各區(qū)人(rén)力資源（ε®↑↔社會(huì)保障）局，局屬各有(yǒu)關單位：

  為(wèi)認真貫徹落實《市(shì)人(rén)民(mín)政δ↔府關于加強職業(yè)培訓促進就(jiù)業(yè)₹☆$→的(de)意見(jiàn)》（武政〔2012〕101号）以下(xià)簡稱《意見(jiàn)™≈≠σ》）精神，進一(yī)步加大(dà)職業(yè)培訓促進就(jiù)業(yè)工(gō​>αng)作(zuò)力度，推動高(gāo)技(jì)能(néng)人(rén)才隊伍₽ 建設，現(xiàn)結合我市(shì)實際，就(jiù)切§¶實做(zuò)好(hǎo)全市(shì)職業(yè)培訓工(gōng)作(zuò)提出 π£如(rú)下(xià)實施意見(jiàn)：

      一(÷‌☆&yī)、充分(fēn)認識加強職業(yè)培訓工(gōng)作(z±δuò)的(de)重要(yào)性和(héε​♣¥)緊迫性

  加強職業(yè)培訓工(gōng)作(z™±δuò)是(shì)當前提高(gāo)全市(shì)勞動↑$λ¶者技(jì)能(néng)水(shuǐ)平和(hé)就(jiù)業(yè)創業(yè)能(<®néng)力的(de)重要(yào)途徑，是(shì)促進就(jiù)業(yè)、穩 §$$定就(jiù)業(yè)特别是(shì)解決結構性矛盾最積極 ∞、最有(yǒu)效的(de)措施。《意見(jiàn)》是(shì)今後一( ÷‌yī)個(gè)時(shí)期指導和(hé)推動職業(yè)培訓工(gōng)作(zuò)的₽×(de)重要(yào)文(wén)件(jiàn)，是(shì)市(shì)委、市(shì) ¥政府在新時(shí)期、新階段對(duì)職業(yè)培訓工(gōng)≈↓→作(zuò)做(zuò)出的(de)一(yī)項重大‌ (dà)決策。《意見(jiàn)》确立了(le)職業(yè)培訓工(gōng)作(z©""πuò)在我市(shì)經濟社會(huì)發'÷✘✔展實踐中的(de)重要(yào)地(dì)位和(β•&hé)作(zuò)用(yòng)，從(cóng)我市(shì)全面推進國(guó)家(jiā₽λ•σ)中心城(chéng)市(shì)建設的(de)戰略需要(yào)出發↓γπ，明(míng)确了(le)當前和(hé)今後一(yī)個(gè)時(shí)期σ☆​₹職業(yè)培訓工(gōng)作(zuò)的(de)指導思想和(hé)目标任務，提出了(le)₹ 一(yī)系列加強職業(yè)培訓工(gōng)作(zuò)的(de)政策措施。各區(q₹γεū)人(rén)力資源（社會(huì)保障）局，局屬各有(yǒu)關單位要(yào)不(÷₹πbù)斷增強做(zuò)好(hǎo)這(zhè)項工(gōng)作(zuò)的(de)→€¥責任感和(hé)使命感，積極落實各項政策措施，切實提高(gāo)職業(yè)培訓的(de)針∞©∏對(duì)性和(hé)有(yǒu)效性，努力實現(xiàn)“培訓一(yī)人(rén)、就(jiù)業(yè)一(yī)人 >(rén)”和(hé)“就(jiù)業(yè)一(yī)人(♣→εrén)、培訓一(yī)人(rén)”的(de)目标。

      二、大(dàδ'∞>)力組織實施各種形式的(de)職業(yè)♦§✘培訓

 （一(yī)）大(dà)力實施就(jiù)業(yè)技(jì)能(néng)培訓。依托全市(shì)技(jì)能(néng©≠)培訓定點單位和(hé)職業(yè)培訓機(jī)構，積極開(kāi)展面♥£ 向城(chéng)鄉(xiāng)各類有(yǒu)就(jiù)業(yè)要(yào)求₩€§和(hé)培訓願望的(de)勞動者的(de)就(jiù)業(yè)技(jì)能(¶₩Ωnéng)培訓，力争使新進入人(rén)力資源市(shì)場(chǎng)的₹↔(de)勞動者都(dōu)有(yǒu)機(jī)會(huì)接受培訓，實現(xiàn)技(πφjì)能(néng)就(jiù)業(yè)。對(duì)培訓©±合格并取得(de)初級以上(shàng)職業(yè)資格證書(shū)的(de)，根據《™ 武漢市(shì)職業(yè)培訓管理(lǐ)暫行(xíng)辦法》（武人(rén)社規〔2011〕3号）文(wén)件(jiàn)規定給予職業₹ (yè)培訓補貼。“十二五”時(shí)期，全市(shì)組織開(kāi)展再就(ji•&ù)業(yè)培訓16萬人(rén)次，農(nóng ✘¥&)村(cūn)勞動力轉移培訓25萬人(rén)次。

