條就(jiù)是(shì)擁護三中全會(huì)的ε€§(de)政治路(lù)線和(hé)思想路(lù)線,堅持和(hé)實現(xi>♥™àn)幹部“四化(huà)”方針,是(shì)鄧小(xiǎ≠→✔♦o)平将德才兼備标準在幹部隊伍建設中的(de)¥≤具體(tǐ)運用(yòng)和(hé)發展。≥¶鄧小(xiǎo)平反複強調,“實現(xiàn)幹部隊伍的(de)革命化(©​αhuà)、年(nián)輕化(huà)、知(zhī)識化(huà)、專業(←≈ ©yè)化(huà)是(shì)革命和(hé)建設的(de)戰略需要(yào)。”在堅持 ←革命化(huà)的(de)前提下(xià),重視(shì)年(nián)輕化(huàβ♣)、知(zhī)識化(huà)、專業(yè)化(huà)α•≈,就(jiù)是(shì)要(yào)有(yǒu)意識地(dì)選拔年(nián↕✔£ )輕人(rén),“幹部年(nián)輕化(hu<←λ↑à)要(yào)當作(zuò)體(tǐ)制(zhì)改革的(de)一(¥₹¥yī)個(gè)中心目标。”他(tā)指示,今後選拔幹部,關鍵問(wèn)題是(‍≤®shì)選比較年(nián)輕的(de),特别要(yào)重視(shì)專業(yè→∏€₹)知(zhī)識:“無論什(shén)麽崗位,都(dō→φu)要(yào)有(yǒu)一(yī)定的(de)專業(y∏<★è)知(zhī)識和(hé)專業(yè)能(néng)力。”鄧小(xiǎo)平诙諧地(dì)說​>(shuō),隻有(yǒu)把幹部“四化(huà)”這(zh↔÷♣ è)件(jiàn)事(shì)做(zuò)好(hǎo)了(le),才有(yǒu)資格去(∑☆Ωqù)見(jiàn)馬克思。黨的(de)十二大(dà)把♦∑♣π幹部隊伍建設要(yào)實現(xiàn)“四化(huà★λ≈ε)”寫入了(le)黨章(zhāng),成為(wèi)新時(shí)期黨的(de)幹部隊伍建設的(d$♠π$e)衡量新型人(rén)才的(de)模式和(hé)指導性标準。

四、“任人(rén)唯賢”是(shì)鄧小(xiǎo)平強調的(d¶ ¶e)根本用(yòng)人(rén)機(jī)制(zhì)

選人(rén)視(shì)野要(yào)開↔¥≈(kāi)闊,廣開(kāi)進賢之路(lù),這(zhè)是(shì)培養選拔使用(yòng)人(€δ∑±rén)才堅持任人(rén)唯賢原則的(de)內(nèi)在要(yào)求'®和(hé)具體(tǐ)體(tǐ)現(xiàn)。這(zhè)裡(lǐ)就(ji£ Ωù)涉及到(dào)一(yī)個(gè)選賢任能(néng)的(de)問(wèn)題,這(zhè≤↓‌<)也(yě)是(shì)我們黨用(yòng)≠₽人(rén)機(jī)制(zhì)的(de)根σ ★本問(wèn)題。

