一(yī)、 指導思想
國(guó)學,一(yī)國(guó✘&)所固有(yǒu)之學術(shù)也(yě),貫道(dào)器(qì)以為(wèi)一(yī→),她(tā)蘊藏著(zhe)恒久的(de)治世之道(dào)與人(rén)生(sσ£↑hēng)智慧。窮究經史微(wēi)言大(dà)義,博覽諸子(zǐ)燦爛文(wén)章(©∞zhāng)。以思維締造非凡視(shì)野,以仁義締造貴族₽ 品格,以聖賢智慧滋潤當下(xià)之心态。儒家(jiā)之進取,助您自(zì)強不α≥(bù)息;佛家(jiā)之明(míng)心,可(kě)安頓人(rénβ₹₩)心;道(dào)家(jiā)之逍遙,讓人(rén)心曠神怡;周易♦★ 之精微(wēi),助您窮神知(zhī)化(huà);中醫(yī)之養生(sβ•&γhēng),助您收獲人(rén)生(shēng)最大(dà)生(shē←✘ng)産力;參境之家(jiā)學,助您傳承智慧之道(dào)。
二、培訓目标
通(tōng)過★♥Ω本課程的(de)學習(xí)将使學員(yuán):
1、以中庸的(de)角度、揚棄的(de)态度來(lái)傳播國(guó)學,應用 ÷(yòng)國(guó)學。既不(bù)脫離(lí)當今時(s★✘€©hí)代的(de)環境、時(shí)代的(de)語境,去(γ←↔qù)奢談所謂原汁原味的(de)國(guó)學;也(yě™™↔δ)不(bù)是(shì)脫離(lí)傳統國(guó)學僅僅用(yòng)國(πσ guó)學做(zuò)外(wài)衣去(φ≈÷qù)講所謂國(guó)學,而是(shì)希望理(lǐ)解國(guó)學在當∏×下(xià)個(gè)人(rén)、家(jiā)庭、社會(huì)的(de)π€應用(yòng)。
2、領略古今中外(wài)之大(dà)智慧,錘煉思維, 鍛造悟性, 提升洞察力;完善自(zì)我認知(zhī);成就(ji¥∑☆ù)輝煌事(shì)業(yè);傳承智慧之道(dào)。
三、拟定課程
國(guó)學百家(jiā)講堂,創新開(kāi)設儒學、禅學、道(dào)學、易學、養生♦∞₹↓(shēng)、家(jiā)學六大(dà)教學模≤"φ塊,明(míng)師(shī)點睛,解難化(huà)困,提升內(nèi)蘊;✘÷& 同門(mén)學友(yǒu),強強相(xiàng)會(huì),日(rì)日(r$λφì)新生(shēng)。
序号
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課程名稱
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學時(shí)
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01
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中國(guó)文(wén)化(huà)-國(guó)學大(dà)道(dào)
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4學時(shí)(半天)
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02
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儒家(jiā)思想-內(nèi)聖外(wài)王
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4學時(shí)(半天)
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03
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道(dào)家(jiā)哲學-道(dào)法自(zì)然
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4學時(shí)(半天)
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04
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禅學經典-修心開(kāi)智
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4學時(shí)(半天)
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05
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易學奧義-群經之首
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4學時(shí)(半天)
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06