 （二）切實加強崗位技(jì)能(néng)提升培訓。依托企業(yè)培訓機(jī)構、全市(sσ↑≤hì)技(jì)能(néng)培訓定點單位和(hé)職ε≥業(yè)培訓機(jī)構，通(tōng)過自(zì)主培訓、送教上(shà™¥ng)門(mén)、聯合辦學、集中培訓等多(duō)種形式，廣泛組織開(kāi)展崗 ☆位技(jì)能(néng)提升培訓、高(gāo)技(jì)能(néng)人(rén)才培訓&<和(hé)企業(yè)新招錄人(rén)員(yuán)培訓，确保全市(shλ ↔↓ì)各類企業(yè)的(de)職工(gōng)每2年(nián)至少(shǎo)獲得(de)1次職業(yè)技(jì)能(&§‍↕néng)培訓，每年(nián)技(jì)能(néng)培訓考核鑒定人(rén)數($∑$shù)不(bù)少(shǎo)于20%←α•©，形成職工(gōng)正常的(de)技(j×±&ì)能(néng)成長(cháng)通(tōng)道(dào)，全面提高(gāo)企業(yè)職工φσγ(gōng)的(de)職業(yè)素質和(hé)工(gōng)作(<±Ω←zuò)能(néng)力。對(duì)企業(yè)新錄用(yòng)的(de)←←且符合職業(yè)培訓補貼條件(jiàn)的↔♦β✘(de)勞動者，根據武人(rén)社規〔2011〕3号文(w§'₽én)件(jiàn)規定給予企業(yè)一(yī)定的(de)培訓補貼。“十二五”時(shíα•&)期，全市(shì)組織開(kāi)展企業(yè)在∏♥崗職工(gōng)培訓79萬人(rén)次。

 （三）積極推進創業(yè)培訓。依托全市(shì)創業(yè)培訓定點單位和(hé)職業(yè)培$↕‌§訓機(jī)構，對(duì)有(yǒu)創業(yè)要(yào)求‌±®的(de)勞動者，要(yào)積極開(kāi)展創業(yè)培訓，使每個(•♦×αgè)有(yǒu)培訓願望的(de)創業(yè♣αγ)者都(dōu)能(néng)參加一(yī)次創業(yè) $​培訓，提高(gāo)創業(yè)成功率和(hé)經營穩定率，帶動更多(duō)的(de)勞≠←↑動者實現(xiàn)就(jiù)業(yè)。₽α↕<對(duì)創業(yè)培訓合格并取得(de)初級以上(shàng)職業('βyè)資格證書(shū)的(de)，根據武人(rén)社規〔2011〕3号文(wén)件(jiàn)規定給予創業(yè)培訓補貼。“十二五”時(shí)期，全"α♦<市(shì)組織開(kāi)展創業(yè)培訓8萬人(rén)。

 （四）積極啓動緊缺高(gāo)技(jì)能(néng)¥∞∏人(rén)才培訓。依托市(shì)政府命名的(de)高(gāo)技(jì)能(néng)人(ré≈♥✔→n)才培訓（示範）基地(dì)，以及高(σ≠≠ gāo)等職業(yè)院校(xiào)、技(jì)師(shī)學院，積極開(kāi)ε↔展緊缺高(gāo)技(jì)能(néng)人(rén)才培訓，重點培訓經✔♥♣濟社會(huì)發展急需、行(xíng)業(yè)（領域）緊§←‍σ缺的(de)高(gāo)技(jì)能(néng)人(rén)才，特别是(shì§‌)我市(shì)支柱産業(yè)、戰略性新興産業(yè)和(hé)重點α"産業(yè)急需的(de)緊缺高(gāo)技(jì)能(néng)人(rén)才。“十二五”時(shí)期，全市(shì)組織開(kāi)展高(gāo)技¥÷α(jì)能(néng)人(rén)才培訓2.5萬人(rén)。