鄧小(xiǎo)平認為(wèi),選賢任能(néng),曆來(lái)不(₽λσbù)易,“選賢任能(néng)也(yě)是(shì)革命。”他(₹✔tā)實事(shì)求是(shì)地(dì)指出:“不(bù £λ♦)客氣地(dì)講,任人(rén)唯賢還(hái)是(shì)任人(rén)唯親這(zh‌₽£★è)個(gè)問(wèn)題并沒有(yǒ≠☆u)解決好(hǎo)。”鄧小(xiǎo)平以無産階級革命家(jiā)的(d€÷εεe)胸襟表達道(dào):“現(xiàn)在我們起用(yòng)人(rén),要(yàoγ")抛棄一(yī)切成見(jiàn),要(y×<≈±ào)抛棄個(gè)人(rén)恩怨來(lái♣ φγ)選擇人(rén),反對(duì)過自(zì)己的(de)人(rén)也(yě)‌↔≤要(yào)用(yòng)。過去(qù)毛主席就(jiù)曾經長(cháng)期敢于用≠∑₹(yòng)反對(duì)過他(tā)的(de)人(rén)。”用(yòng)人(rén)不( →★☆bù)要(yào)搞小(xiǎo)圈子(zǐ♦"↑),小(xiǎo)圈子(zǐ)那(nà)個(gè)東(dōng)西(xī)害死人(Ω≥‍★rén)呐!他(tā)誠懇告誡全黨,用(yòng)人(rén)不(bù)能(néng)搞親親疏 '​©疏,強調“黨內(nèi)無論如(rú)何不(bù)能(néng)形成小(xiǎo)派、小(★•xiǎo)圈子(zǐ)。”他(tā)批評一(y<↑ī)些(xiē)同志(zhì)隻看(kàn)到(dào↓<∏)周圍熟悉的(de)一(yī)點人(rén),總在原來(lái)的(de)一(yī)些≥ ↕₩(xiē)人(rén)中打圈子(zǐ),不(bù)會®♥≠±(huì)深入到(dào)群衆中選拔人(rén)✔←才,這(zhè)也(yě)是(shì)一(yī)種官僚主義。強調:“選人(rén)‌↔不(bù)完全是(shì)從(cóng)黨的(de)系統裡(lǐ)面選,視(shì)野÷♦γ要(yào)開(kāi)闊一(yī)點,”工(gōng)人(rén)、農(nóng)民(mín)中♥±有(yǒu)人(rén)才,戰士中有(yǒu)人(rén)才,‌φ中小(xiǎo)學教師(shī)中也(yě)有(yǒu)人(rén)才。“我們不(bù)是(sh&₩∑ì)沒有(yǒu)人(rén)才,而是(shì)被按住了(le)。”總之<€γ•,要(yào)廣開(kāi)進賢之路(lù),搞五湖(hú)四海(♣♦§<hǎi),反對(duì)任人(rén)唯親。從(cóng)執政的(de)¥¥角度看(kàn),這(zhè)也(yě)是(shì)衡量執政黨成熟與否的(de)标志(z±≥÷hì)。

鄧小(xiǎo)平認為(wèi),堅持任人(¥βrén)唯賢,“關鍵是(shì)要(yào)解放(fàng)思想,打破框框”,不(b∏ ù)拘一(yī)格選拔人(rén)才。很(hěn)重要(yào)的(de)一(yī) §ε→點,就(jiù)是(shì)必須打破論資排輩的(de)習(xí)慣做(zuò)↔‍∞法。“論資排輩是(shì)一(yī)種習(xí)慣勢力,是(shì)一(yī)種落後的(de)習(€φxí)慣勢力。”它阻礙優秀人(rén)才的(de)脫穎而出和(h"♣≈®é)施展才幹,他(tā)十分(fēn)贊賞資本✔®✔主義國(guó)家(jiā)的(de)做(zuò)法,指出資本主義社會(hu♦&±​ì)盡管不(bù)好(hǎo),但(dàn)它在 ‍σ₽發現(xiàn)人(rén)才、使用(yòng)人(rén)才方α₹α§面是(shì)非常大(dà)膽的(de)。它有(yǒu)個(gè)特點,就(jiù)是(shì)不↔δ₽(bù)論資排輩,凡是(shì)合格的(de)人(rén)就(jiù)使用(yòng),并且認為↕ ©©(wèi)這(zhè)是(shì)理(lǐ)所當然的(de)。要(yào)堅決€<克服不(bù)從(cóng)長(cháng)遠(yuǎn)看(kàn)問(wèn)題的(de✔÷↓Ω)短(duǎn)視(shì)觀點,“在人(rén)才問(​©∞∏wèn)題上(shàng),要(yào)特别強調一(yī)下(x λγià),必須打破常規去(qù)發現(xiàn),選拔和(hé)培✘↑ 養傑出的(de)人(rén)才。”他(tā)要(yào)求各級黨委和(hé)組織部門(mén>™γ)要(yào)“大(dà)力培養、發現(x↔←iàn)和(hé)破格使用(yòng)優₹≤γ秀人(rén)才,堅決同一(yī)切壓制(zhì)和(hé)摧殘人(rén)才的(de)"‌↕↑現(xiàn)象作(zuò)鬥争。”以保證我們的(de)事(sh✔£÷ì)業(yè)後繼有(yǒu)人(rén)‌£,後來(lái)居上(shàng)。對(duì)那(n×₩α™à)些(xiē)真正有(yǒu)本事(shì)的(de)人(rén),≥®​不(bù)管年(nián)齡大(dà)小(xiǎo),輩分(fēn)高(gāo)低(≠∞©dī),要(yào)放(fàng)手提拔。≠♥其中特别優秀的(de),鄧小(xiǎo)平說(shuō):“要(yào)給他(tā)們搭§ &個(gè)比較輕便的(de)梯子(zǐ),使他(tā)們越級上(shàng)來(lái≠↕)。” 他(tā)在談到(dào)科(kē)技(jì)體(tǐ)制(zhì)改<λ$£革時(shí),再次表達了(le)這(zhè)一♥π(yī)思想:“要(yào)創造一(yī)種環境,使拔尖人(rén)才能(n≈≥éng)夠脫穎而出。改革就(jiù)是(shì)要✔π•(yào)創造這(zhè)種環境。”