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中醫(yī)養生(shēng)-生(shēng)命真谛
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4學時(shí)(半天)
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07
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參境家(jiā)學 -智慧傳承
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4學時(shí)(半天)
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&nb★×sp; &nbs∞♠&p; &nbs≠™p;  ∑ε≈; &πnbsp; $×& &nb≥←sp;  ₩&; ♣ (可(kě)根據需求備選課程)
四、拟聘專家(jiā)
1. 傅小(xiǎo)凡:廈門(mén)大(dà)學教授、博士生(shēng)導師(shī₩•)、央視(shì)百家(jiā)講壇主講嘉賓>≠✘
 ≈™¶÷;2. 王曉毅:大(dà)學教授、博士生(shēng)導師(shī)、政府$γ特殊津貼專家(jiā)
3. 吳言生(shēng):陝西(xī)師(shī)範大(dà)學佛教所所長(cháng),博士÷♠Ω生(shēng)導師(shī),中國(guó)當代最具影(yǐng)響力的(☆✘€de)禅學家(jiā)之一(yī)。
4. ♥∞;關慶維:中國(guó)當代國(guó)醫(yī)大(dà)家(jiā∏↔•π)、中國(guó)四大(dà)名醫(yī)嫡傳、北(běi)京同仁堂™¶名醫(yī)館館長(cháng)
5.&nb£ sp;劉力紅(hóng):醫(yī)學博士、 教授、中國(guó)當代名醫(yī)。
∑≠∏ 6. 餘敦康:哲學家(jiā)、教育家(jiā),中國(guó)社科(kē)院研究員(yuán)、教授,博π≈←士生(shēng)導師(shī)。
¥€β7. 李 曉 :中國(guó)政法大(dà)學商學院教授、博士生(shēng)導師(shī),央視(≠"≥λshì)百家(jiā)講壇主講嘉賓。
8.&n€★bsp;許文(wén)勝:中國(guó)國(guó)學管理(lǐ)專家(jiā), ©太極管理(lǐ)理(lǐ)論創建人(rén)♦←β€,大(dà)學中國(guó)管理(lǐ)研究中心副主任。
9. 馮宇奇:獨立文(wén)化(huà)學者,參境家(✘☆♥εjiā)學創辦人(rén),《參境人(rén)生(shēng)》主編
五、專家(jiā)資源
近(jìn)年(nián)來(lái)培訓、咨詢經©±>驗及專家(jiā)資源,擁有(yǒu)來(lái)自(zì)教育部≤ ≠∏國(guó)培專家(jiā)師(shī)資庫、華中師(shī)範大(dàδ)學、武漢大(dà)學、武漢市(shì)教科↑£(kē)院、湖(hú)北(běi)省內(nèi)示範性中小(xiǎo)學專家(jiā>₩σ)及一(yī)線骨幹教師(shī)、全國(guó)特δ♦÷級教師(shī)等豐富專家(jiā)資源。
六、培訓形式及時(shí)間(jiān)
1、專家(jiā)引領、名師(shī)指導。深入學習(xí)、領會(h↓¶uì)、理(lǐ)解、把握當前形勢發展的(de)方向。
2、問(wèn)題探討(tǎo§©≈),成果分(fēn)享。以教育管理(lǐ)及管理(lǐ)新理(lǐ)念和(hé)新思考等為δ(wèi)交流重點開(kāi)展有(yǒu)針對(duìπ↕€₩)性的(de)探討(tǎo),使學員(y¶'uán)在交流分(fēn)享中解除疑惑和(hé)難題αΩ,達到(dào)相(xiàng)互學習(x™÷≥í)、共同進步的(de)目的(de)。
3、交流研討(tǎo),案例分(fēn)析。通(tōng)過交流,了(le)∑∑✘←解當前教育管理(lǐ)中存在的(de)問(wèn)題,思考∑δ♠今後管理(lǐ)中應注意的(de)問(wèn)題和(hé)對(duì)策
培訓時(shí)間(jiān):2017年(nián)。
七、考核管理(lǐ)
由湖州教育發展研究院承擔培訓工(gōng)作(zuò)的(de)組織管理(♠∑✘÷lǐ),對(duì)學員(yuán)的(de)作(zuò)業(yè)、考勤、參與研討>≥α(tǎo)的(de)情況進行(xíng)考核。考核合格者,頒發“湖州教育發展研究院培訓結業(yè)證書(shū)”。
八、服務收費(fèi)
服務費(fèi)用(yòng)根據各院校(xiào)具體(tǐ)服務要(yào)求,±$→由雙方商定,提供正式培訓、咨詢發票(piào),具體(tǐ)付款方式雙€ 方協商約定。
九、聯系方式
咨詢熱(rè)線: 027-67867360 α"> 辛亞莉:13026160307 &nbs&p;
&nbsεπ λp;官  ∏€>₹; 網: www.hsdnu.cn &nb←Ωsp;www.hdyjy.org.cn
Q <φ&♠ Q: 799387830  ↔£€;  £∏✔;
郵 <↓★ 箱: 799387830@qq.com