     三、加強∑≤職業(yè)培訓基礎能(néng)力建設

（一(yī)）不(bù)斷完善就(jiù)業(yè)技(jì)能(néng)培訓基地λ☆☆↕(dì)建設。“十二五”時(shí)期，結合我市(shì)職業(yè)培訓工(gōng)作(zuò♦¥)和(hé)就(jiù)業(yè)需求實際，每年(nián)建π₹π成1－3個(gè)年(nián)培訓能(néng)力達到(dào)2000人(r♣♦én)以上(shàng)的(de)就(jiΩ™ù)業(yè)技(jì)能(néng)培訓示範基地(dì)，形成以示範基地(dì)為(wèi)₽‍龍頭，就(jiù)業(yè)技(jì)能(néng)培訓基地(dì)為(wèi)基礎的(de)初、÷∑中級培訓網絡，以滿足重點人(rén)群盡快('↔kuài)掌握技(jì)能(néng)和(hé)實現(£φxiàn)就(jiù)業(yè)。

（二）繼續夯實高(gāo)技(jì)能(néng)人(rén)才培訓基地(dì)和(hé)技(j☆• γì)能(néng)大(dà)師(shī)工(gōng)作(zuò)室項目建設。¶÷繼續依托有(yǒu)條件(jiàn)的(de)≥•≤職業(yè)院校(xiào)、高(gāo)級技♦Ω‍(jì)工(gōng)院校(xiào)和(hé)大(dà)®≤λ‍型骨幹企業(yè)分(fēn)别建設10－15個(gè)高(gāo)技(jì)能(néng)人(rén)才培訓基地(d∑÷σ®ì)、技(jì)能(néng)大(dà)師(shī)工(gōn÷☆g)作(zuò)室或者高(gāo)技(jì)能(néng)人(rén)才工(gōng)作(zuò€δ♣φ)站(zhàn)，逐步完善高(gāo)技(jì)能(néng)人(rén)才培養體♣∑✔(tǐ)系，積極開(kāi)展技(jì)師(shī)、高(gāo)級技(∏ ≤jì)師(shī)培養，以滿足我市(shì)經濟社會(huì)發展急需、行 ↑(xíng)業(yè)（領域）緊缺的(de)高(gāo)技(jì♣•☆)能(néng)人(rén)才。區(qū)人(rén)力資源（社會(huì)&‌≈保障）局要(yào)結合本區(qū)優勢産業(y> è)發展實際，分(fēn)别建立1－3家(jiā)區(qū)級技(jì)能(né≤≤ng)大(dà)師(shī)工(gōng)作(zuò)室和(h₩•σβé)以培養緊缺高(gāo)級工(gōng)為(wèi)主的(de)高(gāo)技¶♥(jì)能(néng)人(rén)才培訓基地(dì)≥©。

（三）加快(kuài)推進職業(yè)技(jì)能(néng)實訓基地(dì)建設。“十二五”時(shí)期，積極争取政府重視(shì)和(hé)有(yǒβ¶σu)關部門(mén)的(de)支持，按照(zhào)“統籌規β>劃、合理(lǐ)布局、技(jì)術(shù)先進、資源共享”原則，π≤¥依托職業(yè)院校(xiào)和(hé)大(dà)中型企業(yè)等培訓資源，建設5－10♦>★‌家(jiā)市(shì)級職業(yè)技(jì)能(n∏ éng)實訓基地(dì)；區(qū)人(rén)力資源社會(huì)×→ε♦保障局要(yào)結合本區(qū)優勢産業(yè)發展需要(yào)，依托技(jì)工(gōng¶ )院校(xiào)、就(jiù)業(yè)訓練中心和(hé)職業(yè)培訓機(←£jī)構，建立1－2家(jiā)區(qū)級職業(yè)技(jì)能(néng)↕↕實訓基地(dì)，積極面向社會(huì)提供示‌✘↑範性技(jì)能(néng)培訓和(hé)職業(yè)技(jì)能(néng)鑒定服務。€$

