一(yī)、 指導思想
當前社會(huì)企業(yè)裡(lβǐ)有(yǒu)許多(duō)不(bù)懂(dǒng)得(de)規→♥劃自(zì)己的(de)職業(yè)人(rén)生(shēn® ∏g)的(de)人(rén),這(zhè)樣的(de)人(rén)很(hěn)難★δδ被激勵,也(yě)很(hěn)難為(wèi)企業(yè£∞)創造更多(duō)的(de)利潤。所以要(yào)解決員(yuán)工(gōng)的(de)心态♣δ 問(wèn)題,讓每個(gè)員(yuán)工(gōng)能(néng)激發σ™λ★內(nèi)在的(de)動力從(cóng)而更好(hǎo)地(dì)工(g≈≈<ōng)作(zuò)。
二、培訓目标
通(tōng)過本課程的(de)學習(γε"♠xí)将使學員(yuán):
1、強效解決職業(yè)心态與道(dào)德問(wèn)題
2α©Ω、調整好(hǎo)員(yuán)工(gōng)心态
3、樹(shù)立正确觀念
4、激發內(nèi)在動力
三、拟定課程
引言:五色花(♦huā),吉祥的(de)花(huā)、改運的(de)花(₩γhuā)、幸福的(de)花(huā)——職業(yè)人(rén)生(shēng),5色幸福
序号 |
課程名稱 |
學時(shí) |
01 |
誰動了(le)你(nǐ)的(de)幸福? |
4學時(shí)(半天) |
02 |
我在哪裡(lǐ)?——适應比改變更重要(≤γyào) |
4學時(shí)(半天) |
03 |
我是(shì)誰?——優點比缺點更重要(yào) |
4學時(shí)(半天) |
04 |
我為(wèi)什(shén)麽生(shēng)活?—<™✔—厚度比長(cháng)度更重要(yào) |
4學時(shí)(半天) |
05 |
我為(wèi)什(shén)麽工(gōng)作(zuò)?——品牌比薪水(shuǐ)更♣ '¥重要(yào) |
4學時(shí)(半天) |
06 |
我為(wèi)什(shén)麽到(dào)這(zhè)個("↑gè)企業(yè)工(gōng)作(zuò)?——終點比起點更重要σγ×ε(yào) |
4學時(shí)(半天) |
&nbα★sp; &nbs<¶p; &n£♦ bsp; &"<×₩nbsp; β₩÷ §$ ∞€  €✘; &n₩↕bsp; (可(kě)根據需求備選課程)
四、拟聘專家(jiā)
田先,8090後成長(cháng)教練,“中國(guó)式精英教育”踐行(xíng)家(₹λjiā)。三合源精英教育研究院院長(cháng),8090後成長(cháng)教練,“中國(guó)式←φ✘Ω精英教育”踐行(xíng)家(jiā),國(guπ↓ó)學素養導師(shī),長(cháng)年(nián)緻力于精英教育與管理(lǐ)的(de)雙 π↕∞向研究,結合國(guó)學傳統文(wén)化(₩$βγhuà)與西(xī)方精英教育精髓,獨創“‘★™四級十商’精英親子(zǐ)教育體(tǐ)系”、“‘三十而立’精英青年(n₽•∞↔ián)素養與管理(lǐ)體(tǐ)系”;人(rén)力資源和(hé)社>∑±會(huì)保障部“通(tōng)用(yòng)就(jiù)業(yè)能 ×♠(néng)力、職業(yè)生(shēng)涯規劃、CETTIC≈σ♣職業(yè)基本能(néng)力” 培訓 ®¶項目專家(jiā)委員(yuán)會(huì)委員(yuán)及≈↕TTT導師(shī),清華大(dà)學、北(běi)京大(dà)學ε€σ、複旦大(dà)學、對(duì)外(wài)經濟貿易大(dà)學、首都(dō u)師(shī)範大(dà)學、北(běi)京科(kē)技(j®α®ì)大(dà)學等多(duō)家(jiā)高(gāo)校(xiào)特聘專家(jiā),美(měiπ)國(guó)質量學會(huì)金(jīn)牌講師(shī),首都(dōu)大₩←π(dà)講堂核心專家(jiā);