 鄧小(xiǎo)平深刻認識到(dào),任人✘≤$(rén)唯賢,必須反對(duì)求全責備。鄧小(xiǎo)平認為(wèα ₩☆i)人(rén)才也(yě)是(shì)人(rén),既有(yǒu)優點,也(yě)有(yǒuβ✔)缺點,對(duì)各種人(rén)的(de)情況需要(yào)♥‌作(zuò)具體(tǐ)分(fēn)析,辨證地>'€(dì)對(duì)待。毛澤東(dōng)同志(zhì)說(shuō)過,要(yào)打破“$σ♥ε金(jīn)要(yào)足赤,人(rén)要(>§₽ yào)完人(rén)”的(de)形而上(shàng)學思想。鄧小(xiǎo)平認為(w÷ε÷èi),這(zhè)是(shì)馬克思主義者的(de)态度,是(s∏✘↕​hì)徹底的(de)唯物(wù)主義者的(de)态度。他(tā)要(yào)求,在選人δ ✘(rén)用(yòng)人(rén)上(shàng)不(bù)要(yà♠ o)求全責備。強調考慮人(rén)的(de)角度,也(yě)↑↓ 要(yào)深化(huà),這(zhè)也(≠​♣✘yě)是(shì)一(yī)種思想上(shàng)的(de)改革,思想上(shàng)的(d↑←e)解放(fàng)。

總之,當今世界,經濟社會(huì)發展的(de)競争,說(shuō)到↓♠​(dào)底是(shì)人(rén)才的(de)競争。誰搶占人(ré ₽≥n)才的(de)制(zhì)高(gāo)點,誰就∏ (jiù)掌握了(le)發展的(de)主動權。黨的(de)十六大(  ★ dà)進一(yī)步提出“四個(gè)必須尊重”,即“必須尊重勞動、尊重知(zhī)識、尊∞₩α$重人(rén)才、尊重創造,這(zhè)要(yào)作(zπ£≠<uò)為(wèi)黨和(hé)國(guó)家(j₹&₹iā)的(de)一(yī)項重大(dà)Ω®× 方針在全社會(huì)認真貫徹。”在科(kē)學技(jì)術(shù)是(shì≥★<≤)第一(yī)生(shēng)産力的(de)今天,鄧小(xiǎo)平所提倡的(de)“尊重知©β£Ω(zhī)識,尊重人(rén)才”已經蔚然成風(fēng)、深入人(rén)心,但​ ♣¶(dàn)存在的(de)問(wèn)題還(hái)很(hěn)多(du>>§ō)。“我們不(bù)是(shì)沒有(yΩ×ǒu)人(rén)才,問(wèn)題是(shì)能(néng)不(bù)能( "néng)很(hěn)好(hǎo)地(dì)把他∑✔≠(tā)們組織和(hé)使用(yòng)起來(lá$₽★i),把他(tā)們的(de)積極性調動起來(lái),發揮他(tā)們的(de‌λ←)專長(cháng)。”正是(shì)由于充分(fēn)認識到(dào)“人(r™εén)才問(wèn)題是(shì)關系黨∏> ↑和(hé)國(guó)家(jiā)事(shì)業(yè)發展的(de)關鍵問(wèn)λ¶'題”,2003年(nián)底全國(guó)人(rén)φ↔ 才工(gōng)作(zuò)會(huì)議(yì)召開(kāi)。©λ胡錦濤強調,做(zuò)好(hǎo)人(rΩ®≈én)才工(gōng)作(zuò),落實好(hǎo)人(réφ​≤n)才強國(guó)戰略,必須以馬克思主義為(wè≠± i)指導,從(cóng)當代世界和(hé)中國(guó)深刻變££ 化(huà)著(zhe)的(de)實際出發,根據黨和(hé)國(guó)家(jiā→§¥→)事(shì)業(yè)發展的(de)迫切需要(yà↑∞¶o),解放(fàng)思想、實事(shì)求是(shì)、與時(shí€β×φ)俱進,樹(shù)立适應新形勢新任務要(yào)求的(de)科(k✔♥☆ē)學人(rén)才觀。而在實踐中得(de)到(dà♣↔o)檢驗和(hé)證明(míng)的(de)鄧小(xiǎo)平人(rén)才思想無疑可←‌(kě)以提供堅實的(de)理(lǐ)論基礎。