     四、加強職業(yè)技(jì←∏)能(néng)考核評價和(hé)競賽選拔

（一(yī)）不(bù)斷完善職業(yè)技(jì)能(néng)考核評價體(tǐ)系建設。堅持以加強高(gāo)技(jì)能(néng)人(rén)才隊伍建設"✔←♠為(wèi)主線，以提高(gāo)職業(y£↑$è)技(jì)能(néng)鑒定質量為(wèi)重點，推動鑒定工(gōng)作$↑¥✔(zuò)科(kē)學化(huà)，促進鑒定考務規範化(huà)，确保鑒定工© ♠(gōng)作(zuò)公正性，維護職業(yè)資格證書(shū)權威性。↑∞進一(yī)步完善社會(huì)化(huà)職業(yè)技(jì)÷Ω∑→能(néng)鑒定、推進企業(yè)技(jì)能(néng)人™↕(rén)才評價、規範院校(xiào)職業(yè)資格認證，研究符合技(jì)'δ能(néng)人(rén)才特點的(de)多♠​€§(duō)元評價體(tǐ)系。“十二五”時(shí)期，市(shì)人§€♦>(rén)力資源社會(huì)保障局依托職業(yè≥©♠ )院校(xiào)和(hé)各類企業(yè₹<≈)建立10家(jiā)具備組織開(kāi)展‍∑•♣高(gāo)級工(gōng)的(de)職業(yè)技(jì)能(néng)鑒定實訓∞π<€操作(zuò)考試基地(dì)；區(qūλ≠)人(rén)力資源（社會(huì)保障）局要(yà♦$≤o)積極依托職業(yè)學校(xiào)和(hé)各類企業(yè)建立10 ₽∏－15家(jiā)具備組織開(kāi)展初、中級工(gōng)的(de)職☆&​↕業(yè)技(jì)能(néng)鑒定實訓操作(zuò)考試基地(dì)，廣泛開(kāi) ↑✔展多(duō)層次的(de)職業(yè)技(jì)能(néng)鑒定工(gōng)作(γ±→×zuò)，為(wèi)勞動者提供及時(shí)、方便、₽≥快(kuài)捷的(de)職業(yè)技(jì)能(néng)鑒定服務。區(qū)人δΩ(rén)力資源（社會(huì)保障）局應β♦≠加強職業(yè)技(jì)能(néng)鑒定機§∏(jī)構建設，配備專職工(gōng)作(zuò)人(rénλ≥)員(yuán)和(hé)必要(yào)的(de)設施設備，其人(rén≈∑)員(yuán)和(hé)業(yè)務工(gō→₽ng)作(zuò)經費(fèi)要(yào)按照(zhào)規定足額納入财✔★政預算(suàn)。

（二）不(bù)斷完善職業(yè)技(jì)能(néng)競&"賽各項政策措施。進一(yī)步完善職業(yè)技(jì)能(néng)競賽各項政策措施，§ 研究制(zhì)定符合我市(shì)形勢發展和(hé)要(×αyào)求的(de)制(zhì)度規定、以及表彰獎勵政策，保證競賽工(↑ ₹₽gōng)作(zuò)科(kē)學持續發展。加強競賽工(gōng)作(zuò)的(de)↕φ☆♣統籌規劃和(hé)統一(yī)管理(lǐ)，強化(huà)人(rén)力資源§±÷™社會(huì)保障行(xíng)政部門(mén)在職業(yè)技(jì)能(néng)競賽¥ε工(gōng)作(zuò)中的(de)職能≥≤(néng)作(zuò)用(yòng)，加強組織領導，密切與有(yǒ₹¥<u)關部門(mén)、企業(yè)、院校(xiào)的(de)₽↓聯系，搞好(hǎo)協調配合，建立高(gāo)效、順暢的(de)組織協調機(jī)制(z¥✘×'hì)。市(shì)人(rén)力資源和(hé)社會•'©(huì)保障局将重點組織協調好(hǎo)每2年(nián)開(kāi)展一(yī)次的(de)“武漢市(shì)職αγ業(yè)技(jì)能(néng)大(dà)賽”，££并指導市(shì)直單位和(hé)行(xíng)業(yè)組織開(kāi)展好(h≈αΩ♠ǎo)“行(xíng)業(yè)技(jì)能(nén€σ≥g)競賽”。區(qū)人(rén)力資源（社會(huì)保障）局要(yào)積極組織轄區(€€qū)各類職業(yè)技(jì)能(néng)競賽活動，大(dà)力引導和(h ₩é)鼓勵本區(qū)各類企業(yè)、職™✔業(yè)學校(xiào)廣泛開(kāi)$☆←展技(jì)能(néng)競賽、技(jì)術(shù)比武、崗位練兵(bīng)φ®δ等活動，豐富完善職業(yè)技(jì)能("‍↑<néng)競賽活動內(nèi)容，進一(yī)步推動職業(yè)培訓工β$£∞(gōng)作(zuò)，拓寬技(jì)能(néng) α"→人(rén)才成長(cháng)渠道(dào)。