原湖(hú)南(nán)益陽電(diàn)台《今日(rì)财經》主持人(rén),國(guó≈§↓)家(jiā)廣電(diàn)總局特聘專家(jiā),電(diàn)視(σ≠λ®shì)及廣播欄目《職來(lái)職往》、《助跑80後》、《企業(yè)風(fēng)雲路(lù)》、《領袖峰會(huì)》、$•《名人(rén)堂》、《成長(cháng)大(dà)家•☆ (jiā)談》、《天天家(jiā)長(cháng)會(huì)》、《超級•¥✔↕面試》、《前沿講座》、《我是(shì)誰》∞≠α≥、《職場(chǎng)發揮》等特邀專家(jiā);共青團“中國(guó)青年(nián)網”↓λ®γ、《中國(guó)大(dà)學生(shēng)就(j± iù)業(yè)》、《銷售與市(shì)場(chǎng)》、§↑≈¥《新商務周刊》、《中國(guó)藥店(diàn)》、《第一(yī)藥Ω₽店(diàn)》、《羊城(chéng)晚報(bào)》等多(duō)家(jiā)雜(zá)志₹×$π(zhì)及網站(zhàn)專欄作(zuò)者、主講嘉賓;
出版作(zuò)品:DVD光(guāng)盤《8090後職場(chǎng)第一(yī)課》,書(shū)籍《8♠090後員(yuán)工(gōng)應該這(zhè)樣做(zuòε→↓)》、《要(yào)麽适應公司,要(yào)麽離(lí)開(kα♣āi)公司》、《80後管理(lǐ)者如(rú)何當——80後卓越經理(lǐ)人(¥↔$ rén)十項修煉》;
她(tā)是(shì)80後“草(cǎo)根”奮鬥的(de)典型,18歲登上(shàng)電(diàn₽→)台财經節目主播台,20歲進入管理(lǐ)咨詢著書(sh® ū)立說(shuō),25歲運用(yòng)“人(rén)生(sh♣£ēng)定位”理(lǐ)論成功自(zì)我定位及推廣,實現(x<×iàn)人(rén)生(shēng)逆襲,一(yī)躍成為(wèi)國(guó)內(✔↕©♦nèi)企業(yè)界最年(nián)輕的(de•&>)知(zhī)名培訓師(shī),常年(nián)服務于通(tōng)信、銀(yín)←≥行(xíng)、保險、能(néng)源、鋼鐵(tiě)、航空(kōng)、汽車γ≤(chē)、IT等重點行(xíng)業(yè)數(shù)百家(jiā)知(zhδ↓ī)名企業(yè)。
五、專家(jiā)資源
近(jìn)年(nián)來(lái)培訓、咨詢經驗及專家(jiā)資源,擁有(yǒ€¥'u)來(lái)自(zì)教育部國(guó)培專家(jiā)師(shī)資庫×£$&、華中師(shī)範大(dà)學、武漢大(dà)學、≠φ÷武漢市(shì)教科(kē)院、湖(hú)北(±÷běi)省內(nèi)示範性中小(xiǎo)學專家(jiā)及一(yī)線骨幹教師β ↔(shī)、全國(guó)特級教師(shī)等豐富專家(jiā)資源。
六、培訓形式及時(shí)間(jiān)
1、專家(jiā)引領、名師(shī)指導。深入學習(xí)、領會(huì)、理(lǐ)解、把握當∑ 前形勢發展的(de)方向。
2、問(wèn)題探討(tǎo),成ΩΩ↓果分(fēn)享。以教育管理(lǐ)及管理(lǐ)新理(lǐ)念和(hé)新思考等為(wèi)交流™§重點開(kāi)展有(yǒu)針對(duì)性的(§≥©de)探討(tǎo),使學員(yuán)在交流分(f≥ēn)享中解除疑惑和(hé)難題,達到(d÷§ào)相(xiàng)互學習(xí)、共同進步的(de)目的®↕$(de)。
3、交流研討(tǎo),案例分(fēn)析。通(tōng)過交流,δε了(le)解當前教育管理(lǐ)中存在的(©♦de)問(wèn)題,思考今後管理(lǐ)中應注意的(de)問(wèn)題和¥(hé)對(duì)策
培訓時(shí)間(jiān):2017年(nián)。
七、考核管理(lǐ)
由湖州教育發展研究院承擔培訓工(gōng)作(zuò)的(d↕≈ αe)組織管理(lǐ),對(duì)學員(yuán)的(de)作(zuò)業(yè)、考勤、參與研討♥δ(tǎo)的(de)情況進行(xíng)考核。考核合格者,頒發“湖州教育發展研究院培訓結業(yè)證書(shū)”。
八、服務收費(fèi)
服務費(fèi)用(yòng)根據各院校(xiào)具體(tǐπ®$)服務要(yào)求,由雙方商定,提供正式培訓、咨詢發票(piào),具體(tǐλδ)付款方式雙方協商約定。
九、聯系方式
咨詢熱(rè)線: 027-67867360  ™∑γ÷; 辛亞莉:13026160307 ><
官  Ω πα;網: www.hsdnu.cn &nbα÷∑sp; www.hdyjy.o÷β₩♦rg.cn
Q ∞€σ§ Q: 799387830 ∑•£¥
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