鄧小(xiǎo)平人(rén)才思想內(nè✔'¥☆i)涵豐富、精神博大(dà),貫穿于整個(gè)建設中國(guó)特色社會(huì✔®® )主義理(lǐ)論當中,涉及政治、經濟、文(wén)化(huà)、科(kē)技(j↔÷¶ì)、軍事(shì)等諸多(duō)領域,所以應從(cóng)整體(tǐ)上(sh≥©σ≈àng)把握它。新時(shí)代呼喚新的(de)人(r≈¥•↕én)才觀和(hé)人(rén)才機(jī)制(zhì)。習(xí)近(jìn)平總書(♠€shū)記強調:人(rén)才是(shì)第一(yī)資源,發展是(shì)第一(yī)要(δ"yào)務,創新是(shì)第一(yī)動力。黨管人(≤™αrén)才工(gōng)作(zuò)也(yě)需要(yào)不(bù)斷創新與發✔β≈☆展。習(xí)近(jìn)平總書(shū)記語重心長(c↑$háng)地(dì)呼籲:“實行(xíng)更加積極、更加開(kāi)放(fàng)、更∏​‍→加有(yǒu)效的(de)人(rén)才政策,以認才的(d∏≤'>e)慧眼、愛(ài)才的(de)誠意、用(yòng)才的(de)膽識、容才的(de)雅量、聚才✘σ的(de)良方,把黨內(nèi)和(hé)黨外(wài)₩★€​、國(guó)內(nèi)和(hé)國(guó)外(wài)各方™γ₹面優秀人(rén)才聚集到(dào)黨和(±✘≈•hé)人(rén)民(mín)的(de)偉大(dà)鬥争中來(lái)。”這(zhè)三個(∑‌gè)“更加”和(hé)一(yī)個(gè)慧眼、一(yī)個(gè)誠意、一(yī)個×♠≥(gè)膽識、一(yī)個(gè)雅量、一(yī)個(gè)良方,可(kě)以說(shuō)是(→↑Ωshì)黨管人(rén)才理(lǐ)論的(de)最新發展階段,是(shì)黨的(d↔↓₹λe)人(rén)才工(gōng)作(zuò)思想的(de)新時(shí)代結晶,同時∞¥ ™(shí)也(yě)是(shì)對(duì)鄧小(xiǎo)平人(rén Ω)才思想創新性地(dì)繼承和(hé)發展。

培養擔當民(mín)族複興大(dà)任的(de)時(shí)代新人(rén)✔&>成為(wèi)中國(guó)可(kě)持續發展的(de)必××♣需。這(zhè)必須結合我國(guó)新世紀全面建設小(xiǎo)康社會(huì)的(de)具體€λε≈(tǐ)實踐,以新時(shí)期中國(guó)化(huà)的(de)馬克思主義即以鄧小(xi $ε≤ǎo)平理(lǐ)論、“三個(gè)代表”重要(yào)思想、科(kē)學發展觀和☆∑ (hé)習(xí)近(jìn)平新時(shí)☆ ↕↔代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為(wèi)統領,在人(rén)才強國(gu>εφ↓ó)的(de)理(lǐ)念指導下(xià),去(qù)進一(yī)步學 ☆習(xí)和(hé)研究鄧小(xiǎo)平人(rén)才觀思想,探尋在社會(huì)主義¶ ∑±初級階段每個(gè)人(rén)自(zì)由而又(yòu)全面發展的(de)∑<≥規律。中國(guó)特色社會(huì)主義走進新時(shí)代✔₽,需要(yào)解決新情況,抓住大(dà)變©₽γ革大(dà)發展大(dà)調整的(de)時(shí)代機(jī)遇,積‍§∞π極開(kāi)創“努力形成人(rén)人(rén)渴望成才、人(rén)人(rén><β¶)努力成才、人(rén)人(rén)皆可(kě)成才、人(rén)人(ré✔↔εn)盡其才的(de)良好(hǎo)局面”,隻有(yǒu)這(↔©‍zhè)樣,國(guó)家(jiā)的(de)文(wén)化(huà)軟實力和™₩Ω¶(hé)科(kē)技(jì)競争力才會(huì)顯著提高(g•₽γ÷āo),中華民(mín)族的(de)複興之夢才會(huì)穩步≈<從(cóng)理(lǐ)想走向現(xiàn)實。

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