      五、夯實技(jì)工(gōng)院校(x ←✔iào)基礎能(néng)力建設

（一(yī)）繼續深化(huà)教學改革，大(dà)力實&→φ施校(xiào)企合作(zuò)。按照(zhào)國(guó)家(jiā)、省人(rén)社部門(mén)的(de)相(xiàng)©§₽關文(wén)件(jiàn)規定，積極開(kāi)展技(÷ ✔jì)工(gōng)院校(xiào)深化(huàπ≤≈)教學改革，加大(dà)師(shī)資隊伍培養力度β✘，進一(yī)步提升全市(shì)技(jì)工(gōng)院校(xiào)辦★ ₩σ學能(néng)力水(shuǐ)平；深入實施校(xiào)σ₹企合作(zuò)，協調落實校(xiào)企合作(zuò)有(yǒu) ✔←關優惠政策，積極指導技(jì)工(gōng)院校(xiào)設¶Ω立咨詢合作(zuò)機(jī)構，加強與企業(yè)的(de)聯系和(hé)合作(zuò↕§β)，積極開(kāi)展訂單式培養，滿足企業(yè)用(yòng)工(gōng)需求；根據《關于開(φπkāi)展勞動預備制(zhì)培訓有(yǒu)關問(wèn)' ‍β題的(de)通(tōng)知(zhī)》（鄂人(ré"•↕$n)社函〔2013〕193号）規定，認真組織開(kāi©γ£)展好(hǎo)全市(shì)勞動預備制(zhì)培訓工(gōng)作(zuò)。

（二）積極完善技(jì)工(gōng)教育發展扶持政策。會(huì)同市(shì)教育局、市(shì)财政局₹<研究制(zhì)定《意見(jiàn)》中提出的(de)“‘在城(chéng)市(shì)教育費(fèi)附加用(yòng)于職業(yè)教育的(de♠Ω•)經費(fèi)中，應當按照(zhào)不(bù)低(♦≤dī)于20%的(de)比例用(yòng)于技(jì)工(gōng)教育和(hé)高(g‌​ ≥āo)技(jì)能(néng)人(rén)才培養’、‘公辦技(jì)工(gōn€♠≠≥g)學校(xiào)人(rén)員(yuán)經費(fèi)按照(zhào)隸屬關§>♦系全額列入财政預算(suàn)，人(rén)員(yuán)經費(fèi)和(h‌∏é)辦公經費(fèi)生(shēng)均标準不(bù)"δ₹低(dī)于同類中等職業(yè)學校(xiào)的(d✔✔e)水(shuǐ)平’、‘技(jì)師(shī)學院、高(gāo)級技(jì)工(gōng)學$∏​校(xiào)比照(zhào)高(gāo)等職業(yè)技(jì)術(shù)≠™£✔學院标準設定生(shēng)均基準定額’”等有(yǒu)關政±≥☆ 策措施的(de)實施辦法，進一(yī)步提升技π ←✘(jì)工(gōng)院校(xiào)辦學條件(jiàn)，促進技(jì)工(g∑€ ≈ōng)教育持續發展。

（三）積極落實技(jì)工(gōng)院校(xiào)有&×<(yǒu)關建設項目。會(huì)同各級教育、财政、發展改革等部門(mén©≠)，落實《意見(jiàn)》中關于“在安排中等職業(yè)教育基礎能(néng)力建設項目、中等職業(y♠± è)教育改革發展示範學校(xiào)建設項目時(shí)，要(yà≥φo)加大(dà)對(duì)技(jì)工(gōng≠')院校(xiào)、高(gāo)技(jì)能(néng)人(rén)才培訓基地(←↑dì)的(de)支持力度”等有(yǒu)關政策措施。

     六、積極營造良好(hǎo)的(de)政策∏♦‍實施環境

（一(yī)）加強組織領導，建立協調機(jī)制(zhì)。市(shì)、區(qū)人(rén)力資源社會(huì)保障₽∞α局要(yào)成立由政府統一(yī)領導，人€∑(rén)力資源社會(huì)保障局牽頭的(de)職業(yè)培訓工(gōng)♣​作(zuò)領導小(xiǎo)組，共同推動職業(yè)培訓工(gōng)作(zu αò)持續發展。要(yào)建立健全職業(yè)培訓工(gōng)作(zuò)聯§✘☆ε席會(huì)議(yì)制(zhì)度，統籌協調和(hé)指導職業(yè)培訓工(∏×₽gōng)作(zuò)，并定期召開(kāi)會(≥ Ωhuì)議(yì)，及時(shí)通(tōng)報(bào)情況，溝通(tōng)信息。

（二）明(míng)确職責任務，制(zhì)訂實施方案。區(qū)人(rén)力資源（社會(huì)保♦™©®障）局要(yào)按照(zhào)《意見(jià♦ ↓n)》中的(de)工(gōng)作(zuò)目标任務，負責組∑§✘€織轄區(qū)內(nèi)的(de)職業(yè)培訓貫徹實施工(gōng)→₩∑β作(zuò)；市(shì)人(rén)社局職業(→←yè)能(néng)力建設處、市(shì)勞動就(¶Ω©¥jiù)業(yè)管理(lǐ)局、市(shì)職業(yè)技(jì)能(néng)鑒≠β≤∏定指導中心、市(shì)職業(yè)技(±ε≠γjì)術(shù)教育教研室要(yào)根據各自(zΩ♦εì)工(gōng)作(zuò)職能(néng)，積★‌≤極會(huì)同有(yǒu)關單位做(zuò)好(hǎo)《意見(jiàφ<÷≤n)》的(de)貫徹落實工(gōng)作(zuò)。區(qū)人(rén)力資源社會(huì)保障φ£∞局、局屬有(yǒu)關單位應成立由單位主∏↓要(yào)領導挂帥，分(fēn)管領導負責，職能&☆✘♥(néng)部門(mén)齊抓共管的(de)領導機(jī)構和(hé)工(gōng)作₩✔(zuò)專班，并且将職業(yè)培訓工(gōn ™♣ g)作(zuò)納入到(dào)年(nián)度工 ±(gōng)作(zuò)計(jì)劃和(hé)重要(yào)議(yì≈®≤δ)事(shì)日(rì)程，積極制(zhì)訂貫徹落實《意見(jiàn)》的(de)具體®   (tǐ)實施方案，分(fēn)解工(gōng)作(zuò←₩→)任務，細化(huà)工(gōng)作(zuò)進度，确保各項目标任務紮實有(yǒu)效的(de)≥εδ推進。

（三）加大(dà)宣傳力度，營造輿論氛圍。為(wèi)進一(yī)步加大(dà)職業(yè)培訓宣傳ε÷✘§工(gōng)作(zuò)，今年(nián)将結合武漢市(s♦¶•‌hì)第十八屆職業(yè)技(jì)能(néng)大(dà₩™¶Ω)賽和(hé)武漢市(shì)首席技(jì)師↔♠(shī)、技(jì)能(néng)大(dà)師(shī)評選表彰等≤∑∏ 活動，組織開(kāi)展職業(yè)培訓年(nián)系列宣傳活動。各區(qū↓β×£)人(rén)力資源（社會(huì)保障）局、局屬各有(yǒu)關單位要(yào)按照(♦¥>♣zhào)《意見(jiàn)》精神，結合工(gōng)作(zuò)實際，制(zhì)定詳細 ®的(de)宣傳工(gōng)作(zuò)方案。要©β(yào)把職業(yè)培訓工(gōng)作(zuò)的(de)政策直接宣£★傳到(dào)企業(yè)、職業(yè)院校(xiào)、基層單位和(hé)≠£群衆，宣傳市(shì)委、市(shì)政府對(duì)職♠$∞§業(yè)培訓工(gōng)作(zuò)的(de)關心和(≈×hé)重視(shì)，為(wèi)職業(yè)培訓工(gōng)作(zuò)創造良好(hǎ©↑§πo)的(de)社會(huì)環境。 

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